磨煉孩子崇高的品德修養(yǎng),擺脫孩子過去的交流障礙,提高孩子創(chuàng)新意識和實踐活動能力,擴展孩子的思維方式及邏輯思維能力,孩子在互動交流和參加的感受主題活動中深入感受和健康成長
父母要想讓孩子成為適應社會、受人歡迎的人,就要主動放下架子,把孩子當做朋友來對待。父母可以和孩子一起探討問題,在孩子面前要敢于承認錯誤,更要真誠地理解和原諒孩子的錯誤,使孩子的生活充滿歡樂。家庭教育中如果缺乏平等的意識,孩子就容易形成自卑、自私、儒弱、缺少主見等不良心理,這對孩子的身心發(fā)展是不利的。很多父母喜歡站在自己的角度思考問題,認為自己是家長,具有絕對的權威,其實這種做法不僅不會取得理想的教育效果,還會使孩子產生逆反心理。孩子需要父母像對待朋友一樣對待自己。父母放下架子,才會讓孩子真正地接受。否則,就不可能與孩子建立起和諧的親子關系。對于父母來說,那“蹲”下來和孩子說話,不僅是一種教育方式,更是一種正確的教育理念。父母如果將自己的思考模式和行為方式強行納入孩子的價值體系,就會使孩子產生沉重的心理負擔。每個孩子都有獲得尊重和理解的權利。父母蹲下來和孩子說話,看似只是一個簡單的動作,可是孩子會理解為這是父母對自己的尊重,是對自己價值的認可。放下父母的架子,和孩子做朋友、平等地對待孩子,是家長和孩子最好的溝通方式。父母不要總是以居高臨下的姿態(tài)和孩子說話,而是應該‘蹲”下來,和孩子保持同一高度。這樣,父母才會真正地站在孩子的角度看問題,真正地了解孩子。同時,孩子才會覺得父母是自己親密的朋友,愿意將自己的困難或困惑告訴父母,使父母及時發(fā)現問題,給予適當的指導。明智的父母要給予孩子更多的關愛、寬容和尊重,而不是一味地要求孩子聽從自已的意愿。父母要學會“蹲”下來和孩子交流,允許孩子擁有自己的思想和朋友,這樣孩子必定也會懂得尊重他人,擁有良好的人際關系,受到更多人的歡迎。
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青少年叛逆期怎么教育
1、首先我們應充分理解這個時期孩子的心理特點。我們要認識到這種穩(wěn)定及不穩(wěn)定的時期,具有普遍性?!迸涯嫫凇痹谛睦頎顟B(tài)的表現,會特別的敏感,其中自然不乏許多會影響情緒發(fā)展的因素,這也使得許多師長,會錯認他們的行為表現屬于年少叛逆的狀態(tài)。了解孩子表現的潛在原因,避免指責。給予更多的關懷,減少孩子的壓力與傷害的來源;2、在“叛逆期”年齡段的青少年是自我觀念的成形,思想的啟發(fā)階段,最容易受影響,也最需要他人對自己的認同與支持。避免壓制手段,面對青少年的叛逆,最重要的就是不要因為孩子的叛逆行為,就直接貼上“叛逆期”的標簽。在此時需要給予更多的關注,千萬不要用責罵的方式來處理;3、善于分析孩子的要求。即使是非?;闹嚨囊?,也應該慎重考慮之后,給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明白了你的看法;