當發(fā)現(xiàn)孩子專注力不集中，大部分家長都有這樣的認識，“孩子長大了，自己懂得要知識了，自己會好好讀書的”，殊不知，注意力不集中危害卻很大，不但會影響孩子的學習能力，而且孩子的心理，生活自理能力都會受到影響。 據(jù)統(tǒng)計，在對1000多例專注力不集中孩子進行了長達10年的長期跟蹤發(fā)現(xiàn)：兒童注意力不集中會嚴重影響孩子的閱讀、書寫、記憶、反應(yīng)速度、敏捷性以及邏輯思維的正常發(fā)展，導致孩子很難勝任難度較大的學習內(nèi)容，影響學習能力，同時還會嚴重影響孩子上課的學習效率，使得孩子無法專心聽講，對授課內(nèi)容一知半解，學習時易走神、發(fā)呆、被無關(guān)事情吸引，導致學習費時、作業(yè)拖沓，與班里快的學生比要花多一倍的時間，效率低下到難以完成課堂及家庭作業(yè)的程度，終會導致學習成績下降。隨著學習任務(wù)的加重，甚至都無法完成學業(yè)，導致學習困難。 所以，注意力不集中會對孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的不良影響，家長不可忽視。以下列出具體表現(xiàn)： 1 人際關(guān)系緊張 ·與同學朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突或打架，出現(xiàn)*傾向，難以與同學形成正常的朋友關(guān)系； ·不聽從爸爸媽媽或老師的話 ，通常反復使家長經(jīng)歷挫折與憤怒； ·輕易打斷別人談話，不加思索地響應(yīng)；或是無法按照社會要求控制自己的行為； ·容易錯誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實含義，致使人緣不佳； ·很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差，他們往往無法遵守規(guī)范和指令，難以適應(yīng)集體生活和社會； ·人際關(guān)系的惡化往往會影響到孩子的情緒健康和人格健康，處理不當，甚至產(chǎn)生嚴重的心理問題。 2 學校紀律難約束 ·因缺乏自我抑制（沖動）能力，各種行為問題會逐漸增加，語言和行為有沖動性，部分兒童具有高攻擊性； ·當受到壓力時，會更無法掌控抑制能力，過動行為更加嚴重； ·無法同時記住數(shù)個指令，思路呈跳躍式，常出現(xiàn)做錯或漏掉等情況； ·上課時小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導致課堂上違規(guī)、違紀等情形，有曠課、逃學的傾向。 3 學習成績差 ·注意力集中時間比其他孩子短，而且容易分心散漫； ·回答不切實際的答案，無法形容事情的來龍去脈； ·由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當?shù)乃?，無法跟上學習進度，成績逐漸下滑； ·上課難以集中注意力，對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學習時易走神、發(fā)呆、被無關(guān)事情吸引，導致學習費時、效率低下； ·即使考試前書念得很熟，考試時卻會因分神而記不起來或?qū)戝e等，嚴重影響學習和考試成績； ·辦事時總是丟三落四，如經(jīng)常忘記學習用品放在哪里，學習容易半途而廢。