幫助家長(zhǎng)樹(shù)立健康的心理觀念,增強(qiáng)對(duì)孩子自理健康重要性的認(rèn)識(shí),針對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題,提出方案,借助我們?nèi)忾]軍事化管理學(xué)校模式,更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法,進(jìn)一步加強(qiáng)跟孩子的溝通,加深理解孩子的心里活動(dòng)變化.同時(shí),幫助家長(zhǎng)認(rèn)清角色,強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識(shí),與家長(zhǎng)一起出謀劃策,為孩子的健康成長(zhǎng)添磚加瓦...
家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦?父母如何教育才能防止孩子叛逆?家里有個(gè)叛逆的孩子一定是件令人頭痛的事。比如孩子不聽(tīng)話(huà),你讓他做什么都不做。網(wǎng)癮、曠課、厭學(xué)、離家出走、對(duì)家庭漠不關(guān)心、自尊心低等行為表現(xiàn)。兒童出現(xiàn)叛逆心理的原因與父母的教育方式密切相關(guān)。如何解決這一特殊時(shí)期的矛盾呢?
家庭教育的缺失、學(xué)校教育的違法性、不良的社會(huì)文化環(huán)境等一系列客觀因素都容易助長(zhǎng)和激化叛逆心理。如何正確認(rèn)識(shí)和處理這一問(wèn)題?叛逆學(xué)生學(xué)校心理咨詢(xún)專(zhuān)家認(rèn)為:
第一,正確認(rèn)識(shí)叛逆心理。叛逆心理是中學(xué)生自主意識(shí)形成的表現(xiàn)。我們不僅要看到其負(fù)面影響,更要忽視其積極意義。
第二,發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)性作用。父母需要有條理地教育孩子。簡(jiǎn)單的批評(píng)和嚴(yán)厲的管教不僅不能取得效果,還會(huì)影響與孩子的關(guān)系。此外,家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)有適當(dāng)?shù)钠诖?,善于洞察孩子的?nèi)心世界,努力營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)生活氛圍。
第三,優(yōu)化學(xué)校教育主導(dǎo)作用。學(xué)校和教師要認(rèn)真探索有效的教育方式方法,尊重學(xué)生。對(duì)于有心理問(wèn)題的學(xué)生,應(yīng)用心靈去了解自己的內(nèi)心世界和感受,不能排斥和疏遠(yuǎn),要用真誠(chéng)的情感去呵護(hù)、幫助、鼓勵(lì)他們,緩解學(xué)生因各方面的壓力(如學(xué)習(xí)壓力,人際關(guān)系不適壓力)和叛逆心理增加。
叛逆學(xué)生學(xué)校