心理輔導(dǎo)課程優(yōu)勢,孩子個體及團(tuán)隊的輔導(dǎo):可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力,對有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對性輔導(dǎo),同時可以促進(jìn)和推動兒童、青少年的心理成長和人格完善,可以促進(jìn)團(tuán)隊精神的升華,提升團(tuán)隊的凝聚力,培養(yǎng)協(xié)作型人才,激活個體無意識中的天生康復(fù)力量,賦予了每個人力量...
孩子發(fā)脾氣的時候,家長應(yīng)當(dāng)先弄清楚孩子發(fā)脾氣的原因。孩子喜歡發(fā)脾氣主要有以下幾個原因:
有些父母為了求和諧家庭環(huán)境,對孩子百依百順。經(jīng)過多次反復(fù),孩子就習(xí)慣于用發(fā)脾氣等方式來恫嚇父母,以離家出走來試探或操縱家長,以達(dá)到自己的不合理要求。如果孩子以前有過成功的先例,那么離家出走和發(fā)脾氣,會是明知故犯或是有意作對的,是要挾父母,從而達(dá)到自己需求的一種有效手段。
孩子由于能力的問題,在做事和學(xué)習(xí)技能時,節(jié)奏會比成人慢,而家長已經(jīng)習(xí)慣高節(jié)奏和高效率的生活,所以會經(jīng)常督促孩子,特別是一件事的第一步還沒有完,家長就催下一步了。這種讓孩子不能有轉(zhuǎn)換和喘息時間,使原本可能做好的事情,反而由于壓力,把事情做砸或根本就不會做了,較大的挫折感使孩子發(fā)脾氣。
有些孩子不善于溝通、自卑自閉,經(jīng)常不能及時把自己的需要和想法,用語言告訴別人,而其他人由于不了解這些孩子的需求,往往對他們不在意。其結(jié)果導(dǎo)致這些孩子感覺到孤獨(dú)無助,同時有較強(qiáng)的失落感。當(dāng)他們稍微遇到不順心的事情后,最簡單、最直接的就是想利用發(fā)脾氣來擺脫困境。
現(xiàn)代社會的孩子,從小就缺乏與同伴*交往的機(jī)會,且學(xué)習(xí)的時間超過了玩耍時間。同時,在家長的過分溺愛中,孩子會把自己的需要被擺在第一位,一旦不被滿足或是感覺不如愿,孩子就會發(fā)脾氣,甚至是打人。若孩子經(jīng)常與同齡伙伴交往,自然知道自己發(fā)脾氣別人會很不高興,打人也會遭致別人的打。
有些父母生怕自己的孩子吃苦,孩子平時受到過分的寵愛,即使孩子過分要求也盲目地滿足。這些孩子被過度保護(hù),很少受挫折,心理承受力差。當(dāng)孩子遇到批評或相反的意見,便無法忍受。因此,當(dāng)孩子的欲望沒能滿足時,常常大發(fā)脾氣。
如果父母的脾氣也不好,孩子就不會好到哪里去。長期與愛發(fā)脾氣的人一起生活易被同化,家長的脾氣問題會潛移默化影響孩子的言行。父母情緒不好或脾氣暴躁,會使孩子經(jīng)常遭受責(zé)罵,使孩子長時間感覺心情壓抑或不滿,自然也會用發(fā)脾氣來發(fā)泄。甚至有的父母在孩子發(fā)脾氣時,也跟著發(fā)脾氣,用發(fā)脾氣對發(fā)脾氣。
問題青少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為孩子發(fā)脾氣通常都是由多種原因引起的,家長可以加深對孩子的了解,以找到應(yīng)對之策。
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家里有個叛逆的孩子怎么辦?父母如何教育才能防止孩子叛逆?如果父母想要引導(dǎo)他們的孩子,他們必須了解他們的孩子。他們怎么知道得最多?平時多和他玩,不管你喜不喜歡,都為孩子選擇和他一樣的興趣愛好,這樣父母和孩子就可以縮小差距,父母就能夠更多地了解孩子的心理,知道他喜歡和不喜歡什么。對孩子的性格有一個基本的了解。