李代桃僵法
該辦法主要是引導(dǎo)有“網(wǎng)癮”的青少年將對(duì)網(wǎng)絡(luò)的吸引力轉(zhuǎn)移到其他正常的日常生活文娛活動(dòng)中去。
家長教師可以經(jīng)過細(xì)心觀察和以往的經(jīng)驗(yàn),來總結(jié)孩子曩昔在沒有上網(wǎng)成癮前最喜愛的活動(dòng)和事物,而且介紹跟電腦相同有意思的其他事物,也就是尋覓孩子感興趣的可以替代上網(wǎng)的其他事情,然后多安排孩子喜愛的活動(dòng),比方生日晚會(huì)、嚴(yán)重節(jié)假日游園活動(dòng)、登山,開展比如家庭卡拉OK、家庭球類競賽、家庭周末晚餐、生日聚會(huì)、看電影、觀看動(dòng)漫展覽、汽車展覽,逛超市購物等活動(dòng)。使用孩子對(duì)這些活動(dòng)的情趣,逐漸替代上網(wǎng)活動(dòng)。 這些辦法對(duì)外向型的孩子比較簡單產(chǎn)生效果。