與人合作，一個(gè)基本前提就是要守信用。守信之人，別人才能愿意與他合作。父母要以身作則，言而有信，這樣才能讓孩子重信用，知道該怎么做。
有一個(gè)美國(guó)孩子，他父親早逝。他父親去世時(shí)留下一堆債務(wù)。若按常規(guī)，欠債人已去，把他的商品拍賣分掉，債務(wù)差不多也就算了。但是這孩子一一拜訪債主，希望他們寬限自己，并保證父親留下的債務(wù)分文不少地還掉。后來這孩子果然歷二十年之功，把父親留下的債務(wù)，連本帶息，分文不落地全還了。周圍的人都非常感動(dòng)，知道他是一個(gè)可靠之人，也都非常愿意和他做生意。結(jié)果這孩子不但博得了別人的合作，也贏得了他人的尊敬。
與人合作，守信是第一大原則。守信，會(huì)使人對(duì)你產(chǎn)生敬意，也因之會(huì)使人愿意公平地與你合作。和一個(gè)不守信用的人合作，考慮到有失信的危險(xiǎn)，人們通常會(huì)把合作的費(fèi)用提高。
那么父母培養(yǎng)孩子守信的習(xí)慣應(yīng)從哪里入手呢?
1、說到做到。
教育孩子對(duì)別人要講信用，負(fù)責(zé)任，答應(yīng)別人的事要兌現(xiàn);如果經(jīng)過再三努力仍沒有做到，應(yīng)誠(chéng)懇地說明原因，表示歉意。教育孩子在答應(yīng)別人之前，要慎重考慮自己有沒有能力和把握做到，對(duì)不能做到的，就不要輕易答應(yīng);對(duì)比較有把握做到的，也應(yīng)留有余地，不要大包大攬。
2、及時(shí)鼓勵(lì)。
當(dāng)孩子誠(chéng)實(shí)守信用時(shí)，父母也要及時(shí)鼓勵(lì)孩子。一個(gè)言而無信的人，是沒有人愿意和他合作的。
3、營(yíng)造誠(chéng)懇、互信的家庭氛圍。
父母要做有心人，為孩子創(chuàng)造愉悅的講誠(chéng)信的家庭氛圍，以感染孩子的心靈。特別是家庭成員之間應(yīng)相互信任。孩子盡管年齡小，但他同樣會(huì)體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)他的尊重和信任。要知道從小受到尊重、信任的孩子，會(huì)更加懂得怎樣去尊重、信任別人和怎樣得到別人的信任。
4、為孩子做誠(chéng)實(shí)的榜樣。
父母要培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心，以誠(chéng)待人的孩子，就要以身作則，做誠(chéng)實(shí)的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行動(dòng)對(duì)孩子來說是無聲的語言，有形的榜樣。
美國(guó)著名心理學(xué)家大衛(wèi)·艾爾金德認(rèn)為：要想讓孩子有教養(yǎng)，守道德，父母首先必須是一個(gè)品德高尚的人。因此要讓孩子有誠(chéng)信的好習(xí)慣，父母首先要從自身做起，用自己的言傳身教給孩子樹立一個(gè)誠(chéng)信的好榜樣。答應(yīng)孩子的事情一定要言出必行，如果不能完成，也要向孩子誠(chéng)實(shí)說明，并得到孩子的諒解。
叛逆青少年封閉學(xué)校認(rèn)為家庭是孩子品德成長(zhǎng)最重要環(huán)境的環(huán)境之一，培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)不可能一蹴而就，需要父母持久不斷的努力。只有這樣，孩子的誠(chéng)信品質(zhì)才能得到很好的塑造。
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