孩子情緒管理培訓(xùn),孩子情緒管理是研究個(gè)體和群體對自身情緒和他人情緒的認(rèn)識,培養(yǎng)駕馭情緒的能力,并由此產(chǎn)生良好的管理效果,我們的課程目的是:提高情緒的自我調(diào)節(jié)能力,抑制情緒沖動,處理好情緒,跟同學(xué)老師建立和諧良好關(guān)系,在生活、學(xué)習(xí)、體育、游戲等全方面的情商提升,調(diào)動積極情緒,感染影響他人,處理好人際關(guān)系;適當(dāng)?shù)目酥茮_動、有效的進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié)、調(diào)動積極情緒,激勵(lì)自我情緒管理,提高對他人的識別能力,產(chǎn)生同理心理。
兒童期注意力的培養(yǎng)?有什么方法可以培養(yǎng)孩子的注意力?下面就跟一起來了解有什么好方法訓(xùn)練兒童注意力 準(zhǔn)確的思維,是衡量學(xué)生的重要標(biāo)志,愈到高年級,就愈發(fā)重要,所以,從小培養(yǎng)孩子的良好的注意力的品質(zhì),是為他將來打下的成功基礎(chǔ)。 1、給孩子開辟一個(gè)相對*的、沒有干擾的空間。 2、盡量讓孩子*做完一件事情,家長不要中途去打斷他——這一點(diǎn)非常重要。 3、在孩子做一件事情時(shí),把桌上的其他物品收起,以免那對他造成干擾。 4、盡量讓孩子在固定的時(shí)間去做事并養(yǎng)成習(xí)慣。 5、家長講故事要專心,盡量做到吸引孩子注意力時(shí)間長一點(diǎn),不要中途中斷,去做別的事情。 6、家長要了解孩子各個(gè)年齡段注意力的時(shí)間,不能過高要求孩子,并在有效時(shí)間內(nèi)做事。 7、孩子入學(xué)后,培養(yǎng)他把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如:固定桌椅,搬掉無關(guān)的擺設(shè)(畫片、玩具等),在孩子學(xué)習(xí)之前,把其他事情都處理好,如:準(zhǔn)備物品、喝水、上廁所等。