注意力差的孩子,比較容易分心,尤其是在課堂上經(jīng)常因?yàn)榘l(fā)呆所錯(cuò)過很多學(xué)習(xí)知識(shí),影響學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)分心是很多上課孩子常有的毛病,除此之外比較常見的還有拖延癥,當(dāng)然雖然拖延和學(xué)習(xí)分心多少都有主觀或者客觀的因素但是不可否認(rèn),這些都和孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)是有關(guān)的,注意力不集中就是精神不夠,思想容易想到別的地方去,學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上,某種程度來說學(xué)習(xí)不集中精神,孩子上課確實(shí)沒有什么精力,因此有必要的關(guān)心孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)還是很有必要的。
小兒多動(dòng)癥屬于兒童時(shí)間的多見病,而且有很多的孩子飽受該病帶來的危害,多動(dòng)癥一旦發(fā)生將會(huì)讓孩子的健康受到波及,這種疾病的發(fā)病率越來越高,為此身為家長的大家應(yīng)當(dāng)關(guān)注起來,一起往下看了解一下相關(guān)的常識(shí)。 注意缺陷多動(dòng)障礙(adhd)俗稱多動(dòng)癥,與大多數(shù)同齡兒不同,他們表現(xiàn)為過度活動(dòng)、注意維持困難和沖動(dòng)控制困難。在這些表面現(xiàn)象之下,隱藏的是自控能力發(fā)育障礙。在我國,平均每一百個(gè)孩子就有五個(gè)存在這一問題。大多數(shù)孩子的問題都不是暫時(shí)的,而是會(huì)持續(xù)到青春期甚至成年期。在他們成長的過程中,遇到的困難會(huì)比其他孩子更多。同時(shí),合并品行障礙、情緒障礙、學(xué)習(xí)困難、抽動(dòng)的概率較高。 其致病原因尚不十分清楚,據(jù)觀察,本病與遺傳、環(huán)境、飲食、生活習(xí)慣及教育方式等因素有關(guān)。地區(qū)約有10%左右的發(fā)病率,且有上升趨勢(shì)。該病的主要表現(xiàn)是活動(dòng)過多、注意力不集中、啃指甲、說謊話、任性易沖動(dòng),影響學(xué)習(xí)成績,嚴(yán)重者影響正常生活。目前,西藥治療較有成效,但一停藥原有癥狀復(fù)起。 兒童多動(dòng)癥不僅影響兒童期的身心健康,且這些患者成年后與同齡人相比,學(xué)歷明顯偏低,約有70%的人存留有部分多動(dòng)癥狀,其多數(shù)有人格障礙、嗜酒等問題。 因此,兒童多動(dòng)癥的治療近年來越來越受到醫(yī)學(xué)界的關(guān)注,中醫(yī)學(xué)對(duì)此病也有一些研究。多年來一直從事兒童多動(dòng)癥的研究,并有針對(duì)性地在臨床上使用經(jīng)篩選過的無毒中藥配方。大多學(xué)齡兒童經(jīng)過治療后,學(xué)習(xí)成績有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng)。摒棄了以往西藥治療多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、鉛中毒得種種弊端,1-3療程癥狀消失或治愈,全程跟蹤治療,并應(yīng)用心理矯正、飲食調(diào)節(jié)、感統(tǒng)訓(xùn)練、藥物治療為主的四維療法,通過心理疏導(dǎo),標(biāo)本兼治,無毒副作用,短期內(nèi)可以使癥 狀完全消失并不復(fù)發(fā)。該療法成為目前治療多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、遺尿癥最安全有效、身心同治的治療方法;綠色療法,在該領(lǐng)域開辟出一條新路子,為祖國的醫(yī)學(xué)做出 巨大貢獻(xiàn)。 相信朋友們?cè)谡J(rèn)識(shí)到了這些內(nèi)容之后,應(yīng)當(dāng)對(duì)于小兒多動(dòng)癥有了新的看法,這種疾病是生活中極為多見的,會(huì)讓孩子的內(nèi)心出現(xiàn)很多的障礙,而且在多動(dòng)當(dāng)中感覺到痛苦,家長朋友們應(yīng)當(dāng)把小兒多動(dòng)癥重視起來,發(fā)現(xiàn)問題就要提高警惕。