孩子叛逆教育學(xué)校哪家好?孩子進(jìn)入青春期之后,生理和心理會(huì)發(fā)生變化,內(nèi)心會(huì)渴望*。很多時(shí)候,對(duì)父母的話,是越來(lái)越不愛(ài)聽。針對(duì)孩子的叛逆教育,現(xiàn)在有各種叛逆學(xué)校,具體詳細(xì)內(nèi)容我們一起來(lái)看一下吧!
以上排名不分前后,叛逆期的孩子容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,他們厭學(xué),網(wǎng)癮問(wèn)題嚴(yán)重,不與父母溝通,偏激暴躁,喜愛(ài)攀比,等諸多不良習(xí)慣,很多家長(zhǎng)想要幫助孩子改變現(xiàn)狀,卻因?yàn)闀r(shí)間原因,束手無(wú)策。如果孩子叛逆嚴(yán)重,家長(zhǎng)可以考慮,青少年特訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)性的幫孩子糾正不良習(xí)慣。
8.jpg)
旭陽(yáng)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南衡陽(yáng)市
開班形式:滾動(dòng)式開班
旭陽(yáng)青少年特訓(xùn)教育學(xué)校專注青少年素質(zhì)教育十余載,常年招生,節(jié)假日不休息,隨時(shí)報(bào)到,學(xué)期不限,根據(jù)孩子的情況,轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,全封閉式管理,培訓(xùn)期間家長(zhǎng)可以隨時(shí)到校看望孩子,孩子直至轉(zhuǎn)變好畢業(yè)離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時(shí)陪同。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):學(xué)校采取軍事訓(xùn)練為主,文化學(xué)習(xí)為輔、在加上心理診療、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的創(chuàng)新型教育模式,從點(diǎn)滴開始,教孩子做人、行事,通過(guò)嚴(yán)格的軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)...
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 黃女士:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛(ài)說(shuō)話了。成績(jī)也提升了。
- 尹女士:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過(guò)去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時(shí)能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來(lái)柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
- 康女士:經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見(jiàn)手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

興華教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南衡陽(yáng)市
開班形式:滾動(dòng)式開班
興華教育學(xué)校采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,通過(guò)全封閉式軍事化管理模式,關(guān)愛(ài)尊重學(xué)員、絕不打罵體罰學(xué)員、保護(hù)學(xué)員家長(zhǎng)隱私,拒絕安全教育事故的出用實(shí)際行動(dòng)贏得家長(zhǎng)學(xué)員的信賴。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):以”開啟心靈,救贖靈魂”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感為準(zhǔn)則,以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈,塑造健康人格為理念,把孩子們培養(yǎng)成----“五會(huì)”:學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能,學(xué)會(huì)生存本領(lǐng),學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母?!八姆ā保簩W(xué)法,知法,守法,用法?!叭鳌保褐?,感恩,報(bào)恩的社會(huì)有用之人。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 李女士:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個(gè)月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
- 程先生:目前,孩子早已回歸正常的人生成長(zhǎng)狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動(dòng)學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來(lái)看,他找到了適合自己的目標(biāo),開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績(jī)也在逐步回升;從上網(wǎng)時(shí)間來(lái)看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來(lái)看,孩子認(rèn)識(shí)到了自己以往的錯(cuò)誤,體會(huì)到了母親的良苦用心?,F(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來(lái)溝通交流,有說(shuō)有笑,媽媽覺(jué)得萬(wàn)分欣慰。
- 曾女士:孩子回來(lái)變得特別懂事,像變了一個(gè)人!我真心感到特別高興!

李鋒教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南衡陽(yáng)市
開班形式:滾動(dòng)式開班
李鋒教育是一所面向全國(guó)招收8-18歲,有叛逆行為的青少年,例如逃課、厭學(xué)、不服管教、打架斗毆、叛逆等等。同步開設(shè)文化課程加上心理輔導(dǎo)等多種教學(xué)模式,旨在讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教,引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 崔先生:經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)。明明回到家后,現(xiàn)在看見(jiàn)電腦和手機(jī)也不這么癡迷了。可以正常的生活。
- 賈女士:經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力,我家兒子對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、有了新的認(rèn)識(shí)以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了初中課本,重新找回了學(xué)習(xí)的自信、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)!經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力,我家女兒以全新的姿態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中,回家之后,重新拾起了高中課本,我們作為父母無(wú)不為她感到自豪、感到驕傲!
- 洪女士:孩子改變后,一家人又重新回到其樂(lè)融融的氛圍。先前我們并不相信幾個(gè)月的訓(xùn)練,真的能夠改變孩子,現(xiàn)在事實(shí)證明,這個(gè)想法是不對(duì)的,最主要的是特訓(xùn)學(xué)校的老師們會(huì)針對(duì)不同的問(wèn)題給出不同的解決方案,而每個(gè)孩子本性都不壞,只要受到科學(xué)的引導(dǎo),就會(huì)帶來(lái)好的改變。

至善教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南衡陽(yáng)市
開班形式:滾動(dòng)式開班
至善教育專業(yè)從事青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的情感和心理的缺失、叛逆偏執(zhí)、厭學(xué)逃學(xué)、親情淡漠、游戲成癮、肥胖懶散、斤斤計(jì)較、自我中心,生活自理能力差、人際交往恐懼等問(wèn)題的轉(zhuǎn)化教育。是一所把心理學(xué)和教育學(xué)相結(jié)合的正規(guī)初中封閉式叛逆學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):校園環(huán)境優(yōu)雅,師資力量雄厚,交通便利,教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn),功能齊全。擁有標(biāo)準(zhǔn)化教室、多媒體教室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 黃女士:總的來(lái)說(shuō),心里狀態(tài)還是比較良好的。對(duì)老師的話表現(xiàn)比較坦誠(chéng),有什么問(wèn)題會(huì)主動(dòng)和老師交流反饋。
- 高先生:以前孩子就知道玩手機(jī)也不上學(xué)在這矯正后特別聽話。
- 江先生:通過(guò)一系列的心理調(diào)整和專業(yè)指導(dǎo),孩子走出了虛擬網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了自信心,多次考試排名在前五名。通過(guò)咨詢,也讓家長(zhǎng)掌握了科學(xué)的教育子女的方式,和孩子建立了良好的親子關(guān)系,父母對(duì)孩子的改善賦予滿意的評(píng)價(jià)。 在今年的高考中,孩子發(fā)揮良好,總分穩(wěn)上一本線,他的父母向中心隔空?qǐng)?bào)喜,付出終于有了回報(bào)!
德思睿18.jpg)
愛(ài)德思睿青少年特訓(xùn)教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南衡陽(yáng)市
開班形式:滾動(dòng)式開班
愛(ài)德思睿青少年特訓(xùn)教育學(xué)校充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變孩子的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣.我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,幫助孩子樹立正確的三觀,開啟美好的人生。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程,采用心理輔導(dǎo)+文化課教育+行為素質(zhì)教育于一體教育方法,幫助孩子改變。多樣化的教學(xué)模式提高孩子的心理素質(zhì),及時(shí)的解決學(xué)員心理行為存在的問(wèn)題,又能穩(wěn)步提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)員評(píng)價(jià):
- 138*****610:經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力,孩子的軀體癥狀消失了??梢哉谷胨辉谧鰫簤?mèng),上課聽講注意力集中,又重新燃起了上學(xué)的希望。在次投入到學(xué)習(xí)中。
- 184*****569:學(xué)校環(huán)境可以,管的也嚴(yán)孩子回來(lái)后特別聽話。
- 181*****185:通過(guò)幾個(gè)月的特訓(xùn)生活,我家孩子已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強(qiáng);改變了以前看問(wèn)題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己原來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對(duì)父母的好有了新的認(rèn)識(shí),知道了感恩。
青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟,是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過(guò)程,在這一階段,孩子會(huì)逐漸形成自己的個(gè)性,因此家長(zhǎng)可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn),以及孩子內(nèi)心的需求,這樣能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),慢慢的孩子就不會(huì)那么抵觸了,還有可能會(huì)主動(dòng)與父母交談、分享。