現(xiàn)在孩子早熟居多，叛逆期也有提前的現(xiàn)象發(fā)生，兩歲，四歲，青春期都是有叛逆行為的，這是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，家長(zhǎng)不要過(guò)于擔(dān)心，如果你的孩子該叛逆的時(shí)候而沒(méi)有叛逆，這反倒更應(yīng)該擔(dān)心。家長(zhǎng)要先分析孩子的特點(diǎn)，內(nèi)向的孩子多溝通，家長(zhǎng)少用命令和禁止類詞語(yǔ)跟孩子交流，平等，真誠(chéng)是溝通的重要態(tài)度。
　　當(dāng)然題主的問(wèn)題是如何應(yīng)對(duì)叛逆期，那么請(qǐng)看我的一點(diǎn)心得：
　　1，家長(zhǎng)要做到對(duì)孩子絕對(duì)認(rèn)可，而不是希望孩子會(huì)在某些方面表現(xiàn)突出。
　　2，家長(zhǎng)要偶爾關(guān)注對(duì)孩子情感的敏感性，適當(dāng)?shù)那楦薪涣鲿?huì)增加孩子的自我了解。
　　3，家長(zhǎng)要相信孩子自我引導(dǎo)，默許孩子在各個(gè)方面關(guān)系的發(fā)展，同時(shí)壓制自己想要指導(dǎo)孩子游戲和談話的欲望。

　　4，家長(zhǎng)要重視珍惜孩子這種自然且緩慢的成長(zhǎng)過(guò)程，不要試圖去加快節(jié)奏。

　　5，家長(zhǎng)要由衷對(duì)孩子感興趣，你自己的孩子別不好意思，建立充滿溫暖和關(guān)懷的關(guān)系是首位。
　　6，家長(zhǎng)在父母子女關(guān)系中創(chuàng)造一種安全且接納的氛圍，這樣你的孩子才能地探索和表達(dá)更多。
　　7，家長(zhǎng)應(yīng)相信自己孩子有能力為自己的行為承擔(dān)責(zé)任，并尊重他們解決個(gè)人問(wèn)題的能力。
　　第八點(diǎn)是重要環(huán)節(jié)：孩子的叛逆，千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪他，因?yàn)樵绞钦f(shuō)他，他越反抗。多關(guān)心他需要什么，想要什么？
　　特殊教育學(xué)校認(rèn)為叛逆的孩子至少有一個(gè)人是對(duì)他有很大影響的，有時(shí)候父母說(shuō)的話他不一定聽(tīng)，但是有些他的好朋友或者老師等角色，比較信賴的人說(shuō)的就多少聽(tīng)一些進(jìn)去。作為家長(zhǎng)自己也要自律下自身為什么不是孩子信賴的那個(gè)人群之一呢？
特殊教育學(xué)校

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