孩子叛逆期，父母該怎么辦？保持冷靜理智的處事態(tài)度，避免與子女發(fā)生沖突而做出過(guò)分的舉動(dòng)。家長(zhǎng)要理解青少年階段是容易犯錯(cuò)的時(shí)期，要盡量指導(dǎo)孩子少犯錯(cuò)誤，期望其不犯錯(cuò)誤，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。

在現(xiàn)如今，隨著網(wǎng)絡(luò)的普級(jí)，對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，電子游戲就像海洛因，一旦沾染便無(wú)法自拔，不但影響了學(xué)習(xí)，更傷害了身體健康。父母為此痛心疾首。
下面就是一個(gè)非常典型的迷上電子游戲的例子：
李葉近來(lái)下午上課老是遲到，家庭作業(yè)也時(shí)常不交，一上課就打瞌睡，班主任尹老師把李葉的表現(xiàn)告訴了家長(zhǎng)，問(wèn)家長(zhǎng)是什么原因。媽媽立即想到：可能又去打電子游戲了。
第二天，李葉匆匆吃過(guò)午飯就離家上學(xué)去了。媽媽悄悄地跟在他后面，果然發(fā)現(xiàn)李葉走到學(xué)校附近，突然拐進(jìn)一條小弄堂媽媽緊跟上去，發(fā)現(xiàn)那兒新開(kāi)了一家“電腦屋”。
說(shuō)是“電腦屋”，實(shí)際上在里面上網(wǎng)的大都在玩電子游戲;里面擠滿(mǎn)了人，看樣在大部分都是學(xué)生。
李葉剛進(jìn)去，忽聽(tīng)背后媽媽喊他：“李葉!”
李葉一驚，回頭看到媽媽正生氣地望著他，只好低著腦袋，跟著媽媽出去。一路上，在媽媽的逼問(wèn)下，李葉承認(rèn)自己經(jīng)常來(lái)這里玩游戲，因而耽誤了上學(xué)。
孩子迷上游戲而耽誤了學(xué)習(xí)，這已不是什么新鮮事了?？梢哉f(shuō)，全國(guó)各地到處都有。這些孩子的父母也使出了各種招數(shù)，有的打罵、有的看管、有的上學(xué)接送、有的苦口婆心、有的斷絕經(jīng)濟(jì)來(lái)源……他們雖然手段不同，但目的只有一個(gè)：使孩子走出游戲室、回到課堂上。然而據(jù)反映，真正奏效的并不多。
下面淺析一下孩子如此沉迷電子游戲的幾點(diǎn)原因：
1、電子游戲以其精美的畫(huà)面、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、富于幻想的故事情節(jié)、分級(jí)設(shè)置容易獲得成就感、做壞事不用負(fù)責(zé)任等特點(diǎn)深深地吸引著青少年。網(wǎng)絡(luò)游戲又為玩者設(shè)置了實(shí)時(shí)互動(dòng)的聊天平臺(tái)，可以進(jìn)行網(wǎng)上交易，還可以通過(guò)加入虛擬幫會(huì)找到歸屬感。尤其是大型角色扮演類(lèi)游戲，還可以讓玩者仿佛置身于一個(gè)虛幻的社會(huì)，自己成了一個(gè)無(wú)所不能的勇士或俠客。因此，這個(gè)年齡段的孩子一旦玩上就很容易著迷。
2、電子游戲作為一種孩子直接參與互動(dòng)娛樂(lè)媒體，能為孩子提供更多形式的滿(mǎn)足，因此對(duì)孩子的吸引力也很大。
3、作為互動(dòng)電子娛樂(lè)媒體，電腦游戲不像現(xiàn)實(shí)生活中的游戲一樣必須有一個(gè)以上的人參與才能實(shí)際，而是單個(gè)人就可以進(jìn)行。因此，在學(xué)習(xí)壓力大而且缺乏玩伴的大中城市孩子的生活里，電子游戲就成為孩子們閑暇時(shí)最容易想到的電子玩伴，也是他們解除寂寞、消磨時(shí)間的主要方式。如果孩子長(zhǎng)期只通過(guò)電子游戲排解孤獨(dú)和寂寞又沒(méi)有家長(zhǎng)的有效監(jiān)管，就可能對(duì)電子游戲產(chǎn)生依賴(lài)并逐漸成癮。
4、還有一些孩子由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，學(xué)習(xí)困難，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，而玩電子游戲很有趣，可以幫助孩子放松，如果失敗了還可以隨時(shí)重新再來(lái)。因此，電子游戲?qū)⒆佑兄軓?qiáng)的吸引力。
5、初中生還是個(gè)孩子，在家里要服從父母，在學(xué)校要服從老師，基本上無(wú)法控制自己的生活。但他們又想弄明白自己的身份，獲得精神上的*。看電視節(jié)目只能被動(dòng)地接受，不能主動(dòng)參與控制情勢(shì)的發(fā)展。電子游戲則不同，玩者可以用自己的雙手和大腦控制局勢(shì)的發(fā)展，從而獲得一種主宰的感覺(jué)。
6、還有些孩子認(rèn)為電子游戲玩得好還能獲得成就感。認(rèn)為在玩游戲中，要是贏了，感覺(jué)自己打敗了電腦。
7、青春期孩子的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想和攻擊性增加，而電子游戲?yàn)樗麄兲峁┝艘粋€(gè)奇妙的幻想世界，*游戲又為他們提供了一個(gè)安全釋放攻擊性的場(chǎng)所。如《魔獸世界》《魔獸爭(zhēng)霸》《紅警》等系列對(duì)抗性游戲。他們認(rèn)為玩*游戲是一種享受，因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)中壓抑了太多的憤怒，有一種想拿著刀砍人的沖動(dòng)，但他明白有法律的約束不能為所欲為，而*電子游戲讓他可以毫無(wú)顧忌地殺人越貨，發(fā)泄壓抑的憤怒。
封閉式特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為孩子的自控能力較差，所以往往會(huì)對(duì)像電子游戲之類(lèi)的具有誘惑力的東西著迷。這就需要父母正確地引導(dǎo)、教育與約束，聽(tīng)之任之必然會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。孩子迷上電子游戲并不可怕，可怕的是父母束手無(wú)策。只要父母用點(diǎn)兒心，開(kāi)動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，孩子就可以回到專(zhuān)心學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)。
封閉式特訓(xùn)學(xué)校