所謂的叛逆期也叫做逆反期,孩子一生中最明顯的有兩個逆反期,一個是2歲左右,孩子自我意識增強的時候,具體每個孩子是不同的,但是家長會明顯感覺到這個時期的到來。
從你跟孩子說話,孩子開始說“不”的時候,逆反就開始了。第二個逆反時期是青春期到來的時候,這個時候,孩子的個性更加突顯,在孩子的內(nèi)心很想證明自己,把自己想象的無所不能,而且很在意他人對自己的看法,這個時候,對家長的一些命令等不再言聽計從,于是我們家長覺得這是孩子的叛逆或逆反。
所以,家長要正確認識孩子的人生發(fā)展規(guī)律,認識到,每一次叛逆期的到來都 是孩子的成長,應(yīng)該為孩子高興。
家長必須通過學(xué)習(xí),掌握兒童各個年齡段的身心發(fā)育特點,明白孩子的逆反是正常的心理發(fā)展現(xiàn)象。
同時,每一個叛逆期也是孩子學(xué)會規(guī)則意識的最佳時期。同時,家長要能夠分辨是非,如果孩子的逆反是對的,那么我們要順應(yīng)孩子,這才能夠塑造孩子的個性,如果孩子的逆反是超越社會規(guī)則或道德準(zhǔn)則的,那我們就是幫助孩子去認識。
叛逆孩子強制管教學(xué)校認為一味地逆著孩子是不對的,一味地順著孩子也是不對的。要想正確引導(dǎo)孩子,前提是家長要明事理,而不能說跟家長意愿相同的就是對的,跟家長意愿相悖的就是錯的,這就成了家庭教育的隨意性,這是相當(dāng)錯誤的。
叛逆孩子強制管教學(xué)校