青少年厭學(xué)的心理原因都不相同，厭學(xué)的孩子很多但是厭學(xué)的原因都不太一樣，最常見(jiàn)的就是我學(xué)不會(huì)，和同學(xué)關(guān)系不好，父母期待過(guò)高。在接觸了很多厭學(xué)的孩子后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然同樣都是厭學(xué)，但是每個(gè)孩子外在的表現(xiàn)形式都是不同的。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢！

1、慧諾特：根據(jù)每個(gè)孩子實(shí)際情況，通過(guò)專家集體研究，為每位孩子量身定制獨(dú)特有效的培育方案和家庭培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)立專人檔案，定期跟蹤指導(dǎo)，幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒，克服心理障礙，讓孩子邊的樂(lè)觀開朗，尊敬長(zhǎng)輩，遇到困難不退縮不害怕。

2、大正：針對(duì)孩子叛逆、不愛(ài)學(xué)習(xí)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠等等的擁有不良習(xí)慣的孩子，校方根據(jù)孩子的問(wèn)題，從本質(zhì)和根源，上多維度、多方法，開展心理輔導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、探索自我，讓孩子變的懂感恩，愛(ài)學(xué)習(xí)，正能量滿滿。

3、新目標(biāo)：叛逆孩子全封閉軍事化管理學(xué)校是一家針對(duì)特殊青少年群體實(shí)行特殊和教育的一所心理叛逆學(xué)校，通過(guò)一段時(shí)間的教育學(xué)習(xí)，使求助者成為一個(gè)懂事聽話，有感恩之心，能夠體諒父母的辛苦，喜歡學(xué)習(xí)，自信，不怕困難的孩子。

4、水沫榕泉：對(duì)問(wèn)題學(xué)生采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化管理的特殊教育學(xué)校，學(xué)校采用透明化圍欄包圍學(xué)校，無(wú)束縛感，家長(zhǎng)來(lái)校可隨時(shí)看到孩子，同時(shí)教育局為我校上級(jí)主管單位，將我校納入管轄范圍之內(nèi)，對(duì)我校進(jìn)行全面24小時(shí)的教學(xué)輔導(dǎo)監(jiān)督。

5、紐特：高度重視教育輔導(dǎo)質(zhì)量，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，新增家長(zhǎng)培訓(xùn)課堂等，成功地幫助大批邊緣青少年回歸家庭，返回母校續(xù)學(xué)，走向社會(huì)、融入社會(huì)，得到了家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，也得到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。

宜疏不宜堵，家長(zhǎng)面對(duì)孩子早戀，最糟糕的做法就是粗暴干預(yù)、一味阻止。早戀，是人性的自然流露，宜疏不宜堵，宜用平常心待之，積極與孩子溝通，正面引導(dǎo)，讓孩子明白對(duì)異性愛(ài)慕是人之常情，是美好的情感，結(jié)合性教育讓孩子知曉性行為帶來(lái)的結(jié)果，啟發(fā)孩子牢牢取得與異性相處的“主動(dòng)權(quán)”。孩子的早戀，真正需要反省的是我們家長(zhǎng)自己。我的兒子，從小我就鼓勵(lì)他與同學(xué)包括與女同學(xué)交往，與異性交往與早戀或戀愛(ài)完全是兩回事，一個(gè)人缺乏對(duì)異性的理解、缺乏與異性相處的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論如何都是人生的缺憾。

朝陽(yáng)區(qū)管教叛逆不聽話青少年學(xué)校解決混跡社會(huì)

1、慧諾特：零體罰:各個(gè)方位引導(dǎo)教育，尊重孩子，不打罵孩子，讓您的孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再叛逆。

2、大正：通過(guò)一系列輔導(dǎo)讓孩子從根本上得以提升，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

3、新目標(biāo)：家?；?dòng)，定期舉行家長(zhǎng)課堂，家校聯(lián)動(dòng)，教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系；

4、水沫榕泉：科學(xué)的教育體系，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+行為譏練矯正孩子的不良行為，幫助孩子從內(nèi)心徹底蛻變；

5、紐特：簽訂協(xié)議無(wú)效退款:簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)越無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款.

當(dāng)過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)身體、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)交流造成傷害時(shí)，甚至正常的生活交流和社會(huì)交流也受到影響，即過(guò)度使用，應(yīng)予以糾正。春季兒童好奇心強(qiáng)，自我控制能力差，青少年容易被游戲、不良信息等吸引，性格發(fā)生很大變化。長(zhǎng)期上網(wǎng)會(huì)對(duì)兒童的大腦產(chǎn)生很大的影響。網(wǎng)絡(luò)成癮是一種能量依賴性疾病，對(duì)個(gè)人和社會(huì)造成很大的傷害。

這里為大家著重介紹正苗啟德

推薦正苗啟德

1、正苗啟德教育：通過(guò)軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，全封閉叛逆小孩訓(xùn)練營(yíng)幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)，在“全封閉叛逆小孩訓(xùn)練營(yíng)”成長(zhǎng)教育養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀，感恩，有擔(dān)當(dāng)，敬父母，尊師長(zhǎng)，愛(ài)自己，有責(zé)任感的少年榜樣！

2、正苗啟德教育：叛逆孩子改變學(xué)校專業(yè)解決孩子叛逆問(wèn)題，在面對(duì)孩子叛逆的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)過(guò)于焦急或悲觀，合理地進(jìn)行學(xué)校專業(yè)轉(zhuǎn)變等措施，還應(yīng)關(guān)注孩子的內(nèi)心情感，多溝通和理解，為孩子創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

3、正苗啟德教育：在改造學(xué)校中，建立信任是幫助叛逆期孩子重建自信的重要一步。學(xué)校的教師和輔導(dǎo)員會(huì)與學(xué)生建立起密切的聯(lián)系，傾聽他們的需求和關(guān)注，為他們提供支持和指導(dǎo)。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，改造學(xué)校幫助他們恢復(fù)對(duì)他人和自己的信任，從而重建自信心。

4、正苗啟德教育：是一家正規(guī)的教育機(jī)構(gòu)，致力于為那些受不良思想和行為習(xí)慣困擾的青少年提供幫助。這所學(xué)校使用了一種綜合的科學(xué)化教育方法，包括心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)和軍事訓(xùn)練等。通過(guò)軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，學(xué)校幫助這些青少年逐步改善他們的態(tài)度和行為，以便他們更好地融入社會(huì)。當(dāng)然，家長(zhǎng)的密切配合是必不可少的。

對(duì)付調(diào)皮孩子有哪些絕招

1.提前監(jiān)控、及時(shí)引導(dǎo)

孩子不聽話真的是沒(méi)人能管得了他嗎?不是的，而是家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)造成的。及時(shí)引導(dǎo)、傳遞合適的行為規(guī)范是絕對(duì)有必要的，否則孩子就會(huì)失去成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子進(jìn)行提前監(jiān)控，比如帶寶寶去超市前，要告訴他：不能見(jiàn)到好吃的打開就吃，因?yàn)閶寢屵€沒(méi)付錢，超市里不允許。

由此讓他知道規(guī)矩和紀(jì)律是什么，這相當(dāng)于一顆種子種進(jìn)了孩子的頭腦，使他形成一種意識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)不好的表現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)適度制止并告訴他：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，你讓我失望?！焙⒆邮怯辛贾?，通過(guò)一段時(shí)間，問(wèn)題行為會(huì)有好轉(zhuǎn)的。

2.鼓勵(lì)為主

平時(shí)多給他一些機(jī)會(huì)，比如當(dāng)寶寶逛超市時(shí)，沒(méi)有纏著人要這要那時(shí)，就多鼓勵(lì)孩子幾次，會(huì)出現(xiàn)良好效果的。

3.淡化出效果

對(duì)于特別頑皮的孩子，父母要增強(qiáng)容忍限度，用全部的愛(ài)心接納孩子，告訴孩子你對(duì)他的愛(ài)是無(wú)條件的。不能著急上火，越是上火，孩子越是覺(jué)得他勝利了，他的方法有效果了，而要用平淡的方式處理他的搗亂或者暫時(shí)不理睬。

4、父母要以身作則

當(dāng)然對(duì)付調(diào)皮孩子的過(guò)程中，父母更需要以身作則。孩子的一些壞毛病都是模仿父母來(lái)的，因?yàn)楦改溉粘Ｉ畹难孕信e止都會(huì)影響到他們。

5、滿足孩子表現(xiàn)欲

調(diào)皮的孩子大多都有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，喜歡通過(guò)一些稀奇古怪的舉動(dòng)與“表演”來(lái)吸引別人的注意，渴望獲得重視，希望得到更多的關(guān)注和表?yè)P(yáng)。上課的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)提問(wèn)那些調(diào)皮搗蛋的孩子，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們上臺(tái)展示，讓他們感受被重視被關(guān)注被肯定，以此來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從而嚴(yán)格要求自己，更多的關(guān)注課堂。

6、發(fā)自內(nèi)心的賞識(shí)孩子

很多人錯(cuò)誤的以為賞識(shí)孩子就是告訴孩子“你真棒!”事實(shí)上，賞識(shí)教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是“你真棒”這么簡(jiǎn)單，賞識(shí)首先應(yīng)該是一種心態(tài)，一種欣賞孩子的心態(tài)。而贊揚(yáng)只是賞識(shí)的一種手段而已，只有把賞識(shí)的

家長(zhǎng)要信任孩子，用信任和尊重的態(tài)度，和孩子建立關(guān)系，從而持續(xù)和他們互動(dòng)，彼此學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。如有更多需要了解或不明白的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢，我們會(huì)有專業(yè)的老師為您做出專業(yè)的解答！