家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？為了和孩子成為朋友，了解他們的心，父母必須想辦法和孩子成為好朋友。只有這樣，他們才能告訴你他們想做什么，選擇正確的方法，并有效地指導(dǎo)他們的孩子。

如今的家長過于關(guān)注孩子的成長，成長過程中的順利與否幾乎成了一個(gè)家庭和諧與否的晴雨表，百分之九十九的家長最高興的事是孩子聽話乖巧成績(jī)又好，最不高興的事是孩子學(xué)不好，其它事情也做不好。大多數(shù)家長當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí)，輕則教訓(xùn)孩子，重則責(zé)罵孩子。家長在訓(xùn)斥孩子時(shí)所用的“*語言”，雖然在表面上沒有帶來生理上的傷害，但會(huì)給孩子的心理帶來巨大的隱形傷害。
不少父母曾對(duì)子女說過這樣的話：“我沒有時(shí)間帶你去玩，有玩的時(shí)間多學(xué)習(xí)一下行不行?”、“你怎么這么愛管閑事”、“你再這樣我不要你了”;在對(duì)孩子的行為感到不可理解時(shí)，有的父母會(huì)說：“你是傻瓜嗎”、“你長大不會(huì)有出息的”甚至在發(fā)火時(shí)總結(jié)說一句：“看你這個(gè)樣子，不成器的東西!”
山東心理咨詢師鄒國榮長期研究?jī)和睦恚赋?，在?庭中，家長與孩子對(duì)話的結(jié)果往往是“噎死孩子、憋死孩子、急死孩子、嚇?biāo)篮⒆印?。事?shí)上，大量的青少年心理問題就源于父母不恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)以及因此而生的誤解與矛盾。在持續(xù)的“語言軟*”環(huán)境中，這些心理問題有可能被延續(xù)、固化甚至激化。
“愛”是一種心態(tài)，“愛孩子”就需要家長放下自我，讓孩子的心靈有更多更廣的成長空間，不要打著“愛的名義”做傷人、傷己的事情?！鞍殉删图耐性诤⒆由砩?，強(qiáng)迫孩子成就自己，甚至操控孩子的人生，這都不是愛。有的孩子為了孝順，被迫就范，走了并不是自己想走的路;有的則堅(jiān)決不從，造成了和父母關(guān)系緊張。
一個(gè)合格的教育者應(yīng)該是善于控制自己的情緒與行為的。這種控制應(yīng)該建立在對(duì)孩子最真摯的愛心基礎(chǔ)上，把自己的行為思想好好反思、將心比心、換位思考、明了后果，要始終用自己的心，而不僅僅是語言和“做”出來的行動(dòng)，去告訴孩子：你不錯(cuò)、你行、你很棒、你沒有問題、你只是小小的心理感冒等。
“對(duì)孩子說話，怎么說比說什么更重要，”少年軍校認(rèn)為家長要把教育孩子當(dāng)成是自己第二次成長的機(jī)會(huì)，與孩子共同成長。而只有與孩子保持良好的心靈溝通，才能培育出身心健康的孩子。
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