一、專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)排名推薦

1.康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)

2.東方啟音兒童康復(fù)中心

3.天寶樂康復(fù)訓(xùn)練

4.星語星愿語言發(fā)育

5.拓慧自閉癥康復(fù)

6.子曰兒童康復(fù)

7.雅恩康復(fù)機(jī)構(gòu)

8.大米小米康復(fù)機(jī)構(gòu)

9.揚(yáng)靈融康康復(fù)機(jī)構(gòu)

10.智慧泉兒童康復(fù)

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于兒童康復(fù)訓(xùn)練課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可電聯(lián)咨詢客服老師。

二、康語專業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

康語兒童智能康復(fù)中心的成長伙伴是您和孩子在康語的朋友，是孩子成長過程中與您并肩前行的親密伙伴。他們了解孩子，擁有豐富的育兒理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是您隨時(shí)隨地可以求助的育兒達(dá)人；他們了解您的家庭，他們無微不至的關(guān)懷是您育兒必經(jīng)之路上的堅(jiān)實(shí)后盾。理論與實(shí)際結(jié)合，集知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育于一體。

為什么小編要推薦這么一家進(jìn)行感統(tǒng)語言訓(xùn)練的機(jī)構(gòu)，它又有哪些不同的優(yōu)勢特色呢？

康語兒童智能康復(fù)中心的課程特色：大運(yùn)動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)大腦潛能；全程訓(xùn)練動態(tài)調(diào)整，持續(xù)有效的激發(fā)腦發(fā)育；運(yùn)動游戲，快樂體驗(yàn)，在摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺和企劃能力；根本上改善孩子小動作多、注意力分散、自信心不足、膽小固執(zhí)等現(xiàn)象；創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的身體雙側(cè)分化能力，*性、適應(yīng)能力；訓(xùn)練孩子視聽系統(tǒng)，強(qiáng)化孩子邏輯能力、注意力、空間感知能力。

康語兒童康復(fù)課程

課程詳情：

1、兒童技能訓(xùn)練理論和技巧的講解、示范以及糾錯答疑；如啟智類課程《有效居家DTT運(yùn)用》、感統(tǒng)類課程《感統(tǒng)居家游戲5例》等。

2、家長心態(tài)、實(shí)操理論和方法的講解、示范以及糾錯答疑。如言語類課程《發(fā)音訓(xùn)練實(shí)操示范10例》、居家自理實(shí)操《自理游戲5例》、《兒童簡單家務(wù)協(xié)助5例》等。

三、相關(guān)知識分享

介紹語言障礙六種類型

介紹語言障礙六種類型。功能性構(gòu)音障礙（個別音素或多音素發(fā)音不準(zhǔn)）、腭裂語音障礙（發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清）、聽力言語障礙（音位異常、聲調(diào)異常）、語言發(fā)育遲緩（整體語言理解和表達(dá)能力不足）、認(rèn)知性言語障礙（發(fā)音問題、溝通交流障礙）、少兒口吃和成人口吃（語言節(jié)奏紊亂，不自主地停頓）。

語言障礙六種類型

功能性構(gòu)音障礙：指找不到其他明顯原因，只表現(xiàn)在發(fā)音器官功能上的障礙，具體表現(xiàn)為個別音素或多音素發(fā)音不準(zhǔn)（但理解表達(dá)正常）的現(xiàn)象。

腭裂語音障礙：是由先天腭裂造成的發(fā)音障礙，主要表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清，鼻音異常等現(xiàn)象。

聽力言語障礙：由聽力障礙引起的語言障礙，主要表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清、音位異常、聲調(diào)異常等現(xiàn)象，也常常伴隨著語言理解能力的障礙。

語言發(fā)育遲緩：引起語言發(fā)育遲緩的原因比較復(fù)雜，有的甚至找不到原因，主要表現(xiàn)為發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清，整體語言理解和表達(dá)能力不足等現(xiàn)象。

認(rèn)知性言語障礙：如智力缺陷、自閉癥引起的語言障礙，主要表現(xiàn)為發(fā)音問題、溝通交流障礙、注意力不集中、行為異常等現(xiàn)象。

少兒口吃和成人口吃：之所以不統(tǒng)稱為口吃，是因?yàn)楹芏嗌賰嚎诔院统扇丝诔栽诎l(fā)生原因上有著本質(zhì)的區(qū)別，在表現(xiàn)上為語言節(jié)奏紊亂，不自主地停頓、重復(fù)、卡殼、拖長音等現(xiàn)象。

以上是康語兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)老師為大家整理的關(guān)于兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資訊，希望對你有所幫助。如果孩子存在語言發(fā)育遲緩或者感統(tǒng)方面等問題，家長一定要積極進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的時(shí)候注意些，取得孩子注意力以后再說話。在訓(xùn)練的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)讓孩子看到自己的嘴型，并且多給孩子營造說話的機(jī)會，耐心的聽孩子說話，多跟孩子互動，這樣孩子語言能力就可以大大提升。如果想要了解更多信息請撥打文章底部的電話咨詢，會有專業(yè)的老師為你免費(fèi)解答所有疑問！