專注力是一個漢語詞匯,讀音為zhuān zhù lì,又稱注意力,指一個人專心于某一事物、或活動時的心理狀態(tài),人的注意力,受多方面因素的影響,注意力缺陷,常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點。
雖然小兒多動癥在我們的生活中是一種比較高發(fā)的疾病,這種疾病給孩子帶來的影響也是比較嚴(yán)重的,但是生活中很多家長朋友們對于小兒多動癥的危害都是缺乏了解的,那么患有兒童多動癥的危害都有哪些?兒童多動癥的危害都有:小兒多動癥在醫(yī)學(xué)上專業(yè)一般稱之為注意力缺陷多動障礙,英文的簡稱叫adhd,患有兒童多動癥的危害都有:我有相患者,這個孩子很嚴(yán)重,為了讓 他學(xué)習(xí),家長讓他的桌子上沒有任何東西,這時他玩紐扣,給穿上套頭衫后擺弄手指頭。這種嚴(yán)重的多動癥需要藥物治療。多動癥有三組核心癥狀指,注意力缺陷、沖動和多動,也有的把沖動和多動合到一組癥狀性格,注意力缺陷是從小養(yǎng)成的,注意力特別不集中,當(dāng)然我們要強調(diào)在兩個直接時間點,在學(xué)校和家里都應(yīng)該有不同,如果有些孩子在家里非常老實。在學(xué)校很亂動,這個時候很難確定他是多動癥的孩子,我們更強調(diào)他是兩個環(huán)境因素。其實多動癥的就是孩子經(jīng)常不做作業(yè),可以從七八點做到晚上12點,做一會兒玩一會兒,其實這么都是注意力不能集中。上課表現(xiàn)就是分心,過了五分鐘注意力就不好。外面有一點聲音就走神。注意力不集中,輕微的一個動作,自己的注意力就轉(zhuǎn)移了,這叫注意力缺陷,這是兒童多動癥的危害之一。兒童多動癥的危害都有:有些可能傷害到自己,也可能傷害到別人,大腦沒有開始思考,先去行動,是這類孩子的共同特征。過度興奮,粗心,丟三落四,考試的時候沒有認(rèn)真檢查就交卷。孩子身上有這些問題老師總是批評他,因為他影響老師講課,擾亂課堂氣氛,對別的孩子也有負(fù)面影響。久而久之,別的家長就不愿意讓自己的孩子和他玩。對孩子幼小的心靈健康發(fā)展不利,影響孩子為自己樹立信心。綜合以上文章內(nèi)容的敘述,大家應(yīng)該對于患有兒童多動癥的危害都有了更多的了解和認(rèn)識,患有兒童多動癥的危害是比較嚴(yán)重的,大家在生活中發(fā)現(xiàn)孩子患有多種疾病,一定要到正規(guī)的專科醫(yī)院給孩子進(jìn)行治療,治療期間,大家一定要讓孩積極配合醫(yī)生的治療。
為什么孩子看電視注意力強,上課反而不認(rèn)真?
小孩可以長時間看電視和玩手機,所以上課不認(rèn)真就是不喜歡學(xué)習(xí)。相反,小孩看電視玩手機時,注意力反而比較分散,這屬于信息的被動輸入,無需有意識的專注。長期處于這種被動輸入狀態(tài)的孩子,要有意識地關(guān)注是很困難的。