叛逆期有幾個(gè)階段，我家有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩18歲，一個(gè)男孩7歲，都在叛逆期。我是一個(gè)學(xué)習(xí)心理學(xué)快3年已到中年的母親，分享一下對(duì)兩個(gè)孩子的引導(dǎo)。
先說(shuō)一下我女兒，她是高三的學(xué)生，成績(jī)很一般。我作為她的媽媽很多時(shí)候是焦慮的，使出十八般武藝想她好好學(xué)習(xí)，還擔(dān)心她談戀愛(ài)，天天給她講道理，我們母女關(guān)系并不好，成績(jī)也依舊不好。

后來(lái)我信任她（內(nèi)心沒(méi)把握，強(qiáng)撐著信任她），她也很感謝媽媽的信任。尊重、包容、愛(ài)她，慢慢減少了批評(píng)指責(zé)，試著控制自己的情緒，看不下去就走開(kāi)，不再去嘮叨。

經(jīng)常表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)，看到她的優(yōu)點(diǎn)就告訴她。我對(duì)她曾經(jīng)的傷害真誠(chéng)的表達(dá)我的歉意，說(shuō)出來(lái)后我忍著想哭的沖動(dòng)，閨女也很感動(dòng)。閨女學(xué)習(xí)上比以前努力了，也很關(guān)心我和她爸爸、弟弟，也會(huì)愛(ài)和感恩的孩子。
再說(shuō)一下兒子，他上一年級(jí)，正是調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，他覺(jué)得自己超級(jí)厲害，想當(dāng)班長(zhǎng)，想考第一名。兒子是我最好的朋友（我也是他最好的朋友），他還是我的小周老師，他是快樂(lè)的、陽(yáng)光的、的的天使。他做著他自己喜歡的事成長(zhǎng)著，我陪伴在他身邊，我們不吝嗇的表達(dá)著對(duì)對(duì)方的愛(ài)。他沒(méi)有叛逆期，他生命里的陽(yáng)光和愛(ài)帶走了所有的叛逆。
青少年勵(lì)志學(xué)校認(rèn)為叛逆期是父母的教養(yǎng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，閨女在叛逆期，是我沒(méi)有做好媽媽，兒子不叛逆是因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽。
青少年勵(lì)志學(xué)校

孩子叛逆期，父母該怎么辦？身教重于言傳，父母在日常生活中的良好行為方式可以直接促進(jìn)子女的心理健康，幫助他們平穩(wěn)度過(guò)逆反期，家長(zhǎng)要注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廣聞博見(jiàn)，對(duì)具有逆反心理的子女能夠采取一種更科學(xué)、更寬容的思維方式去對(duì)待，用為人父母的多重人格魅力取得孩子的信賴和尊敬。樹(shù)立孩子的*人格，不要指手劃腳，許多事都可以放手讓他們*進(jìn)行，為他們創(chuàng)造鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。