進入高中以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務(wù)相應(yīng)加重，基礎(chǔ)不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心。

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學大教育為針對文化課比重越來越大的情況，為了幫助快速突破文化課瓶頸，讓文化課不再拖學生的后腿，特別開設(shè)了藝考全日制課程。幫助學生量身定制輔導方案，通過全日制高效率的緊湊學習節(jié)奏，以及獨具特色的教學優(yōu)勢，幫助短期內(nèi)高效查缺補漏，快速進步。學大藝考課程，擁有豐富教學經(jīng)驗、強大的教學師資、完善的課程體系，歷年學生均有較為不錯的提升效果，市場上的口碑一直保持在極高的水準，有著很高的認可度。

一、學大課程輔導知識點

課程理念：

1、快速完善鞏固重要基礎(chǔ)知識;

2、梳理整合知識體系和知識框架，增強知識系統(tǒng)系，以完善學生知識架構(gòu);

3、整理高考重要考點和考查方法;

二、課程定位：

化繁為簡，駕一馭萬。通過解題方法技巧的傳授，提供各種答題模版，教會學生如何“巧”得分，學生可以擺脫題海戰(zhàn)術(shù)之苦，并能從考點分析和考題類型三個維度，巧妙輕松地應(yīng)對高考。

三、課程優(yōu)勢：

1.適合藝考生的特色教材。

2.雄厚的師資力量。

3.多年個性化輔導積累的經(jīng)驗。

4.個性化課程,量身定制輔導模式。

5.全面貼心的周到服務(wù)。

高三全托管可以幫助學生解決哪些問題。1、基本知識易錯。易錯點是指多個相似或相似的知識點互相混淆。容易錯誤的是對知識點的理解不深，記憶不準確，做題時容易混淆。在全托管中，教師會在課堂上關(guān)注學生的聽講情況，及時鞏固易錯知識點，提高課堂效率，增加知識獲取。提高解決問題的能力，總結(jié)解決問題的技巧。對某些中等教育和中等教育的學生來說尤為重要，一些同學發(fā)現(xiàn)由于他們不小心亂寫了一個符號或數(shù)字，而使計算過程變得復(fù)雜。全托管中，年復(fù)一年的高三出題者和教師組成教研團，為考生精心準備教案，幫助考生實現(xiàn)最后沖刺。