青少年叛逆期怎么教育? 1.善于分析孩子的要求,即使是非?;闹嚨囊?,也應(yīng)該慎重考慮之后,給予響應(yīng)與討論,找出充分的理由,讓他明白了你的看法;2.只要與孩子有關(guān)的決定,都必須事先詢問他的意見,認(rèn)真傾聽并與他討論,千萬不要強(qiáng)迫他們接受大人的意見,也應(yīng)該給他留下可以自主的空間,讓他有學(xué)習(xí)、思考空間;3.要真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待孩子,讓他知道自己是被尊重的,在犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤之后,應(yīng)該給予改正的機(jī)會(huì),并給予支持與肯定
關(guān)于人對(duì)人生的認(rèn)知 人的一生是一場(chǎng)馬拉松比賽,它不是100米短跑,也不是800米,3000米中長(zhǎng)跑,在真正跑到終點(diǎn)之前,誰也不知道誰的成績(jī)比誰好。所以,不要過早地給自己的孩子下定論,在撞線之前,一切都有反轉(zhuǎn)的可能。 如果把人生比作走一條路,這條路上有上坡就有下坡,有波峰,就有波谷,所以不必為登頂而忘乎所以,因?yàn)榻酉聛聿还苁抢^續(xù)爬坡,還是轉(zhuǎn)身下山都不容易。也不必為了身在谷底,就自怨自艾,傷心失望,更不必為一時(shí)的失意就否定自己,甚至陷入絕望,須知身在谷底,無論向哪個(gè)方向攀爬都是進(jìn)取之路,如果現(xiàn)在已經(jīng)是較壞的,已經(jīng)不會(huì)出現(xiàn)比現(xiàn)在更壞的情況了,還有什么可怕的呢? 作為父母,較重要一點(diǎn)是告訴孩子,明天始終有希望,而希望永存可以照亮人的一生!還要給孩子一個(gè)夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人即便身處絕地,也依然能有力量絕地反擊,絕處逢生! 關(guān)于人對(duì)自己的認(rèn)知 一個(gè)人要弄清楚自己其實(shí)是一件很不容易的事情,有的人終其一生也沒能弄明白自己。我是誰?我從哪里來?我要到哪里去?這幾個(gè)問題,我們?nèi)绻茏屪约旱暮⒆釉缑靼?,則就能早讓孩子綻放自己的生命。 人較難的不是敵人,而是自己。我想要做什么?我能做什么?我應(yīng)該做什么?父母若能早幫助孩子弄明白這三個(gè)問題就是對(duì)孩子較大的幫助。因?yàn)橐粋€(gè)人只有弄明白了自己的角色和位置,弄明白自己真正想要做什么,目標(biāo)在哪里,他的人生才會(huì)快樂,他才會(huì)充滿信心和斗志!
如何教育叛逆的孩子
換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過來的,只是沒有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問題的癥結(jié)。溝通交流是重點(diǎn)。小升初之后,孩子們的學(xué)習(xí)壓力逐步增加,面對(duì)家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們的人際交往壓力,出現(xiàn)叛逆是很正常的事情。此時(shí),家長(zhǎng)們不要著急,不要單純的為孩子們的行為而焦慮。我們可以靜下心,與孩子好好溝通,聽聽他們內(nèi)心的聲音,如果大家都無法說出來,那就讓孩子畫出他的世界,然后幫孩子分析事件背后的意義,引導(dǎo)孩子朝著正確的方向大步前進(jìn)。