叛逆期的孩子，其*意識會慢慢顯現(xiàn)，想努力凸顯自己的存在感，所以對于家長權(quán)威式的管教會非常反感，時間一長，就很容易產(chǎn)生逆反的心理。加上此時的孩子本身大腦皮層發(fā)育孩不完善，辨別是非的能力差，自控能力也比較差，所以就有可能形成消極歪曲的思想認(rèn)知，產(chǎn)生負(fù)性情感體驗，滋生心理問題，也就是人們常說的叛逆行為。比如早戀、厭學(xué)逃學(xué)、打架斗毆、夜不歸宿、吸煙酗酒等等。那么有沒有什么學(xué)?？梢怨芙踢@類叛逆期的孩子呢？更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

1、好孩子：培訓(xùn)方式：全封閉式，培訓(xùn)期間家長可以隨時到?？赐⒆?，孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校，期間老師與孩子同吃、同住全天24小時陪同。

2、白翎爾：專注青少年叛逆引導(dǎo)，希望能夠助父母一臂之力，針對孩子在成長過程中會遇到的問題，提出方案，幫助孩子面對各種問題，借助學(xué)校教育的平臺，更好的獲得更多的信息以及孩子內(nèi)心的想法，進一步加強跟孩子的溝通，加深理解孩子的心里活動變化，讓孩子心理變得健康健全，孝敬父母。

3、正苗啟德：通過軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵的前提下，和孩子一對一深入溝通，發(fā)現(xiàn)孩子問題所在，有針對性的幫孩子矯正問題。

4、杰龍：促使他們長大成人，回歸社會，還原一個健康的孩子和家庭。校風(fēng)：寬容、團結(jié)、自律、求知!校訓(xùn)：立言、立品、立行、立德！

5、善聆：作為一家專業(yè)的叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校，叛逆少年軍事化特訓(xùn)學(xué)校讓心靈架起更堅實的溝通橋梁，讓彼此建立更厚實的信任基石。

青春期的孩子已經(jīng)具備一定的自我認(rèn)知能力，他們更愿意相信自己看到的、體會到的，而不愿聽從家長們絮絮叨叨的說教。有時家長對待叛逆期的孩子，要么嚴(yán)厲打擊，讓孩子屈服于家長的威嚴(yán)，要么放任自流，認(rèn)為叛逆期的孩子已經(jīng)無可救藥，讓他自生自滅，這兩種教育方法都是極為錯誤的。對于初中階段的孩子，家長要改變教育方式，一定不要打罵，家長應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會更愿意融入到家庭里，這也會使他間接地更愿意和家長進行溝通。青春期的孩子需要陪伴，更需要家長的理解。

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1、好孩子：教學(xué)模式新穎，推出豐富多樣化的課程體系，讓叛逆孩子在學(xué)習(xí)過程中都會越來越高效可靠。因此，有著專業(yè)可靠的教學(xué)模式之后，讓家長會越來越滿意，甚至還會在這樣的學(xué)校當(dāng)中越來越值得信賴，這樣在教學(xué)方法上還是很有特色，達到了讓孩子在進步上會越來越快的。

2、白翎爾：辦學(xué)質(zhì)量一流，依靠先進的心理輔導(dǎo)教育理念，才能夠精準(zhǔn)的對每一個叛逆孩子能夠做出專業(yè)的疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)，從而孩子在思想上的轉(zhuǎn)變速度上也是會更快的。所以說，這在辦學(xué)過程中都要充分的去掌握好其質(zhì)量上的高低，才能夠確保叛逆孩子在這里的進步上會越來越快的。

3、正苗啟德：嚴(yán)格按時執(zhí)行每一個管教的措施，獎罰分明，有了進步就要大力的表揚，這樣在內(nèi)心深處的積極性上就會明顯的提高。因此，一對一的心理導(dǎo)師在疏導(dǎo)教學(xué)的過程中，還是要深入的去了解孩子的內(nèi)心想法，從興趣愛好上著手，這樣對改變叛逆期來說也是起到了更好的幫助。

4、杰龍：擁有豐富的行為矯正經(jīng)驗，對孩子叛逆的行為方面都是可以推出正確的引導(dǎo)模式，為的就是在管教過程中的轉(zhuǎn)變速度上會更快，自然讓叛逆孩子的成長上會越來越快的。所以說，訓(xùn)練的方式和活動類型不同，可能在這方面的實際效果上就會有著差別，帶來的作用會有著區(qū)別。

5、善聆：注重分析成長中所存在的不良行為和習(xí)慣，從而挖掘更多精準(zhǔn)的辦法來去進行改變。從而，讓青少年在素質(zhì)教育和行為矯正上都能夠得到了改變，看出來這在成長教育過程中有著正能量的時刻。每個叛逆孩子的不良行為不同，可能在改正方面的要求和標(biāo)準(zhǔn)上也是會不一樣的。

青春期的危機一方面是暴風(fēng)驟雨式的，不安定而危險，另一方面又具有新的飛躍、新的發(fā)展的可能性，猶如處于暫時的繭蛹期，羽化和新生的階段隨后而至。青春期對孩子未來發(fā)展的重要性，使得青春期教育顯得尤為重要?？墒?，當(dāng)今我國的青春期教育還相對滯后，學(xué)校教育難以促進孩子的全方位發(fā)展。因此，家庭教育尤其應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。孩子叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮各種青春期問題，來青少年教育，還您一個全新的孩子。

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推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：學(xué)校采用全封閉式管理,學(xué)生不能與外界聯(lián)系,只允許家長1次月拜訪,在學(xué)校內(nèi)處處受到監(jiān)管。此舉是否妥當(dāng),還需專業(yè)人士和社會各界的進一步討論。

2、正苗啟德教育：全封閉特訓(xùn)學(xué)校是一所備受矚目的學(xué)校。其獨特的教育理念和獨特的教學(xué)方式得到了廣泛的認(rèn)可,幫助了很多學(xué)生成長和發(fā)展。相信在未來,這所學(xué)校會更加繁榮發(fā)展,成為一所更好的學(xué)校。

3、正苗啟德教育：學(xué)校開展特色化教學(xué)，開設(shè)特長興趣教育、心理輔導(dǎo)、豐富的校園活動、文化課差、知恩感恩教育、勞動體驗教育等。讓孩子體驗生活的辛苦，懂得感恩，同時文化成績及時跟上，讓孩子有一個全新的改變。

4、正苗啟德教育：采用全封閉式軍事化管理模式,建立在嚴(yán)格遵循軍隊式管理基礎(chǔ)之上。該校要求學(xué)生必須對學(xué)校的每一個細(xì)節(jié)進行服從,服從校規(guī)校紀(jì),服從培養(yǎng)計劃,服從學(xué)術(shù)要求,服從團隊決策,服從學(xué)生自我管理,實現(xiàn)“軍事、文化、素質(zhì)、技能”等多方面的綜合素養(yǎng)提升。

青春期孩子心理負(fù)擔(dān)重怎么辦，家長如何給孩子做心理輔導(dǎo)

一、提前做好準(zhǔn)備，防患于未然

青春期的孩子心理負(fù)擔(dān)重大多是因為學(xué)習(xí)壓力過大導(dǎo)致的，在學(xué)習(xí)的時候難免會感到心情浮躁，所以在生活中家長可以適當(dāng)?shù)貛秃⒆訙p壓，讓孩子先把功課放一放，聽聽音樂，帶孩子出去散散心，減輕孩子的負(fù)擔(dān)，讓孩子的心情逐漸平復(fù)下來，再重新投入到學(xué)習(xí)中去。如果孩子中途遭受挫折，應(yīng)注意鼓勵，采取措施讓孩子迎頭趕上，幫助孩子調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。大多數(shù)情況下，只要給孩子營造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，孩子的學(xué)習(xí)壓力就會沒有那么大。

二、要加強與孩子的聯(lián)系

家長要加強與孩子的情感交流，在生活與學(xué)習(xí)上給予孩子足夠的關(guān)心與關(guān)注，從感情上接近孩子，從心理上尊重、理解孩子，拉近與孩子的距離，做到有效陪伴。同時，家長還要加強與學(xué)校老師的聯(lián)系，從各方面了解孩子的變化與情況，避免出現(xiàn)監(jiān)管“盲點”。

三、給孩子平等對話的機會

人的思想、行為、動機總是會通過語言不知不覺流露出來，所以家長要多跟孩子就他們感興趣的、關(guān)心的事情展開對話，要鼓勵孩子說話，并且善于抓住孩子話語中所表達的含義，即使他們說得不準(zhǔn)確或不全面，也要認(rèn)真去傾聽，只有讓孩子覺得真正受到重視，孩子才會信任、依賴家長，敢于表達心聲，向家長求助。

四、讓孩子不要過于敏感

孩子心理負(fù)擔(dān)重，家長要想辦法幫孩子疏導(dǎo)情緒，讓孩子凡事盡可能往好的方面想，學(xué)會從積極的角度看問題。在生活中，家長要注意培養(yǎng)孩子的良好情緒和情感，讓孩子以信任和誠懇的態(tài)度對待自己，不要妄自菲薄，也不要盲目自信，要讓孩子懂得欣賞自己，正確對待外界的評價，同時可以幫孩子發(fā)掘本身的優(yōu)點及特色，努力彌補缺點，不斷完善自己。

五、幫助孩子釋放壓力

壓力過大會影響到孩子的心理，而心理受到影響同樣會在生理方面體現(xiàn)出來，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懞⒆拥膶W(xué)習(xí)與生活，所以家長要幫助孩子釋放壓力，及時給予孩子足夠的關(guān)心與呵護，陪著孩子做一些感興趣的事情，或者是鼓勵孩子與同伴外出游玩，散散心，將有利于孩子轉(zhuǎn)移注意力，平復(fù)心情。

當(dāng)孩子向你談他感興趣的問題時，要集中注意力聽，不要似聽非聽，或者一邊做其他事一邊聽。如果正在做十分緊急的事，不妨跟孩子打個招呼，取得孩子諒解。如有更多需要了解或不明白的問題，請致電咨詢，我們會有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！