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昆明叛逆小孩管教學校

機構:勵志正規(guī)全封閉青少年叛逆管教學校 時間:2022-01-07 19:00:31 點擊:174
叛逆教育
叛逆期的表現階段
叛逆訓練營
叛逆期 叛逆是孩子順利成長的標志,由于自我意識的發(fā)展,幾乎每個孩子都開始出現了反抗父母的叛逆行為,只不過表現出來的程度不同而已。
  • 01 第一叛逆期:2~3歲,自我意識萌芽
     

    此時,孩子越來越喜歡說“不”,可能會用攻擊舉動表達反對意見。這是孩子從意識上開始與父母分離,在這個過程中,孩子開始形成自己的想法和態(tài)度。

  • 02 第二叛逆期:7~9歲,小大人期
     

    這時,孩子不愿意拉著媽媽的手,不喜歡被叫“寶貝”或小名了。男孩表現尤為明顯,脾氣秉性突然轉變,凡事都要跟家長對著干。女孩則常常過于依賴父母,愛哭鬧,比較嬌氣。

  • 03 第三叛逆期:12歲以后,青春期
     

    此時,孩子身體已基本發(fā)育成熟,特別是女孩發(fā)育比男孩快,但常遭遇各種挫折。男孩更多地體現為暴躁、憤怒、好面子、自尊心強、易受同伴影響。


叛逆教育

孩子厭學了該怎么辦? 按照家長的理論來說,他們是為了拯救孩子的未來,提高孩子的成績,讓他們在未來不要成為社會的廢柴才把孩子嚴加管教,甚至動用武力,可現實往往十分打臉—— 即便是更加嚴厲的管教,孩子也依然沒有任何改變,甚至變本加厲,與家長的關系更加沖突,疏遠,甚至是帶著戒心的防備與敵視...

孩子成長路上存在這些問題?

Problems with children

01

problem

對于上學、老師、班級之類的字眼很無感,或特別回避。
虛榮心強
02

problem

家務活基本不做,對煮飯、拖地、整理房間毫無興趣。
經常曠課
03

problem

回家基本不寫作業(yè),每次都說在學校做完了,讓你不用操心。
偏執(zhí),抵觸父母
04

problem

他們帶回家的電子產品等,不是你買的,借口是幫同學暫時寄放。
手機不離手

如何做孩子的朋友

  問:請把你教育子女的心得寫下來。

  答:孩子的成長牽動著每一個家長的心,可成長的道路總是曲折的。怎樣讓我們的孩子健康成長,我的體會是父母應該努力做孩子的知心朋友。

  作為朋友,首先要學會尊重孩子,與孩子平等相處。孩子是稚嫩的幼苗,家長是孩子的終身老師,許多家長在與孩子相處的時候,經常不尊重孩子的意愿,把自己的思想強加給孩子,這對孩子的家庭教育只能起事倍功半的作用。家長和孩子平等相處,相互尊重,靠生活中的點點滴滴培養(yǎng)、積累感情,才能樹立家長的權威,真正成為孩子的良師益友。兒子在很小的時候就是個自尊心很強的孩子。在一次玩游戲的時,他輸了,我因為有工作要做,沒有了繼續(xù)玩的興趣,武斷地停止了游戲。這件事傷害了孩子的自尊心,他認為媽媽很不公平,悶悶不樂地守在身旁,希望我能夠尊重他的意見,再玩一次。我不得不停下手中的活,按照他的提議再玩了一次,結果雖然還是他輸,可他沒有再鬧意見,而是很開心地說媽媽終于是個守信譽的媽媽了。從那以后,我學會了與孩子平等相處、互相尊重,母子關系一直非常融洽。

  作為朋友,家長應與孩子共同進步。多數的家長都認為自己比孩子懂得多,其實不然。我的兒子是一個愛學習、求知欲很強的孩子,好問為什么,遇到不懂的問題喜歡向我請教。他小的時候,我可以輕松應付,孩子大了,掌握的知識多了,問的問題我經常答不上來。一次,我正在廚房炒菜,他又來問為什么,我簡單地回答:“我不知道,自己查資料去。”回答“不知道”的次數多了,孩子不解,問我:“媽媽,你怎么什么都不知道?


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