閱讀理解,是孩子文字、圖形、畫面、語言獲取信息的能力,是學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一項(xiàng)能力,閱讀理解課,從孩子的認(rèn)知通道入手,在提升視知覺、聽知覺能力的基礎(chǔ)上,幫助孩子掌握閱讀文字的能力,提升閱讀速度,運(yùn)用聯(lián)想,接龍等方式,幫助孩子關(guān)聯(lián)記憶,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶力,同時(shí),強(qiáng)化字、詞、句等語文基礎(chǔ)知識(shí),增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,學(xué)習(xí)效率,同時(shí),朗讀,增強(qiáng)孩子的語言組織能力。
孩子在孩童時(shí)期都是貪玩的,小時(shí)候的小編也是如此,做什么事情注意力都不集中,這可難為了不少家長朋友們,因?yàn)檫@樣很容易影響孩子的課業(yè)成績,那么怎樣做才能改正孩子注意力不集中的毛病呢?1、明確學(xué)習(xí)目的、任務(wù)。在培養(yǎng)孩子的注意力中,首先要提出明確的目的。有意注意是由目的、任務(wù)來決定的,目的越明確、越具體,對(duì)完成目的、任務(wù)的意義理解越深刻,完成任務(wù)的愿望越強(qiáng)烈,就越能引起和保持有意注意。2、要有”一定能集中精神“的信念。即對(duì)自己注意的對(duì)象要有信心。一旦一個(gè)人產(chǎn)生了“一定能集中精神”的信念后,在每次需要集中注意力時(shí),告訴自己“我的精神是能夠集中的”,如果出現(xiàn)短暫的分心現(xiàn)象,也不要因此分心,應(yīng)及時(shí)告誡自己,只要堅(jiān)持去做,就會(huì)自然而然地養(yǎng)成一種“相信自己能夠集中精神”的習(xí)慣。3、保持心情平靜、愉快。情緒是影響注意力集中的一個(gè)重要因素。一個(gè)人若處在焦慮、不安、煩惱的情緒狀態(tài)中,自然無法使自己的注意力集中于當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此,要集中注意力,就必須保持穩(wěn)定的情緒。飛行員們常說:“只要能使心情順利地平靜下來,就等于集中了一半的注意力?!狈粗?,如果集中注意力前不能使心情平靜下來,就無法真正地集中注意力。4、避免疲勞。疲勞是注意力集中的大敵,這是由于人的大腦皮層的興奮和抑制是有規(guī)律的。許多人都習(xí)慣于考前熬夜,連續(xù)“開夜車”,結(jié)果精神由于過度緊張、疲勞而處于抑制邊緣,自然很難記住事物,學(xué)習(xí)效果也不好。因此,一旦感到疲勞,就不要勉強(qiáng)去做,而應(yīng)稍事休息,消除疲勞后再學(xué)習(xí),這樣才能更有效地集中起精神來。5、選擇適合自己的方法。在人的注意力集中上,有時(shí)還存在某種個(gè)人的習(xí)慣。例如,有的人適宜邊聽音樂邊集中注意力;有的人必須在寂靜的環(huán)境中才能集中注意力;有的人需要在整理得井井有條的房間中才能集中注意力:有的人則喜歡在別人看來雜亂無章而自己感到隨心所欲的環(huán)境中才能集中注意力。還有的人在思考問題時(shí),為了集中注意,習(xí)慣于用手指輕輕敲擊桌面,或習(xí)慣于撫摸自己的前額等。總之,對(duì)個(gè)人而言,如果在某種狀態(tài)下更有利于注意力的集中,不妨就選擇這種“適宜的習(xí)慣”。