孩子叛逆厭學(xué)，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)戀早戀，打架斗毆，打罵父母成為人們認(rèn)為的問題孩子，孩子有了不良行為，一定要早發(fā)現(xiàn)早矯正，不加以約束，有的孩子離家出走，結(jié)交社會青年，混跡社會，偷盜行為嚴(yán)重，孩子就廢了，正規(guī)問題少年機(jī)構(gòu)哪家好呢？

1、勵心志學(xué)

勵心志學(xué)：一家針對缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住，進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生價值觀

2、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：專業(yè)針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程，讓學(xué)生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

3、水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長認(rèn)可）：正規(guī)的學(xué)校：叛逆孩子全封閉管教學(xué)校是一所經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校;師資團(tuán)隊(duì)：集合心理學(xué)咨詢老師、退役軍人、國學(xué)老師等人才，勵志幫助有相關(guān)問題孩子的家長解決問題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。

4、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校嚴(yán)守“身正為師，德高為范”的職業(yè)道德，以“*利益至上，人民利益至上”的大愛情懷！以”拯救一個孩子！挽救一個家庭！和諧整個社會！”的教育理念。被譽(yù)為“中國青少年心理輔導(dǎo)第一品牌”。

5、興華教育（學(xué)員評價好）

興華教育（學(xué)員評價好）：特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校專家治校！專業(yè)蛻變！全國唯一做到不打罵學(xué)生!6千成功案例10年辦學(xué)成熟經(jīng)驗(yàn)！資深教育專家“因人而異，因材施教”成功解救迷途少年無數(shù)!多家電視臺曾報(bào)道過其事跡,深受各界好評!值得信賴!全國首家專家治校放心的青少年教育學(xué)校!青少年勵志教育培訓(xùn)學(xué)校鄭重承諾：我們一旦接受您的孩子，我們會100%轉(zhuǎn)化您的孩子。

6、旭陽教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽教育（辦學(xué)歷史久）：特訓(xùn)全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校個性化、實(shí)戰(zhàn)性、系統(tǒng)性的家庭教育服務(wù)包括：家庭教育方式診斷、青少年成長問題解決系統(tǒng)、個性化家庭教育導(dǎo)師、青少年違法犯罪預(yù)防、《成長導(dǎo)報(bào)》等服務(wù)項(xiàng)目8個。

7、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：主要針對網(wǎng)癮、叛逆、古怪、逃學(xué)厭學(xué)、自閉、早戀、懶惰、抽煙、喝酒、打架、親情冷漠、離家出走、脾氣暴躁、怕苦怕累、缺乏*生活自理能力以及做事缺乏計(jì)劃性和主動性等問題的青少年群體

8、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：是經(jīng)市教育局、民政局等各級政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問題青少年教育學(xué)校，針叛逆青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題進(jìn)行矯正，效果好，挽救一個孩子，幸福 一個家庭，和諧社會是正我們的辦學(xué)宗旨。

9、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。常年面向全國招收10-20周歲有叛逆、逃學(xué)厭學(xué)、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、早戀、打架斗毆、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。

10、志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）

志和教育（團(tuán)隊(duì)專業(yè)）：是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校，配有優(yōu)秀心理老師、部隊(duì)推薦優(yōu)秀教官、國學(xué)教育課特聘講師、文化課特級教師等，設(shè)有心理輔導(dǎo)室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內(nèi)訓(xùn)練場、影片播放室等活動場所。

叛逆期孩子全封閉矯正學(xué)校課程體系：

1.心理輔導(dǎo)課孩子入學(xué)，配備一對一心理輔導(dǎo)，通過心理老師診斷，找出學(xué)生的心理問顧根源，對孩子進(jìn)行差異心理疏導(dǎo)教學(xué)解決孩子的叛逆問題。

2.軍事化訓(xùn)練進(jìn)行常規(guī)的軍事化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)軍事訓(xùn)練的教育功能，重視訓(xùn)練過程中的思想教育，提高學(xué)生的身體健康狀況，提高素質(zhì)。

3.經(jīng)典國學(xué)課我們每天都會組織學(xué)員進(jìn)行經(jīng)典文化誦讀、親情感恩教育，會讓學(xué)員更好地適應(yīng)社會，融入家庭。

4.法制教育課我基地著重培養(yǎng)學(xué)員的法制精神，提高學(xué)員的法制意識。法制老師用平實(shí)的語言、通俗的事例、血淋淋的真實(shí)案例警示每一位學(xué)員。

5.戶外拓展課拓展活動能夠有效地開發(fā)學(xué)員的潛能，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更為融洽地與群體合作；

6.文化藝術(shù)課培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，同步文化教育、疏導(dǎo)孩子叛逆心理，旨在幫助青少年樹立正確的人生觀、價值觀，在生活中能夠積極進(jìn)取

7.農(nóng)業(yè)生活體驗(yàn)為孩子們提供各種勞動的機(jī)會，讓他們從勞動中增長知識，感悟生活。讓學(xué)員懂得珍惜當(dāng)下生活環(huán)境，進(jìn)一步的理解父母的不易，懂得感恩。

1、勵心志學(xué)叛逆教育--專業(yè)團(tuán)隊(duì)，匠心獨(dú)運(yùn)：

優(yōu)勢：把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價值觀以及世界觀。

2、勵心志學(xué)叛逆教育--理念先行，以人為本：

優(yōu)勢：采取學(xué)員與老師、教官同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練的“四同陪伴”管理和教育方式，培養(yǎng)有紀(jì)律、有道德、有理想、有文化，會做人、會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造，身體素質(zhì)強(qiáng)、心理素質(zhì)強(qiáng)、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、開拓精神強(qiáng)的“四有四會四強(qiáng)”學(xué)生

3、勵心志學(xué)叛逆教育--個性化教學(xué)，因材施教：

優(yōu)勢：學(xué)校通過封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，對于孩子的管教，輔導(dǎo)老師從心理學(xué)角度出發(fā)，不會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上一些負(fù)面的打罵孩子現(xiàn)象，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。

4、勵心志學(xué)叛逆教育--心理輔導(dǎo)，心靈慰藉：

優(yōu)勢：讓孩子們在體驗(yàn)生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和價值觀，逐漸成為一個自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。

5、勵心志學(xué)叛逆教育--實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)能力：

優(yōu)勢：是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。開設(shè)封閉式特訓(xùn)青少年叛逆學(xué)校,針對青少年矯正，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神

叛逆期孩子的主要表現(xiàn)有哪些

1、固執(zhí)執(zhí)著，心理現(xiàn)象猛烈。實(shí)例：帶孩子逛街購物，孩子在廚窗里見到一款玩具車輛以后，堅(jiān)持不懈要買。但是家里早已有很多相似的玩具車輛，在回絕孩子的標(biāo)準(zhǔn)后，孩子便逐漸痛哭大吵大鬧，乃至在公共場所坐地耍無賴、打架。

2、發(fā)生毀滅性和攻擊行為。實(shí)例：在家里摔東西、拆玩具、在家俱和墻體上胡寫亂涂亂畫、撕書、有意把物品丟得遍地全是，當(dāng)父母去指責(zé)孩子時，孩子不但不聽，還發(fā)生打架、踢人、吐痰等攻擊行為。

3、與父母對著干。實(shí)例：父母規(guī)定做的事偏不做，越發(fā)嚴(yán)禁做的事兒更要做；例如父母規(guī)定孩子不必躺在床上亂竄，孩子聽后，反倒蹦得更帶勁了。不理睬父母，寧可自身玩，也不必父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)例：有意毀壞以前定下的規(guī)定，五花八門的提到新規(guī)定，和父母講標(biāo)準(zhǔn)。例如父母和孩子講好每天晚上只能看三十分鐘的卡通片，能夠孩子卻常常違反這一承諾，與父母踢皮球，規(guī)定多看看三十分鐘卡通片，不然就不想吃飯。

5、和別的孩子發(fā)生爭執(zhí)。實(shí)例：和其它小孩子玩樂時，喜愛爭奪同一件玩具，喜愛爭奪順序，喜愛自身私有，不愿意和他人共享玩具，但又愛搶他人玩具，比較嚴(yán)重時乃至打架。