孩子叛逆要怎么教育_女兒叛逆總是對(duì)著干_轉(zhuǎn)換教育方法,孩子叛逆要怎么教育 青春期的女孩*意識(shí)增強(qiáng),拒絕與父母溝通,越是缺乏親子溝通越叛逆;女兒叛逆期的教育方法,女孩在叛逆期心思比較脆弱,不可過度否..

青春期是孩子生理特征、心理特征發(fā)展最迅速且明顯的一個(gè)非常時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期里，孩子的身體、生理、心理都向成人逐漸靠近直到長(zhǎng)大成人。自我意識(shí)和*意識(shí)也日漸增強(qiáng)，他們不再服從家長(zhǎng)的安排，不再聽從家長(zhǎng)的指揮，甚至有時(shí)對(duì)家長(zhǎng)好意會(huì)感到狂躁、激動(dòng)。他們只想擺脫家長(zhǎng)的控制做自己，自己的事情完全由自己掌控。
家長(zhǎng)以前的那個(gè)乖巧、聽話的孩子已經(jīng)完全變樣了：頂嘴、忤逆、易怒、不愛學(xué)習(xí)、沉默不語、偷偷看不良網(wǎng)頁(yè)、看網(wǎng)絡(luò)小說、甚至早戀。有的家長(zhǎng)專制，采用強(qiáng)硬的高壓手段，打壓孩子的叛逆行為；有的家長(zhǎng)焦慮無比措手不及：孩子的叛逆期已經(jīng)來了，怎么辦怎么辦？有的家長(zhǎng)泰然處之，孩子的青春叛逆期已來到，陪著TA一起度過。
青春叛逆期究竟是什么呢？
百度百科的解釋：
從叛逆期的解釋看來，反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，擔(dān)心外界忽視了自己的*存在，采用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位，怎么就成了令人驚恐萬分的逆反呢？難道，隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不應(yīng)該有變化嗎？其實(shí)，孩子的行為、心理變化都是正常的表現(xiàn)，都是一種自然規(guī)律。家長(zhǎng)之所以會(huì)反應(yīng)激烈，只是家長(zhǎng)的教育觀念沒有與孩子的成長(zhǎng)速度保持同步，所以，把孩子成長(zhǎng)中與自己不相符的行為、思想、心理都稱之為——青春叛逆期。
通俗地講，叛逆就是我要跟你們不一樣，我偏要和你們對(duì)著干，你們讓我往東我偏要向西，你們說前方在南墻不能撞，我偏要試試撞上去會(huì)有多疼。其潛臺(tái)詞便是“我要做我自己，我的事情我做主”。從小被父母壓制的孩子，無法表達(dá)自己真實(shí)感受，到了青春叛逆期，自我意識(shí)和*意識(shí)增強(qiáng)了N多倍，在據(jù)理力爭(zhēng)地要回自主權(quán)的過程中，可能會(huì)表現(xiàn)得更為激烈和逆反，他們是想通過這種方式告訴父母“我的事我做主，我要做回我自己”。
孩子為什么會(huì)叛逆呢？因?yàn)橛X得父母你太啰嗦，太落伍，太多管閑事，不了解TA，不理解TA，與你溝通有不可逾越的代溝，你沒有設(shè)身處地地為TA著想，沒有認(rèn)真聆聽TA的需求，并且還動(dòng)不動(dòng)就指手畫腳，以“我吃過的鹽比你吃過的米還多，我走過的橋比你走過的路還長(zhǎng)”的經(jīng)驗(yàn)教育TA，以“你個(gè)白眼狼，一切都為你好，你不知道感恩還對(duì)我特大意見”來給孩子扣道德大帽子。而青春叛逆期孩子卻不是這么想，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，心中的那種成人感明確地告訴自己，不再需要父母做主了，不再需要聽從父母安排了，對(duì)父母的崇拜已消失，取而代之的是自以為很酷很拽的輕視了。你覺得孩子很叛逆，那是你落后了。孩子在成長(zhǎng)，你卻沒有進(jìn)步。
明智的父母會(huì)用一種欣賞的心態(tài)旁觀著孩子的變化、進(jìn)步、言談舉止，并保持學(xué)習(xí)態(tài)度跟上孩子變化的腳步。把孩子當(dāng)做發(fā)展中的人，不斷成長(zhǎng)中的人，相應(yīng)地調(diào)整自己的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)方法。如此下去，就會(huì)和孩子相處得很融洽，也不會(huì)覺得孩子叛逆得不可思議。
每個(gè)人都會(huì)有叛逆期，如果沒有早來，那晚點(diǎn)再來，總之，叛逆期總是要來的。青春叛逆期并不只是避之不及的危機(jī)，如果處理得好，其實(shí)是個(gè)修正問題的最好時(shí)機(jī)。比如青春期常見的叛逆現(xiàn)象，正是孩子試圖更好建構(gòu)自己的努力。青春叛逆期的孩子正在掙扎著長(zhǎng)大，他們最需要肯定、關(guān)注、認(rèn)同。正是自我意識(shí)已成形，思想的逐漸成熟階段，所以孩子的情緒最容易受到外界的影響。
青少年叛逆管教學(xué)校認(rèn)為家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆，最重要的是認(rèn)清事實(shí)，理解孩子行為，接納孩子的成長(zhǎng)；而不是懼怕孩子挑戰(zhàn)自己的威嚴(yán)，壓制孩子的自我發(fā)展；也不存在誰叛逆了誰，頂多是眼看著一個(gè)倔強(qiáng)的孩子漸漸遠(yuǎn)離而去。如果，如果走向正確的方向，家長(zhǎng)就該以生命傳遞者的心情樂享其成；若孩子誤入歧途，就該立即趕過去，拉孩子一把，以防其墮入深淵。
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