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每天抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間與孩子進(jìn)行交流,當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),說(shuō)明孩子已經(jīng)有了自己的一些想法和看法,這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該抽出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間和孩子溝通,了解孩子的內(nèi)心,他對(duì)一些問(wèn)題的看法是什么,尊重孩子的想法,這樣不僅能和孩子保持一種良好的關(guān)系,還能認(rèn)識(shí)自己的孩子,懂得自己孩子,從孩子那里了解到不同的東西...
隨著年齡的增長(zhǎng)、身體發(fā)育的不斷完善,孩子渴望更廣闊的天空。孩子和父母一樣,也需要和他人進(jìn)行良好的交往,在與同伴交往的過(guò)程中,孩子能平等地和各方面與自己相似的對(duì)象進(jìn)行互動(dòng),在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)技能,并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,這對(duì)他們的個(gè)性、情緒情感、智力能力的發(fā)展都有著重要的作用。
0~6歲寶寶的交際軌跡
不同年齡階段的孩子,其交往的目的、特征、內(nèi)容也有所不同。
5~12個(gè)月,寶寶可能會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看著其他小嬰兒,甚至?xí)焓秩ッ?、抱抱。這時(shí)的小嬰兒這時(shí)并沒(méi)有太多交往的需要,他只是對(duì)其他嬰兒好奇而已。
1歲半左右,媽媽常發(fā)現(xiàn)他開(kāi)始有了“交朋友”的舉動(dòng),比如他和小朋友在一起玩,盡管是各玩各的玩具,誰(shuí)也不干擾誰(shuí),但他們還是愿意在一起而不愿意分開(kāi)。當(dāng)孩子再大一些能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)詞交流時(shí),他們就開(kāi)始建立“友誼”了。
2歲左右,寶寶會(huì)告訴媽媽?zhuān)矚g和哪個(gè)小朋友玩,不喜歡和哪個(gè)小朋友玩。
3~6歲寶寶,交往的動(dòng)機(jī)單純,注意力約15~20分鐘。“獲得快樂(lè)”是他們和同伴交往的主要目的。他們不在乎同伴是不是喜歡自己,不在乎自己在游戲過(guò)程中有沒(méi)有“吃虧”,只要他們自己覺(jué)得高興就可以。很多父母疑惑不解:“我們家寶寶總喜歡和鄰居大孩子一起玩,那孩子老欺負(fù)他,可還是要跟著他!”其實(shí)父母是“自擾”,小孩子愿意和大自己1~2歲的孩子玩。因?yàn)樵诤痛蠛⒆拥慕煌^(guò)程中,孩子們往往能體驗(yàn)到更多的游戲方式和游戲樂(lè)趣,既然“很快樂(lè)”,偶爾吃點(diǎn)虧也是心甘情愿的。
溫馨小提醒:
父母要做的事情是注意孩子的安全,不要讓大孩子對(duì)小孩子做出有危險(xiǎn)性、傷害性的事情就可以。
Problems with children
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