注意力障礙屬于一種心理上的缺陷，注意力障礙發(fā)病原因很多，是兒童青少年時(shí)期甚至廷續(xù)到成年后的長(zhǎng)見現(xiàn)象。這將伴隨孩子長(zhǎng)大，如果不及時(shí)治療，則會(huì)給家庭和社會(huì)造成不良影響，葬送了孩子的一生，同時(shí)也毀滅了家長(zhǎng)的所有期望。那么，注意力障礙怎么治療？ 　　想要治療孩子注意力障礙的問題，首先要知道小孩注意力不集中的主要原因?？赡苁侵橇υ颉h(huán)境影響、大腦發(fā)育的能等一些原因，只有清楚孩子是為什么注意力不集中才能進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練和治療。 　　孩子有注意力障礙怎么治療 　　一、日常訓(xùn)練治療 　　1、對(duì)偶練習(xí)法 　　準(zhǔn)備兩種彼此相關(guān)的材料，分別記憶，讓孩子根據(jù)一種資料回想相關(guān)的另一種資料。 　　2、按次練習(xí)法 　　讓孩子按次識(shí)記一些內(nèi)容，然后用手擋住內(nèi)容，把內(nèi)容先露出一部分，每露出一部分，就讓孩子回想下面接著的內(nèi)容。 　　3、用興趣抓住孩子的注意力 　　孩子的注意力在一定程度上是直接受興趣和情緒控制的。孩子一旦有了興趣，不管做什么事情都能夠自覺地克服困難、集中注意、活躍思維、促進(jìn)活動(dòng)有效地開展。治療注意力障礙，可以從培養(yǎng)孩子廣泛興趣開始，只有把興趣與注意力的培養(yǎng)有效地結(jié)合起來，才能達(dá)到較好的效果！ 　　4、間隔練習(xí)法 　　讓孩子記憶一些單詞或者漢語詞匯，或是一些資料，記完之后先不要讓他回想，而是讓他做一些其他的事情，然后再讓孩子回想前面記憶的內(nèi)容。 　　5、數(shù)字練習(xí) 　　記憶材料時(shí)用數(shù)字做輔助，通過對(duì)數(shù)字的回憶來加強(qiáng)對(duì)材料的回憶。 　　6、頻度練習(xí)法 　　重復(fù)向孩子出示一些資料其中一部分資料是呈現(xiàn)多次的，讓他記住這些資料呈現(xiàn)的次數(shù)。 　　7、注意力的感統(tǒng)訓(xùn)練 　　孩子注意力障礙可能是因?yàn)楹⒆痈薪y(tǒng)失調(diào)而導(dǎo)致的，通過感統(tǒng)訓(xùn)練可以改善孩子的注意力，家長(zhǎng)可以帶孩子到注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練，做注意力測(cè)評(píng)后上對(duì)應(yīng)的注意力訓(xùn)練課程，在專業(yè)的指導(dǎo)師的訓(xùn)練下，相信孩子也能后更快的痊愈。 　　二、心理治療 　　主要有行為治療和認(rèn)知行為治療兩種方式。孩子與小伙伴相處不好，對(duì)別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。行為治療利用操作性條件反射的原理，及時(shí)對(duì)這樣的孩子的行為予以正性或負(fù)性強(qiáng)化，使孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳缃患寄?，用新的有效的行為來替代不適當(dāng)?shù)男袨槟Ｊ?。認(rèn)知行為治療主要解決孩子的沖動(dòng)性問題，讓注意力不集中的孩子學(xué)習(xí)如何去解決問題，識(shí)別自己的行為是否恰當(dāng)，選擇恰當(dāng)?shù)男袨榉绞健? 　　對(duì)于注意力有障礙的孩子，所有的治療過程中的訓(xùn)練都應(yīng)定期且長(zhǎng)期持續(xù)演練，較好每星期一次、持續(xù)一整學(xué)年。盡量讓孩子們成功完成任務(wù)，并因?yàn)樾碌男袨槎艿椒Q贊。盡可能讓孩子接收專業(yè)的注意力培訓(xùn)，讓專業(yè)的指導(dǎo)師帶患有注意力障礙的孩子訓(xùn)練，并和家長(zhǎng)的家庭訓(xùn)練相結(jié)合，雙管齊下效果會(huì)更加明顯。