青少年叛逆期怎么教育?1、首先我們應(yīng)充分理解這個時期孩子的心理特點(diǎn),我們要認(rèn)識到這種穩(wěn)定及不穩(wěn)定的時期,具有普遍性,”叛逆期”在心理狀態(tài)的表現(xiàn),會特別的敏感,其中自然不乏許多會影響情緒發(fā)展的因素,這也使得許多師長,會錯認(rèn)他們的行為表現(xiàn)屬于年少叛逆的狀態(tài),了解孩子表現(xiàn)的潛在原因,避免指責(zé),給予更多的關(guān)懷,減少孩子的壓力與傷害的來源;2、在“叛逆期”年齡段的青少年是自我觀念的成形,思想的啟發(fā)階段,最容易受影響,也最需要他人對自己的認(rèn)同與支持,避免壓制手段,面對青少年的叛逆,最重要的就是不要因為孩子的叛逆行為,就直接貼上“叛逆期”的標(biāo)簽,在此時需要給予更多的關(guān)注,千萬不要用責(zé)罵的方式來處理;3、善于分析孩子的要求,即使是非?;闹嚨囊?,也應(yīng)該慎重考慮之后,給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓他明白了你的看法。
中*庭現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,孩子自然成了每個家庭的寶貝。望子成龍是每個父母的心愿,可有父母信奉棍棒教育,為什么仍有一些父母采用打罵的方式來教育孩子呢?一是受傳統(tǒng)教子觀念的影響。持“棍棒之下出孝子”、“打是疼,罵是愛,氣極了,拿腳踹”等觀念教子的大有人在。二是有些家長小時候常被父母打罵,于是在教育孩子時也不自覺地繼承了上一輩的教育方式。雖然他們深知被父母打罵的滋味不好受,心中會產(chǎn)生怨恨、反抗等,但畢竟自己是這么過來的,潛移默化中接受了上一輩的教育方式。三是有些父母感覺教育孩子相當(dāng)辛苦,再加上工作忙或其他原因,懶得動腦想其他方法來教育孩子,覺得打罵最直接也最有效。因此,一旦孩子犯了錯課,就直接打罵。四是取決于父母本身的生活狀態(tài)。一些父母自己不成功,社會地位較低,往往會把控制孩子當(dāng)成一種逃避和滿足,甚至將自己的壓力發(fā)泄到孩子身上,比如要求孩子一定要出類拔萃,一旦孩子沒有達(dá)到自己的期望,父母就會對孩子一頓打罵。以上幾個原因就是某些父母打罵孩子的主要原因,如果你也有打罵孩子的毛病,不妨對照一下(一味地打罵對孩子是起不到良性作用的,還有可能會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,變得越來越不聽話。當(dāng)然,也有的父母打罵孩子只是出于一時沖動,卻可能釀成觸目驚心的家庭悲劇。有一對工作和家境都比較普通的夫婦,卻有一個明顯比同齡的孩子不普通的兒子。為了把這個好苗子培養(yǎng)成才,夫婦倆省吃儉用,為孩子報了各種輔導(dǎo)班,買電子琴,花高價請家教。孩子也非常爭氣,學(xué)習(xí)成績上游,電子琴學(xué)得也不錯,特別討人喜歡。然而,就是這樣一個好苗子,卻不能讓他的父親滿意,經(jīng)常因一些小事被父親訓(xùn)斥。隨著孩子年紀(jì)增長,父親的訓(xùn)斥逐漸失效,孩子還會頂撞幾句。于是,父親便將“寫”改為“打”。在父親粗暴的打罵教育之下,孩子開始厭學(xué)逃學(xué)、打架、不思進(jìn)取。有一次,孩子因為頂嘴而被父親用繩子吊起來打,終于離家出走。等他們再次聽到兒子的消息時,孩子已經(jīng)進(jìn)了監(jiān)獄,兒子怎么也不愿見自己的父親,夫妻二人也以離婚收場。本應(yīng)該其樂融融的家庭,就這樣破碎了。父母對孩子嚴(yán)格要求本身并沒有錯,錯的是不恰當(dāng)?shù)慕逃椒ā,F(xiàn)在還有一些家長在教育孩子時非打即罵,而不是用平等尊重和孩子良好溝通?!肮靼糁鲁鲂⒆印钡慕逃^念已經(jīng)過時,動不動就打罵孩子的教育方法后果嚴(yán)重。一句話:棍棒之下難出孝子,多出逆子。
孩子叛逆的原因
過于強(qiáng)勢的父母。強(qiáng)勢的父母對孩子的教育都是說一不二的,他們不認(rèn)真去考慮孩子內(nèi)心的想法和意愿,甚至很少在孩子面前表露自己對孩子的情感,不會對孩子的進(jìn)步表揚(yáng),也不會做一些愛孩子的舉動。在教育孩子時,強(qiáng)勢的父母常常態(tài)度強(qiáng)硬,言語粗暴,缺乏感情交流。過于強(qiáng)勢的父母很難獲得孩子的信服,孩子的情感被長期壓抑,孩子在叛逆期爆發(fā)這些被壓抑許久的情緒后果是不堪設(shè)想的。叛逆期的孩子會變得很敏感,面對父母一味的批評和指責(zé),孩子的心理壓力也是暴增,輕則孩子不愿意上學(xué),和父母頃嘴,嚴(yán)重還可能讓孩子出現(xiàn)自殺的極端行為。