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撫順十大全封閉戒網(wǎng)癮學(xué)校排名

機(jī)構(gòu):勵(lì)志正規(guī)全封閉青少年叛逆管教學(xué)校 時(shí)間:2022-01-13 19:04:46 點(diǎn)擊:119
叛逆教育
叛逆訓(xùn)練營(yíng)

Adolescent Rebellion Boot Camp

  • 適合學(xué)員 適合學(xué)員

    沉迷電子產(chǎn)品;叛逆,拒絕溝通,與家長(zhǎng)冷戰(zhàn);內(nèi)向不自信;畏難抗挫能力差;人際交往能力差,孤僻自閉脫離團(tuán)體;早戀,不懂承擔(dān)愛情和婚姻責(zé)任,不懂得感恩;學(xué)習(xí)不主動(dòng),成績(jī)不理想,逃學(xué)厭學(xué);沒有方向和目標(biāo);青春期比較迷茫,需要引導(dǎo)的青春期學(xué)員。

  • 課程簡(jiǎn)介 課程簡(jiǎn)介

    為學(xué)員開設(shè)的這門叛逆期訓(xùn)練營(yíng)課程,重在幫助學(xué)員解決青春期遇到的各種問(wèn)題,了解自己青春期的心理發(fā)育規(guī)律,并對(duì)癥下藥,解決學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題,幫助釋放父母的焦慮,改變和孩子的溝通方式,幫孩子平穩(wěn)步入成年期。


孩子厭學(xué),有很大的原因是因?yàn)楹⒆訉?duì)老師講的課不感興趣,或者根本聽不懂,學(xué)習(xí)漸漸落下,孩子也就越來(lái)越?jīng)]信心學(xué)習(xí),所以老師要注意營(yíng)造課堂氣氛,每一堂課都要充滿趣味性,家長(zhǎng)和老師要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,大家一起學(xué)習(xí),既熱鬧,又能通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)心理達(dá)到學(xué)習(xí)目的,社交障礙表現(xiàn)為不切實(shí)際地高估自己,在他人面前盛氣凌人,自以為是,常使交往對(duì)方感到難堪、緊張、窘迫,從而使交往變得困難,尤其表現(xiàn)在兩代人的關(guān)系上,討厭他人,乃至仇視他人,把人與人之間的關(guān)系視為爾虞我詐;另一種情形是認(rèn)為別人總在尋機(jī)暗算他、陷害他,從而逃避與人交往,甚至表現(xiàn)為攻擊心理行為...

叛逆教育

讓舞蹈幫孩子舞出人生夢(mèng)想——舞蹈天才周天驥

孩子的舞蹈天賦,對(duì)發(fā)展動(dòng)作能力,塑造身體的靈敏與柔韌,提升和強(qiáng)化審美觀都非常有益。培養(yǎng)孩子的舞蹈特長(zhǎng),能使孩子在藝術(shù)美的熏陶中性格更加開朗活潑,能促進(jìn)身體健康協(xié)調(diào)的發(fā)育,父母對(duì)此絕不可疏忽。周天驥,出生在通州區(qū)的一個(gè)殘疾人家庭,她家是通州區(qū)民政局認(rèn)定的下崗殘疾人低保戶。父親右臂先天性不發(fā)育,不足左臂的三分之一,母親右腳輕殘。離開了父母的親昵,周天驥背上書包,走進(jìn)了小學(xué)。與小伙伴們一起讀書,一起唱歌,與學(xué)友們一起寫作業(yè),一起做游戲。然而。兩年后,父母所在的殘疾人低壓電器廠倒閉了,父母親離開了唯一支撐全家生活的福利廠。幼小的周天驥目睹著父母的嘆息和無(wú)奈。生活中的困境是信心的再生之地。只要是鷹,就不擔(dān)心藍(lán)天上的云和風(fēng);只要是種子,就將在泥土中扎下深深的根。周天驥暗暗下定決心:好好學(xué)習(xí),做一名好學(xué)生,長(zhǎng)大了撐起這個(gè)家,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。從此,在學(xué)校里,她嚴(yán)格要求自己,熱愛班集體,主動(dòng)和同學(xué)們一起完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)以及社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。她刻苦學(xué)習(xí),有一股子探求的鉆勁,成績(jī)單上寫滿了“優(yōu)”字。她尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。二年級(jí)第一學(xué)期的一天,班主任在班里宣布周天驥參加學(xué)校舞蹈班,高興的她放學(xué)跑回家一頭撲在媽媽的懷袍里;“媽媽,我參加學(xué)校舞蹈班了?!眿寢屢活^霧水,當(dāng)她知道女兒成了舞蹈班學(xué)員后,心疼地說(shuō):“學(xué)舞蹈,可苦了?!敝芴祗K歪著頭向母親表示:我不怕,我一定要做最棒的。從此,周天在刻苦學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),全部心思放在學(xué)習(xí)舞蹈上。在輔導(dǎo)班上,周天驥隨著指導(dǎo)老師的要領(lǐng)模仿、練習(xí)。伸手、扭腰、舞動(dòng),她是那么刻苦認(rèn)真,總是第一個(gè)得到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)。一個(gè)月后,指導(dǎo)老師提出:肢體語(yǔ)言是表現(xiàn)舞蹈主題的重要途徑,保持肢體的柔韌性單靠一周一次的輸導(dǎo)是不夠的,需要同學(xué)們自己定計(jì)劃每天堅(jiān)持做訓(xùn)練。周天驥記在心里,按照老師的要求,作出了自己的訓(xùn)練計(jì)劃。周天驥的家離街心公園不足百米,那里有碧綠的草坪、婀娜的楊柳和貼滿詩(shī)文的長(zhǎng)廊,是人們業(yè)余休閑、體育鍛煉的好去處。每天晚飯后,周天驥寫完作業(yè),自覺地去公園彎腰、劈叉、拿大頂訓(xùn)練1小時(shí)。每個(gè)動(dòng)作做10次,她仍不滿足,又給自己加了訓(xùn)練的砝碼,每項(xiàng)動(dòng)作練20次,并邀了她的5個(gè)小舞伴一起訓(xùn)練。她給小伙伴們做示范、當(dāng)指導(dǎo),連續(xù)3天超負(fù)荷的訓(xùn)練終于使她支撐不住了,她一屁股坐在草地上,呼吸頓時(shí)急促起來(lái),她招呼小伙伴們休息一會(huì),1分鐘、2分鐘、10分鐘過(guò)去了,她再也站不起來(lái)。兩個(gè)小伙伴忙蹲下去,用手架起勞累的周天驥,一步一步向家走去。母親看著疲憊的女兒,嗔怪地說(shuō):“你不要命了!”周天驥經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉,舞蹈特長(zhǎng)得到了充分發(fā)展。2004年在母親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校里的小伙伴們仨一群倆一伙地議論著節(jié)日里送給母親什么禮物。周天驥一言不發(fā),她沒有錢為媽媽買上一束鮮艷的康乃馨,更不具備購(gòu)買漂亮飾物的能力,她要讓母親過(guò)一個(gè)被女兒尊敬的節(jié)日。一個(gè)念頭油然而生……母親節(jié)那天傍晚,一家人吃完飯,像往常一樣,她幫助收拾餐具。不一會(huì)兒,一切收拾停當(dāng),她把媽媽請(qǐng)到木椅上,親切地說(shuō):“媽媽,今天是母親節(jié),女兒沒有給您買什么禮物,但給您準(zhǔn)備了一份獨(dú)舞晚會(huì),祝您節(jié)日快樂?!笔畮灼椒矫椎目蛷d兼臥室成了她表演的舞臺(tái)。沒有伴奏,沒有伴舞也沒有舞衣,只有周天驥那優(yōu)美的舞姿,新疆舞、藏族舞、哈薩克族舞母親笑了……陪著的爸爸鼓起了掌。而后,母親緊緊地把周天驥摟在懷里,幸福的淚珠滾滾而下。爭(zhēng)氣的周天驥,學(xué)舞蹈的小姑娘,品學(xué)兼優(yōu),健康成長(zhǎng)。在市通州區(qū)民政局組織的助殘愛心日的宣傳活動(dòng)上,她獻(xiàn)上了優(yōu)美的舞姿;在市通州區(qū)交通局組織的道路交通安全日宣傳的集會(huì)上,她獻(xiàn)上了優(yōu)美的舞姿;在市通州區(qū)街道居委會(huì)組織的春節(jié)限燃宣傳活動(dòng)中,她獻(xiàn)上了優(yōu)美的舞姿…

叛逆訓(xùn)練營(yíng)課程成效
自信心提升1

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挫折承受力提升2

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活力提升3

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情商提升4

情商提升

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