鄭州新密盤點(diǎn)五大叛逆學(xué)生專門教育學(xué)校排名推薦一覽

1、孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長(zhǎng)教育為一體的學(xué)校，全校人員實(shí)行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問(wèn)題的未成年。采取準(zhǔn)軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決成長(zhǎng)問(wèn)題。

2、知恩特訓(xùn)學(xué)校

知恩特訓(xùn)學(xué)校是一家以拯救網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、早戀、脾氣暴躁青少年為己任的素質(zhì)教育學(xué)校。主要面向10-18歲的青少年,專注問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育。提供個(gè)體和團(tuán)體心理咨詢，幫助學(xué)生識(shí)別和處理情緒問(wèn)題、行為問(wèn)題以及心理困擾。增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。

3、勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校

勵(lì)萱青少年叛逆教育學(xué)校提供全封閉軍事化管理，針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問(wèn)題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級(jí)和教職工，累計(jì)結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛(ài)，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越。

4、杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校是一所注重紀(jì)律和管理的學(xué)校，通過(guò)嚴(yán)格的管理和個(gè)性化的教育方案，幫助學(xué)生糾正不良行為。學(xué)校堅(jiān)持“以德育人，以文化人”的教育理念，注重學(xué)生的品德教育和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀?！白鹬?、理解、引導(dǎo)、成長(zhǎng)”。尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和差異，理解他們的困惑和煩惱，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，幫助他們成長(zhǎng)為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

5、新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校接收因各種原因被學(xué)校勸退或已離校的學(xué)生，以及有道德方面不良行為習(xí)慣的學(xué)生。為每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)、量身定做個(gè)性化的教育方案，進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

以上排名不分先后，僅供參考。

孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)

1.師資團(tuán)隊(duì)組成

心理咨詢師：他們具備專業(yè)的心理學(xué)背景和豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供心理評(píng)估、心理咨詢和心理治療等服務(wù)，幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，緩解情緒困擾。

教育專家：他們熟悉教育學(xué)原理和教學(xué)方法，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教育方案，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。

軍事教官：他們負(fù)責(zé)學(xué)生的軍事訓(xùn)練和體能訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律要求和體能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和意志力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力。

生活管理老師：他們負(fù)責(zé)學(xué)生的日常生活管理和照顧，確保學(xué)生的飲食起居和身體健康，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時(shí)與心理咨詢師溝通，為學(xué)生提供必要的支持和幫助。

2.師資特點(diǎn)

專業(yè)化程度高：叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)都經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和考核，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教育和輔導(dǎo)。

多元化背景：教師團(tuán)隊(duì)來(lái)自不同的領(lǐng)域和背景，擁有多樣化的知識(shí)和技能，能夠?yàn)閷W(xué)生提供全面的教育和輔導(dǎo)服務(wù)。

關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展：教師團(tuán)隊(duì)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還注重學(xué)生的心理健康、身體素質(zhì)和社交能力等方面的培養(yǎng)，致力于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

家庭教育資訊

孩子厭學(xué)的原因有哪些

一、受家庭因素的影響

孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不好，父母經(jīng)常吵架、打架，對(duì)孩子的教育各執(zhí)一詞，或者家庭人際關(guān)系冷漠，這些都會(huì)讓孩子無(wú)心學(xué)習(xí)。還有的父母害怕自己的孩子會(huì)落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對(duì)各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷，經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的事情，更是以孩子的成績(jī)作為評(píng)判一切的標(biāo)準(zhǔn)，這樣的做法也會(huì)令孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

二、沒(méi)有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感

很多孩子厭學(xué)都是因?yàn)樗麤](méi)有從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成就感，相反，學(xué)習(xí)給了他挫敗感：成績(jī)不好被家長(zhǎng)批評(píng)、如何努力都學(xué)不會(huì)等。對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)們可以先給孩子定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，讓孩子嘗到完成目標(biāo)的甜頭，從而慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。