“延安市正規(guī)不良少年管教教育學(xué)校排名匯總”，青春期是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是叛逆行為頻發(fā)的時期。叛逆教育學(xué)校正是為此而生，它們以科學(xué)的教育方法和深厚的心理學(xué)知識，引導(dǎo)孩子走出叛逆的陰影，邁向光明的未來。

• 國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校（廣受好評）
• 眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校（針對性教育方案）
• 善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校（心理干預(yù)）
• 新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育（團(tuán)隊專業(yè)）
• 啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校（正規(guī)辦學(xué)）

國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

機構(gòu)簡介：國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校是一家經(jīng)過相關(guān)部門審批的正規(guī)青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過度反叛、情緒失控、不服管教、心理問題、不良行為、親子沖突等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的機構(gòu)。

機構(gòu)優(yōu)勢：國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公益意識。通過實踐活動，讓學(xué)生親身體驗社會的復(fù)雜性和多樣性，增強他們的社會適應(yīng)能力。

口碑評價：國瑾青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校的老師都很專業(yè)，他們不僅關(guān)注孩子的行為問題，還深入了解孩子的心理需求，是從分析孩子的心理出發(fā)，心理老師很專業(yè)。

眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校

機構(gòu)簡介：眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校是由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)，為孩子以后成才打下堅實的基礎(chǔ)。

機構(gòu)優(yōu)勢：眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校專家心理導(dǎo)師全程采用全互動體驗式的教學(xué)模式和對象類別化的課程設(shè)計，融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、軍事訓(xùn)練、人本主義等眾多手法，讓孩子在生活過程中進(jìn)行體驗式訓(xùn)練，讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。

口碑評價：眾德勵志青少年素質(zhì)教育學(xué)校的紀(jì)律嚴(yán)明，讓孩子學(xué)會了遵守規(guī)則，他的自律性得到了提高，這對他的未來成長非常有幫助。

善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校

機構(gòu)簡介：善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

機構(gòu)優(yōu)勢：善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校擁有一支經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的專業(yè)師資團(tuán)隊，他們具備豐富的心理學(xué)和教育學(xué)背景知識，能夠有效地應(yīng)對叛逆青少年的各種問題。

口碑評價：善聆叛逆特訓(xùn)學(xué)校的課程設(shè)置很合理，既有文化課的學(xué)習(xí)，也有心理輔導(dǎo)和行為矯正的課程，孩子在這里能夠全面發(fā)展，我們做家長的也放心。

新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育

機構(gòu)簡介：新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育作為一家專業(yè)的叛逆孩子全封閉管教學(xué)校，專注家庭教育和青少年兒童健康成長，以青少年兒童養(yǎng)成教育為宗旨，以青少年兒童身體、心理發(fā)展特征為依據(jù)，以培養(yǎng)引導(dǎo)青少年兒童學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會做人，尊重每個孩子，將每位孩子當(dāng)作自己的孩子，對孩子奉愛心、付真心，持信心。

機構(gòu)優(yōu)勢：新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育通過獨特的教學(xué)模式和實踐活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)潛能，并掌握解決問題的能力。

口碑評價：新目標(biāo)青少年素質(zhì)教育的教育方式很獨特，讓孩子從錯誤中學(xué)習(xí)和成長，也反思了之前自己的叛逆行為有多不好，他的抗挫能力得到了很大的提升。

啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校

機構(gòu)簡介：啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所以管教改造為主的學(xué)校，它主要接收那些有叛逆心理、不良行為習(xí)慣等行為的未成年人，旨在通過強制教育、文化學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等方式讓他們逐漸走上正途。

機構(gòu)優(yōu)勢：啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校實行全封閉或軍事化的管理模式。這種管理方式有助于營造一種嚴(yán)格而有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和自我管理能力。

口碑評價：孩子在啟善青少年素質(zhì)教育學(xué)校的這段時間里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但他都一一克服了。他的這些經(jīng)歷讓他變得更加堅強和自信，也讓他更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。

初中孩子沉迷游戲如何管教？

初中孩子本身的自控力比較差，再加上她們正處于叛逆期，所以對于游戲有著強烈的好奇心，一旦接觸很容易沉迷其中。如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子沉迷游戲，也不要過于著急，更不能強烈制止，否則可能會適得其反。

1、了解玩游戲帶給孩子們的危害

初中生科目慢慢增加，學(xué)習(xí)時間安排本來就非常緊湊，沉迷游戲?qū)W(xué)習(xí)的影響可想而知。不但影響學(xué)習(xí)成績，還會損害孩子的身心成長。您可以故意制造一些場景，讓孩子明白游戲的壞處，或是為他樹立一些正確的榜樣。

2、注意溝通方式

有些家長看到孩子玩手機，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽不進(jìn)去，還認(rèn)為家長根本不懂他們，有代溝。還有些家長喜歡在孩子玩游戲正高興的時候，與孩子溝通，看著孩子沒反應(yīng)，一把就搶過來，這是禁忌。所以，家長與愛玩游戲的孩子溝通，一定要選擇合適的時機，注意天時、地利和人和。

3、多進(jìn)行正面引導(dǎo)

通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機的正面引導(dǎo)教育，是戒除孩子玩手機習(xí)慣的一個重要途徑。大家都知道，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時又有可能存在負(fù)面的影響，使得孩子放松了學(xué)習(xí)，養(yǎng)成壞習(xí)慣。因此，家長要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機。讓孩子只把手機當(dāng)作是查資料、作通訊的工具，而不是游戲機。

4、控制孩子的上網(wǎng)時間

孩子沉迷游戲后是對網(wǎng)絡(luò)沒有抗拒力的，這就需要父母的監(jiān)督教育。父母要控制孩子的上網(wǎng)時間，每天規(guī)定多長的上網(wǎng)時間，或者什么時候上網(wǎng)，其余時間嚴(yán)禁孩子上網(wǎng)。父母可以收掉孩子的手機，給電腦設(shè)置密碼之類的方法，控制孩子的上網(wǎng)時間。