有些家長(zhǎng)認(rèn)為，給孩子“豐衣足食”，就是稱職的家長(zhǎng)。其實(shí)不然，對(duì)于成長(zhǎng)期的孩子，他們更需要的是理解和關(guān)心。如果家長(zhǎng)能真誠地對(duì)孩子奉獻(xiàn)自己的一份理解與關(guān)心，那么，孩子心中的逆反會(huì)化解很多。
在青春期，生理上的巨大變化已給孩子帶來了許多的困擾，世俗的偏見又常給孩子帶來更多的憂慮和精神負(fù)擔(dān)。因此，孩子記憶產(chǎn)生逆反心理。家長(zhǎng)必須給逆反期的孩子更多的關(guān)心，要學(xué)會(huì)與孩子溝通和交流。家長(zhǎng)應(yīng)該知道，這種溝通和交流必須是平等的，*的，必須建立在良好的感情基礎(chǔ)上，否則孩子不會(huì)與你進(jìn)行心與心的交流，更不會(huì)把他們的喜悅、快樂、痛苦、困惑與你共享，你也永遠(yuǎn)不會(huì)聽到孩子的真心話。這種溝通與交流又是經(jīng)常的、自然的，不是一種強(qiáng)加的，更不是偶然的。不要奢望在孩子出了問題時(shí)，你坐下來與孩子的一兩次“交心”會(huì)取得什么樣的效果，更不要以為“今天你非給我說清楚!”“不說，揍你一頓，看你說不說!”諸如此類的話會(huì)“逼”出什么心里話來。我們應(yīng)該成為孩子的朋友，而不僅僅是父母。
壓抑心理
關(guān)心逆反期的孩子，必須建立在對(duì)孩子的思想、言行給予充分理解的基礎(chǔ)上。在青春期來臨之后，少男少女們發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心中那個(gè)新的世界，他們?cè)陉P(guān)心自我身心變化的同時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)外部世界也在“本質(zhì)”上改變了模樣，他們對(duì)家長(zhǎng)的權(quán)威與養(yǎng)護(hù)有了新的看法，男孩子眼中的女孩子變漂亮了，女孩子眼中的男孩子變得可愛起來，他們對(duì)新鮮的事物非常敏感和熱情，不愿人手單調(diào)的生活，不甘寂寞，善于異想天開，他們遵循著快樂的原則，在自我中心的道德觀中，他們只認(rèn)為另他們感到快活的事物才是符合道德的。他們最反感壓制，粗暴的壓制常常使他們感到焦慮和抵觸，產(chǎn)生逆反心理。沒有比處在逆反期的孩子更渴求被人理解的了。如果他們的思想和言行不能被人理解，他們會(huì)感到被冷落、疏遠(yuǎn)、歧視、和遺棄，他們會(huì)對(duì)不理解他們的人產(chǎn)生抵觸和敵意，他們會(huì)同社會(huì)上的某些成員或某些群體分離;他們會(huì)產(chǎn)生悲觀情緒和壓抑心理，而當(dāng)這種情緒和心理發(fā)展到極端時(shí)，往往不理智的行為就產(chǎn)生了，而這些正是家長(zhǎng)們應(yīng)該十分警惕和注意的。
不聽話小孩教育學(xué)校認(rèn)為關(guān)心逆反期的孩子，還必須積極創(chuàng)造條件，讓孩子獲得更多的關(guān)心。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的交往需求，鼓勵(lì)孩子走向?qū)儆谒麄兊奶斓?，幫助他們清除心理障礙，積極創(chuàng)造條件，讓他們到集體中，到社會(huì)生活中接受鍛煉，學(xué)會(huì)交際，學(xué)會(huì)相互尊重，學(xué)會(huì)相互了解，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在與他人的交往中豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，加深友誼，健康活潑的成長(zhǎng)。
不聽話小孩教育學(xué)校

孩子叛逆期，父母該怎么辦？多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)，如：看籃球賽、欣賞演唱會(huì)等，鼓勵(lì)其多參加課外體育活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。