叛逆期孩子管教學(xué)校認(rèn)為中*庭教育有一個(gè)重要特點(diǎn)，就是崇尚棍棒教育，認(rèn)為孩子有問(wèn)題就得棍棒伺候，魏某就是這樣一個(gè)典型。
魏某的兒子兒子小魏經(jīng)常出去玩，一個(gè)月夜不歸宿七八次。這天早上，魏某喊小魏吃早飯，結(jié)果小魏起床后說(shuō)要小便，就趁機(jī)溜走了。夫妻倆吃完早飯就開(kāi)始找，直到次日下午2點(diǎn)才在游戲機(jī)室找到他。把小魏帶回家后，魏某很生氣，開(kāi)始用鋁合金鋼管打他，打了近20分鐘后，小魏求饒，“爸爸別打我了，我疼，我以后不出去玩了?！蔽耗尺@才收手，小魏穿上衣服，上床睡覺(jué)了。魏某也去睡覺(jué)了，直到下午5時(shí)許，妻子喊兩人吃晚飯。小魏醒來(lái)要喝水，但喝過(guò)水后，小魏只吃了兩三口飯就吃不下去了。魏某給小魏買來(lái)飲料，小魏喝下去就吐出來(lái)了。這時(shí)，魏某感覺(jué)不對(duì)勁了，趕緊帶小魏去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生看了一眼，說(shuō)小魏不行了，瞳孔放大了，搶救了20多分鐘，還是不行?！蔽耗痴f(shuō)，小魏之前也常去游戲室玩，為了矯正兒子，他也經(jīng)常用鋁合金管打，但沒(méi)有這次打的重。
懲罰教育
在看到這樣的案例是不是都覺(jué)得心涼呢?含辛茹苦的把孩子帶到這么大，又親手結(jié)束了孩子的生命。
其實(shí)魏某也不過(guò)是在教育小魏，想讓他和別的孩子一樣好好讀書(shū)，可是用錯(cuò)了方法，或者說(shuō)是在教育過(guò)程中越過(guò)了那個(gè)度，才釀造了這樣的慘劇。
曾經(jīng)一度類似魏某他們的棍棒教育模式在全國(guó)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)數(shù)狼爸虎媽的崛起，讓國(guó)人似乎看到了棍棒教育的效果。
美籍華裔女教授蔡美兒出版了一本名為《虎媽?xiě)?zhàn)歌》的書(shū)來(lái)宣揚(yáng)其理念，書(shū)中講述自己如何嚴(yán)格教導(dǎo)兩個(gè)女兒，并稱以強(qiáng)迫為特點(diǎn)的中國(guó)傳統(tǒng)管教方式遠(yuǎn)勝西方的散放式教育，虎媽狼爸，分別在不同的文化環(huán)境里“成功”地推廣了“打是疼罵是愛(ài)”的教育理念。這兩位的教育理念相似，“賣點(diǎn)”也如出一轍：狼爸之所以有底氣，是因?yàn)樗娜齻€(gè)孩子都進(jìn)了北大;虎媽，之所以能出書(shū)、上美國(guó)《時(shí)代周刊》封面，也是因?yàn)樗暮⒆由狭艘敶髮W(xué)。假如孩子沒(méi)有取得這樣的“成功”，他們還會(huì)這么“理直氣壯”地堅(jiān)持棍棒教育嗎?
在我看來(lái)，“狼爸”和“虎媽”的做法如出一轍，都是對(duì)孩子一種強(qiáng)悍的管制，如果說(shuō)按他們書(shū)中所寫(xiě)的方法來(lái)管孩子就能成功，那么真是簡(jiǎn)單，天下父母都可以是“成功父母”了?！八裕偃纭袄前帧钡暮⒆诱娴暮軆?yōu)秀，那敢肯定他在生活中絕不是像書(shū)中所寫(xiě)那樣對(duì)待孩子，他是只寫(xiě)其一不寫(xiě)其二;假如他真是像書(shū)中所寫(xiě)那樣簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子，那他的孩子一定是有問(wèn)題的，即使學(xué)習(xí)成績(jī)好，心理也不會(huì)健康。”
有些教育傷害不會(huì)一下子顯現(xiàn)，但傷害就是傷害，它一定會(huì)隱伏在生命中，以不同的方式表現(xiàn)出來(lái)，比如北大也有跳樓自殺的，還比如一些人身上發(fā)生的偏執(zhí)人格、抑郁癥、癌癥等，很多都和童年所受的強(qiáng)權(quán)教育有關(guān)。
此外，孩子倘若沒(méi)有幸福的童年，就難有幸福的人生。自己是主，孩子是民———有這樣的爸爸，注定沒(méi)有幸福的童年。沒(méi)有幸福的童年，很難有一個(gè)幸福的人生———因?yàn)橥甑慕?jīng)歷影響人的一生。其可怕之處在于：孩子們可能要花很多時(shí)間才能去除頭腦里的“臣民”意識(shí)，認(rèn)同現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值觀，明白*、*這樣基本的現(xiàn)代價(jià)值的重要性并維護(hù)它，具備公民意識(shí)和品格，成為*公民。
而且，“狼爸”完全以成敗論英雄，而他的成敗又界定得那么狹窄：考上好的學(xué)校。這種典型的實(shí)用主義是非常低級(jí)的人生幸福觀。
中國(guó)有那么多家庭，可是被大家知道的狼爸虎媽又有幾個(gè)?不過(guò)就那么幾個(gè)孩子有出息了的才被大眾所知，更多的是失敗的，只是你不知道罷了。
叛逆期孩子管教學(xué)校

家里有個(gè)叛逆的孩子怎么辦？父母如何教育才能防止孩子叛逆？如果父母想要引導(dǎo)他們的孩子，他們必須了解他們的孩子。他們?cè)趺粗赖米疃啵科綍r(shí)多和他玩，不管你喜不喜歡，都為孩子選擇和他一樣的興趣愛(ài)好，這樣父母和孩子就可以縮小差距，父母就能夠更多地了解孩子的心理，知道他喜歡和不喜歡什么。對(duì)孩子的性格有一個(gè)基本的了解。