我們?yōu)槭裁匆?xùn)練記憶力?提高創(chuàng)意才能,記憶力練習(xí),在很大程度上,就是想象力練習(xí),通過發(fā)揮想象力來提高記憶力,在記憶力得到提高的一起,咱們的想象力天然也會不斷提高,想象力提高了,創(chuàng)意才能天然就會變得越來越好。
學(xué)生走神心浮氣躁、上課走神、寫作業(yè)磨蹭、好動……你的課堂上有這樣的現(xiàn)象嗎?其實(shí),這些壞習(xí)慣都源于一個(gè)原因--學(xué)生的注意力太差。好動是孩子的天性。但是,我們在尊重天性的同時(shí),也要適當(dāng)引導(dǎo),提升他們的注意力。 孩子上課總是走神怎么辦 記錄法: 給自己準(zhǔn)備一個(gè)小本子,專門用來記錄走神的內(nèi)容。漸漸地,你會對走神越來越厭惡,記錄本上的內(nèi)容也會隨之越來越少。 自我獎懲法: 每次寫作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前,先給自己定一個(gè)時(shí)間表,從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分,要完成什么內(nèi)容,越具體越好。 自我暗示法: 自我暗示能調(diào)動心理活動積極性,有助于注意力的集中。無論是上課聽講還是回家寫作業(yè),只要一看到它們,就會提醒自己:“別走神呀!” 情境想象法: 每次做作業(yè)時(shí),不妨想象自己正參加某次大考或競賽,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完,使自己真正緊張起來,注意力自然就集中了。 注意力訓(xùn)練: 做注意力訓(xùn)練能提高大腦各項(xiàng)功能如休息力,注意力,集中力,記憶力,創(chuàng)造力等能力,讓孩子不再走神,有效提高孩子的學(xué)習(xí)成績。 以上就是相關(guān)介紹,其實(shí),孩子上課走神的根本原因就是由于孩子注意力難以集中,注意力問題列為引起兒童學(xué)習(xí)障礙的首要因素。