1.新東方
2.天材教育
3.思達思教育
4.韋德教育
5.新東方教育
6.博眾未來教育
7.龍新教育
8.中科教育
9.尖鋒教育
10.龍文教育
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質的教育資源和先進的信息技術,服務于中國教育服務領域,目前已在全國100余個城市開設了400多所個性化學習中心,是目前國內個性化教育輔導機構的領導者。截至目前,作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。2010年11月2日,學大教育以“XUE”為股票代碼,在紐約證券交易所(NYSE)上市交易。2014年,學大教育發(fā)布線上e學大平臺,用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導”的模式,實施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學習問題,提高學習效率,實現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個性化教育升級為個性化智能教育。2016成功回歸A股,為中概股并購回歸第一股。2019年,學大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,全面開啟智慧教育新時代。未來,學大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個性為本”的教育理念,致力于傳播教學思想,研究教學方法,開發(fā)教學產品,提供有益的教學服務。
學大含義:
人之蘊蓄,由學而大!
學大使命:
為每個孩子提供適合的教育!
學大愿景:
引領教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展,推動中國教育的進步,成為改變世界的棟梁!
1.個性化課程內容:學大教育根據(jù)學生的個性化需求和學習計劃,提供定制化的課程內容,確保教學內容與學生的實際需求相匹配。
2.個性化教學方法:采用因材施教的教學方法,針對學生的不同學習特點和問題,采用適合學生的教學方法和策略,以激發(fā)學生的學習興趣和潛能。
3.定期評估:學大教育會對學生的學習進度和效果進行定期評估,以監(jiān)測學生的學習狀態(tài)和學習效果。
4.及時反饋:根據(jù)學生的評估結果,學大教育的教師會及時給予學生反饋和指導,幫助學生調整學習方法和策略,提高學習效率。
5.e學大平臺:學大教育推出了線上與線下相結合的個性化智能輔導平臺“e學大”,該平臺橫跨小學到高中12個年級,覆蓋所有科目8000個知識點,擁有50萬道海量題庫和2萬個微課程(視頻課程)。學生可以在平臺上進行自主測試、隨堂練習、課后作業(yè)、自主學習等,充分利用碎片化時間進行學習。
6.APP及web版:學生可通過學大教育的APP及web版進行個性化學習,隨時隨地享受智能個性化教育服務。
制訂計劃、強化落實,高考備考最后的15天左右非常重要,就像中長跑的最后一圈、最后一公里或者最后100米,會發(fā)生很多的變化。不管我們實現(xiàn)什么目標,計劃第一重要,比計劃還重要的是落實好已經(jīng)制訂的計劃。沒有計劃的備考是低效和可怕的。考生可以根據(jù)自己的實際情況,有時候可以參考老師的意見,制訂具體的、對自己而言針對性強的計劃。我們的計劃涉及目標、學科、復習內容、形式和時間安排等要素。
一、準確分析判斷,找出文化課存在的問題。在進行文化課復習之前,首先要了解清楚自己在文化課學習中存在的問題。因為很多藝術生文化課成績沒有得到提高,不是因為他們不夠努力,而是因為他們沒有及時發(fā)現(xiàn)自己在學習上的問題。
二、專業(yè)考試后制定詳細、有效的學習計劃是藝術生最重要的任務之一。 由于文化課復習時間短,任務重,藝術類學生沒有多余的時間可以浪費。 因此在復習備考階段,自己必須要有詳細的復習計劃。
三、利用專業(yè)教材進行復習,提高學習效率,藝術生在專業(yè)考試結束后應立即進入到文化課復習當中去,但是不能盲目學習,否則容易失去學習的激情,面對龐大的高考復習知識點藝術生們需要專業(yè)的藝考文化課教材進行輔助復習,讓文化課復習快速走上正軌。
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