樹木不直,兒童成長過程也需要不斷磨練和鍛煉,過度保護(hù)或順從是教育兒童不正確的教育方法,當(dāng)兒童到叛逆時期無法處理外部世界,不良行為和心理問題,不接受父母紀(jì)律,不能溝通,叛逆青年軍事培訓(xùn)學(xué)校幫助兒童全面轉(zhuǎn)型,當(dāng)?shù)嘏涯媲嗄贶娛屡嘤?xùn)學(xué)校好?小編從學(xué)校的管理模式、環(huán)境和學(xué)費(fèi)這是三個重要的方面為大家真實(shí)推薦以下內(nèi)容。接下來詳細(xì)介紹該機(jī)構(gòu);
以上排名不分先后,非官方排名,大家可自行選擇,以上這些機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力在國內(nèi)都是比較不錯的,小編為您推薦的青少年叛逆管教學(xué)校專業(yè)教師為每個學(xué)生進(jìn)行個性化診斷評價,匹配合適的教師和教師,定制個性化教育計(jì)劃,個性化輔導(dǎo)培訓(xùn),推出學(xué)生教育團(tuán)隊(duì),學(xué)生定制有針對性的模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù),成功幫助許多家庭擺脫兒童成長的困境。與每位家長簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議贏得了許多家長的高度信任。

博思特教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南長沙
開班形式:滾動式開班
博思特教育作為一家專業(yè)的戒網(wǎng)癮叛逆學(xué)校,青少年素質(zhì)教育學(xué)校以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo),特色教育教學(xué),感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信,另外安排24小時貼心陪護(hù),守護(hù)成長。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:經(jīng)歷10多年的發(fā)展總結(jié)出一套科學(xué)有效的教育模式,老師對孩子言傳身教、德育樹人,獲得了社會上家長學(xué)生的廣泛稱贊。
學(xué)員評價:
- 吳女士:通過幾個月的心理疏導(dǎo)與行為矯正,孩子重新回到久違的校園,孩子也感受到了來自老師和同學(xué)的接納與包容,心理壓力得到緩解。
- 龔先生:過半年時間的轉(zhuǎn)變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認(rèn)識,重新回到學(xué)校努力學(xué)習(xí),決心用知識改變命運(yùn),實(shí)現(xiàn)理想。
- 孟先生:擁有先進(jìn)的教育理念,獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量!

圣賢教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南長沙
開班形式:滾動式開班
圣賢教育是一所九年義務(wù)教育學(xué)校兼全封閉青少年特訓(xùn)學(xué)校,針對青春期孩子叛逆,早戀網(wǎng)戀,孩子厭學(xué)輟學(xué),上網(wǎng)成癮等成長問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo),思想教育,行為矯正,素質(zhì)培訓(xùn)和文化補(bǔ)習(xí)教育!
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:學(xué)校針對網(wǎng)癮問題開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo),開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,從根本上解決孩子的叛逆問題。
學(xué)員評價:
- 鐘先生:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。
- 胡女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實(shí)踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。感謝特訓(xùn)學(xué)校的老師們,替我彌補(bǔ)了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。
- 崔先生:送去特訓(xùn)學(xué)校。但必須是正規(guī)的、資質(zhì)優(yōu)良的特訓(xùn)學(xué)校,配備專業(yè)的師資,實(shí)行封閉軍事化管理,幫助孩子由內(nèi)而外的轉(zhuǎn)變。
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護(hù)航教育學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南長沙
開班形式:滾動式開班
護(hù)航教育學(xué)校一所專門針對存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、親情淡漠、離家出走、小偷小摸等問題孩子進(jìn)行行為和心理調(diào)整的全封閉軍事化管理學(xué)校,學(xué)校教育局監(jiān)管,正規(guī)辦學(xué),面向全國常年招生。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:讓叛逆的孩子學(xué)會愛祖國,感恩社會,學(xué)會做人,學(xué)會孝順父母,感恩他人,學(xué)會自立,學(xué)會自尊自立,學(xué)會愛和保護(hù)自己,學(xué)會溝通,學(xué)會合作,學(xué)會進(jìn)步,學(xué)會增強(qiáng)健康,學(xué)會尊重美與善,努力邁向成年、成才和成功的目標(biāo);
學(xué)員評價:
- 趙女士:通過這幾個月的心理疏導(dǎo)與行為管理相結(jié)合的輔導(dǎo)模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識,對自己原來的學(xué)習(xí)態(tài)度有較深刻的反省;對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進(jìn)一步提升自己,努力學(xué)習(xí)。
- 俞先生:報(bào)名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!
- 尹先生:現(xiàn)在孩子:1、有了清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,積極主動地學(xué)習(xí),不用家長操心2、不再沉迷手機(jī),能夠合理的安排看手機(jī)的時間3、懂事了很多,遇事會和父母溝通,詢問父母的意見可以的!老師很專業(yè),教會家長很多方法,孩子也有很大的改變!

勵萱教育
機(jī)構(gòu)地址:湖南長沙
開班形式:滾動式開班
勵萱教育學(xué)校實(shí)行民辦公助性質(zhì)以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式,是一所專門接受家長和政府委托,針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問題例如:性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會、奢侈消費(fèi)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長教育學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:學(xué)校采用小班教學(xué),同步小初高文化課輔導(dǎo),因材施教,查漏補(bǔ)缺,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;
學(xué)員評價:
- 姚先生:現(xiàn)在的小豪和以前變化很大,變得愛說話了。成績也提升了。
- 蔣先生:經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練和教育后,小亮已經(jīng)能夠很好的處理自己的事情,*生活的能力增強(qiáng),相比過去,更加能吃苦了。尤其突出的是,小凱性格的改變和思想的成熟,做事時能考慮事情的后果了,自控力增強(qiáng),脾氣變得比原來柔和,是非辨別能力增強(qiáng)。
- 虞先生:經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo)現(xiàn)在小偉看見手機(jī)和電腦也不這么癡迷了,也回歸校園了。而且學(xué)習(xí)成績也提高了。

知恩特訓(xùn)學(xué)校
機(jī)構(gòu)地址:湖南長沙
開班形式:滾動式開班
知恩特訓(xùn)學(xué)校多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組,以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育學(xué)校,是全國十佳實(shí)施成長代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育學(xué)校,全國實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育學(xué)校。
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢:通過心理咨詢、行為訓(xùn)練、技能賦能、學(xué)科輔導(dǎo)、藝術(shù)勞動實(shí)踐、社會奉獻(xiàn)等課程,根據(jù)學(xué)生的具體情況,在一年內(nèi)設(shè)計(jì)不同長度的培訓(xùn)課程,提高和恢復(fù)學(xué)習(xí)和生活中的自信心和能力,通過調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)內(nèi)在動力;讓他們回到學(xué)校和社會。
學(xué)員評價:
- 133*****194:在咱們這特訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)幾個月后。小麗可以正常的生活了。在學(xué)校,和同學(xué)的交流也多了。老師同學(xué)也不再避而遠(yuǎn)之。。作為父母很是欣慰。
- 189*****008:目前,孩子早已回歸正常的人生成長狀態(tài),并以高昂的斗志奔赴在中考的路上。媽媽向中心反饋孩子現(xiàn)在能遵守學(xué)校紀(jì)律,主動學(xué)習(xí)。從學(xué)業(yè)上來看,他找到了適合自己的目標(biāo),開始明白學(xué)習(xí)的目的和人生的意義,成績也在逐步回升;從上網(wǎng)時間來看,他能夠控制自己,明白網(wǎng)絡(luò)只是一種工具,并非人生的全部;從母子關(guān)系來看,孩子認(rèn)識到了自己以往的錯誤,體會到了母親的良苦用心。現(xiàn)在母子二人能夠經(jīng)常坐下來溝通交流,有說有笑,媽媽覺得萬分欣慰。
- 186*****488:孩子回來變得特別懂事,像變了一個人!我真心感到特別高興!
希望看到本篇文章的家長朋友可以重視起來孩子的內(nèi)心世界,用愛和關(guān)切來改變孩子的不良習(xí)慣,而不是打罵。祝家長伙伴們都能成功,擁有一個幸福美滿的家庭。