贊揚(yáng)的力量有多大?它能激發(fā)人的潛能。這不是夸張，而是事實(shí)。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。小學(xué)的時(shí)候因?yàn)槊刻於家吃?shī)，有時(shí)候也會(huì)酸上兩句，有次寫了首關(guān)于竹子的七言詩(shī)，被我爺爺看到了，看完一個(gè)勁說(shuō)好，還獎(jiǎng)勵(lì)我十塊錢。錢是小事，主要是我爺爺是語(yǔ)文老師啊，當(dāng)時(shí)我就想，喲，難道真的很好?于是看到什么都想寫兩句，結(jié)果就是一個(gè)厚厚的記錄本寫完了。現(xiàn)在看那些東西，只會(huì)咂舌，當(dāng)初爺爺那句好是怎么蹦出來(lái)的?可是就是那么一句話，卻讓我將這個(gè)習(xí)慣給堅(jiān)持小學(xué)畢業(yè)，不得不說(shuō)都是被我爺爺打了雞血啊!這就是贊揚(yáng)的力量。家庭教育中也需要贊揚(yáng)，也許孩子暫時(shí)做得不是很好，可是一句鼓勵(lì)，可能讓他做得更好。很多父母在教育孩子時(shí)，認(rèn)為對(duì)孩子的教育不能太寬松，日常生活中很少贊美孩子，錯(cuò)誤地以為贊美會(huì)使該子驕傲，最終導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)失敗。有心理學(xué)研究表明，父母在學(xué)習(xí)中多給孩子一點(diǎn)贊美和鼓勵(lì)。孩子就會(huì)自信、樂(lè)觀、積極得多，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了信心。他們從不懷疑自己的能力，即使在學(xué)習(xí)中遇到困難，也會(huì)想辦法解決。事實(shí)證明，從小受到贊美的孩子長(zhǎng)大以后要比從小就被打擊的孩子性格堅(jiān)強(qiáng)得多，而且成就也大得多。人都需要贊美。你是家長(zhǎng)，別人夸你孩子教的好，你會(huì)高興，覺(jué)得一定要把孩子教好才對(duì)得住這贊美啊。同樣的道理贊美孩子，也會(huì)使他努力向上。相反，如果父母動(dòng)不動(dòng)就罵孩子“笨蛋”，否定他的能力，孩子有可能變得比你想象的還笨。沒(méi)事多贊揚(yáng)下孩子把，給予他成長(zhǎng)正能量，相信他能成功。