為了提高孩子的注意力,家長(zhǎng)們應(yīng)該通過(guò)創(chuàng)新的方法來(lái)幫助孩子提高注意力,把孩子的動(dòng)機(jī)和興趣集中在一個(gè)特定的主題上,一個(gè)孩子喜歡的主題上,如果孩子的興趣能激發(fā)孩子的注意力時(shí)間顯著增加,孩子就會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去收集知識(shí),視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等能力都能運(yùn)用起來(lái)。
學(xué)習(xí)困難是一個(gè)多因素的綜合征.從廣義上看,學(xué)習(xí)困難是由智能遲緩、感知缺陷、神經(jīng)功能損害及各種功能的成熟遲緩、情緒問(wèn)題、行為問(wèn)題、文化教育不利因素等所造成的學(xué)習(xí)不良。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問(wèn)題,要怎么改善孩子學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題呢? 學(xué)習(xí)困難的影響 一般而言,有學(xué)習(xí)困難的人的智商都是正常的,甚至有時(shí)候超越常人,但偏偏一些普通人認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情,他們卻要付出巨大努力仍難以做到。當(dāng)普遍認(rèn)為簡(jiǎn)單的事情變成艱巨,對(duì)患者就會(huì)造成深遠(yuǎn)的負(fù)面影響。他們的自信會(huì)大大降低,挫敗感會(huì)使他們變得孤獨(dú)或離群及產(chǎn)生煩惱及沮喪。這些都會(huì)進(jìn)一步演變成嚴(yán)重的行為問(wèn)題,從而影響人生道路的發(fā)展。 如果孩子受這些問(wèn)題困擾,父母就更加痛不欲生。當(dāng)望子成龍的期望幻滅,孩子從活潑可愛(ài)而變成孤獨(dú)、沮喪,那是多么痛心的事。所以,學(xué)習(xí)困難不但對(duì)本人的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作造成嚴(yán)重打擊,亦會(huì)影響到他們的家人及朋友的正常生活。 孩子學(xué)習(xí)困難怎么辦 調(diào)查結(jié)果顯示,多數(shù)孩子學(xué)習(xí)困難的原因就是注意力不集中,注意力不集中的孩子聽(tīng)課效率低,容易被環(huán)境影響,在學(xué)習(xí)上肯定困難重重。早在1998年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就將注意力問(wèn)題列為引起兒童學(xué)習(xí)障礙的首要因素。的提醒您:孩子正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,如果出現(xiàn)注意力不集中的情況且沒(méi)能得到及時(shí)的解決,會(huì)造成很?chē)?yán)重的危害,如易沖動(dòng)、丟題落題、曠課逃課、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等,由此可見(jiàn),家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能忽視孩子注意力不集中的問(wèn)題。