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江蘇泰州市叛逆青少年管教學校選哪家更好?

機構:青少年叛逆戒網(wǎng)癮學校 時間:2025-06-16 15:05:15 點擊:7

江蘇泰州市叛逆青少年管教學校選哪家更好?

020叛逆叛逆教育

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入學時間:隨時入校

招生區(qū)域:全國

020叛逆叛逆教育:

學校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導的專門機構。學校常年面向全國招收有網(wǎng)癮、早戀、叛逆及厭學等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。

020叛逆叛逆教育的優(yōu)勢:

學員達不到預期的效果,可以退款,有一到三年的服務期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育;師資優(yōu)勢:我們有一支強大的師資團隊,現(xiàn)擁有30多位全國聞名專 家,100多位認知力教師,200多位家長教育心理咨詢師,500多位教育顧問。

學員評價:

  • 胡女士:經(jīng)過半年的辛勤付出,終于得到了豐厚的回報。我家孩子恢復了昔日的自信,臉上常常掛著燦爛的笑容。他回歸了校園,重新融入了集體生活。經(jīng)過半年的跟蹤,我家孩子走出了對網(wǎng)絡的依賴,真正地戒除了網(wǎng)癮。他現(xiàn)在每天都會合理安排自己的上網(wǎng)時間,不再沉迷其中。他的學習成績也上去了,從原來的班級中下游水平提升到了前列。跟父母的關系也融洽了,他會主動和父母溝通交流,分享自己的喜怒哀樂??粗⒆拥倪@些變化,我們感到無比欣慰。
  • 安女士:沒去學校前,孩子整天不上學,啥也不干,就知道打游戲。我們看在眼里,急在心里,卻又不知道該怎么辦。自從把孩子送到這所學校矯正后,他懂事了很多?,F(xiàn)在,他在學校也用心學了,每天都會主動完成作業(yè),還會和老師同學交流學習心得。看著孩子的這些變化,我們感到無比欣慰,也對孩子的未來充滿了希望。

愛德思睿叛逆教育

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招生區(qū)域:全國

愛德思睿叛逆教育:

學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國31個省、市、自治區(qū)的有網(wǎng)癮、厭學、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、*傾向、親情冷漠等不良行為習慣和不健康心理的青少年,進行行為矯正、心理輔導、思想教育和文化補習,在學校多年的成功教育模式下。

愛德思睿叛逆教育的優(yōu)勢:

擁有一批專業(yè)的心理咨詢師,一對一輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質過服硬的軍訓教官隊伍;作為一家正規(guī)叛逆教育基地,我們不校園環(huán)境,及完善的教學設施,還采用透明化管理,有24小時視頻監(jiān)控,家工只需要下載APP,在手機上就可以看到孩子在校學習情況,讓有長放心

學員評價:

  • 徐先生:通過幾個月的心理疏導與行為矯正,孩子重新回到久違的校園。他感受到了來自老師和同學的接納與包容,心理壓力得到緩解。他開始主動和同學交流,參加各種活動,融入了集體生活。在學習上,他也變得更加積極主動,遇到不懂的問題會主動向老師和同學請教??粗⒆右徊讲阶叱隼Ь?,我們感到無比欣慰。
  • 杜先生:經(jīng)過半年時間的轉變,兒子已經(jīng)對自己的理想有了深刻的認識。他明白了只有通過努力學習,才能實現(xiàn)自己的理想。他重新回到學校努力學習,決心用知識改變命運。他每天都會早早起床背誦課文,晚上也會主動加班加點做練習題。他不再像以前那樣貪玩,而是把所有的精力都投入到了學習中。看著兒子如此努力的樣子,我們感到無比自豪。

博思特叛逆教育

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博思特叛逆教育:

學員畢業(yè)離校后,專屬老師后勤跟蹤服務,學員出現(xiàn)反彈,免費回基地接受再教育;心理教育:心理教授輔導、心理測評、心理沙盤,心理發(fā)泄,音樂放松、心理繪畫,社會適應心理輔導、青春期性教育。

博思特叛逆教育的優(yōu)勢:

全封閉式軍事化管理,培養(yǎng)孩紀律性,改變懶散的生活習慣,培養(yǎng)良好的生活習慣;孩子入校后會安排一對一心理輔導老師采用常規(guī)的心理沙盤課程對孩子進行心理疏導,且沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法

學員評價:

  • 蔣先生:這所學校擁有先進的教育理念,獨特的教學模式和雄厚的師資力量。學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質,不僅關注學生的學習成績,還注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)、興趣愛好和創(chuàng)新能力。學校采用小班化教學,讓每個學生都能得到老師的充分關注和指導。同時,學校還擁有一支高素質的教師隊伍,他們教學經(jīng)驗豐富,教學方法靈活多樣,能夠根據(jù)學生的不同特點和需求,制定個性化的教學方案,幫助學生取得更好的學習成績。
  • 傅女士:我兒子就在這里上過,我覺得效果非常好。以前,兒子叛逆不羈,整天和社會上的不良青年混在一起,對學習毫無興趣。自從把他送到這所學校后,他發(fā)生了翻天覆地的變化。他開始主動學習,積極參加學校的各種活動,還和我們之間的關系變得更加融洽了。看著兒子的這些變化,我感到無比欣慰,也對這所學校充滿了感激之情。如果身邊還有朋友的孩子有類似的問題,我一定會毫不猶豫地推薦這所學校。

大正叛逆教育

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大正叛逆教育:

擁有一支經(jīng)驗豐富的心理專家、心理咨詢師、教導員、生活輔導員等優(yōu)秀的師資隊伍,致力于青少年素質教育項目的研究工作,對孩子進行一對一心理輔導、挫折教育、賞識教育、快樂學習,老師與學員實施“三同重塑”教育方式,與學生同吃、同住、同學習,亦師亦友。

大正叛逆教育的優(yōu)勢:

對孩子針對性心理輔導,做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯誤觀念,從源頭上解決孩子的叛逆問題,定制矯正方案;禁止教官打罵體罰孩子,運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為,幫助孩子蛻變。

學員評價:

  • 曾女士:孩子的心智漸漸成熟,感恩課與實踐課,也真正地給他帶來了正面的影響。在感恩課上,他學會了感恩父母的養(yǎng)育之恩,感恩老師的辛勤教導,感恩同學的幫助和支持。在實踐課上,他學會了如何與人合作,如何解決實際問題。感謝特訓學校的老師們,替我彌補了對孩子缺失的教育,讓他能夠更加陽光健康地成長。看著孩子一天天變得更好,我們感到無比欣慰。
  • 胡女士:送去特訓學校,但必須是正規(guī)的、資質優(yōu)良的特訓學校。這樣的學校配備專業(yè)的師資,他們不僅具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗,還懂得如何與叛逆的孩子溝通交流,引導他們走上正確的道路。學校實行封閉軍事化管理,這種管理模式能夠培養(yǎng)孩子的紀律意識和自律能力,幫助他們改掉不良的行為習慣。通過這種由內而外的轉變,孩子才能真正地成長和進步。

國瑾叛逆教育

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國瑾叛逆教育:

本著教育是一種深沉的愛,好的教育是從孩子一生的發(fā)展角度做工作,從呵護與感化孩子心靈開始,走進孩子的心靈世界,了解孩子的發(fā)展狀態(tài),解決孩子的成長煩惱,提高孩子的心理素質,育人先育心、成才先成人的理念來樹立和矯正孩子一個正確的人生價值觀和是否辨別能力。學校現(xiàn)有教職員工40人,其中行政管理人員6人、心理輔導老師團隊18人,軍事教官12人、生活老師4人。

國瑾叛逆教育的優(yōu)勢:

作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校,該??偛课挥谑锥急本?,目前,在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構,采用科學的教育手段和方法,不打不罵,幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。

學員評價:

  • 丁女士:通過這幾個月的心理疏導與行為管理相結合的輔導模式的矯正,我家女兒發(fā)生了明顯的變化。她的生活自理能力有了明顯改善,能夠自己洗衣服、整理房間,把自己的生活安排得井井有條。她改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,學會了從不同的角度去思考問題,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力。她對學習有了新的認識,開始主動學習,積極進取。她對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反省,意識到自己曾經(jīng)的錯誤,決心努力學習,用優(yōu)異的成績回報父母和老師的辛勤付出。她對父母之前的行為也表示理解,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習??粗畠旱倪@些變化,我們感到無比欣慰。
  • 盧先生:報名了,總的來說還不錯的,環(huán)境也可以!學校的教學設施齊全,教室寬敞明亮,宿舍干凈整潔。學校的食堂提供營養(yǎng)豐富的飯菜,讓孩子們能夠健康成長。學校的老師也都非常專業(yè)和負責,他們會耐心地解答孩子們的問題,關心孩子們的生活和學習情況。把孩子送到這樣的學校,我們感到很放心,也期待孩子能在這里得到更好的改變和發(fā)展。

護航叛逆教育

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護航叛逆教育:

我校經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承:“責任第一,方法第一,效果第一”的宗旨,銳意創(chuàng)新,學校逐步探索出了獨特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。

護航叛逆教育的優(yōu)勢:

作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校,國內家庭教育指導專家坐陣指導,*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊,與孩子同吃、同住、同訓練,環(huán)境優(yōu)美,安全防護設施齊全。

學員評價:

  • 張女士:半年以后,在心理老師和教官的陪伴和諄諄教誨下,孩子的思想有了改觀,他明白父母沒有時間照顧自己,對自己的金錢方面卻十分大方,他被驕縱慣了,才會對父母隨便發(fā)脾氣,以后要對父母更包容,和父母一起營造一個更和諧的家庭關系。
  • 蔡先生:我家孩子成功在戒網(wǎng)癮學校走出網(wǎng)癮陰影,回歸正常生活。

杰龍叛逆教育

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杰龍叛逆教育:

通過多年的不懈探索,學校各科室不斷總結與提煉教育教學經(jīng)驗,在青少年心理引導、行為矯正領域內有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為核心,逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。

杰龍叛逆教育的優(yōu)勢:

是一家針對孩子早戀厭學、叛逆、混跡社會、抑郁焦慮、親情冷漠、離家出走等不良習慣青少年進行心理輔導、準軍事訓練、感恩教育、行為習慣矯正、思想教育的封閉式叛逆管教學校。

學員評價:

  • 傅先生:為了孩子的未來把孩子送到叛逆學校改變?,F(xiàn)在孩子孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話,懂事,孝順,學習上進的好孩子!
  • 陳先生:戒網(wǎng)癮學校實行全封閉式半軍事化的管理方式,采取隔離式的方式讓小沈離開網(wǎng)絡,斷絕與網(wǎng)絡游戲的聯(lián)系,通過半軍事化的訓練,苦其心志,培養(yǎng)、鍛煉其耐力、意志力,使該生能養(yǎng)成良好的生活習慣、較強的時間觀念,培養(yǎng)其*生活能力以及嚴肅的生活態(tài)度。有助于端正并穩(wěn)定學生思想、情緒,為后期轉化工作順利開展鋪墊。

李鋒叛逆教育

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李鋒叛逆教育:

該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式,取消長期軍事訓練,采用24小時家長遠程監(jiān)控,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體,通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

李鋒叛逆教育的優(yōu)勢:

叛逆期孩子封閉式特訓學校奉行“只有青少年問題,沒有問題青少年”的教學理念。用“心靈溝通”的方法,走進孩子的內心,幫助孩子完成心理建設,讓孩子重新建立正確的人生觀和世界觀,從而更好的回歸家庭回歸社會。

學員評價:

  • 蒲女士:在戒網(wǎng)癮學校接受了半年的網(wǎng)癮轉化教育,小沈從心理上徹底認識到了網(wǎng)癮的危害,基本上對網(wǎng)絡游戲絕緣了,曾經(jīng)因為上網(wǎng)而形成的日夜顛倒的作息已經(jīng)完全回歸正常,自控力、認知能力、情緒上、性格上都有了明顯的改善。昨日網(wǎng)癮叛逆厭學的少年,已發(fā)生質變!
  • 呂先生:通過戒網(wǎng)癮學校六個月的特訓生活,陽陽已經(jīng)發(fā)生了明顯的變化:生活自理能力增強;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;擺脫了對網(wǎng)絡的依賴,對學習的態(tài)度有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反?。欢昧烁卸?。

勵萱叛逆教育

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勵萱叛逆教育:

在國內率先采用心理引導、軍事管理、軍事拓展、德法教育、文娛勞動、文化補習、家長培訓“七位一體”的教學模式進行教學。其中包括心理教育、禮儀教育、文學教育、勵志感恩教育、法制道德教育、軍事訓練、拓展訓練、學歷教育、興趣培養(yǎng)、圣賢文化教育等。通過這些教育方法有效地規(guī)范了孩子的行為,矯正孩子的心理,去除孩子的不良習性,讓孩子學會生活、學會做人、學會學習。

勵萱叛逆教育的優(yōu)勢:

專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題,幫助孩子蛻變。

學員評價:

  • 傅女士:通過幾個月的特訓生活,張亮對上網(wǎng)也有了新的認識,不再沉迷其中,而是學會了勞逸結合,現(xiàn)如今正在為落下的課程而努力。
  • 文先生:通過戒網(wǎng)癮學校近半年的輔導,我兒子性格上有一些明顯的進步和改變,樂觀開朗了很多,能夠敞開心扉去和教官老師交流,真實地表達自己的內心。

紐特叛逆教育

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紐特叛逆教育:

招收08至18歲有“上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、*傾向、奢侈消費”等不良習慣的青少年,采取心理診療、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,從點滴開始,教會學員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練學員意志品質,重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標。

紐特叛逆教育的優(yōu)勢:

是一家針對缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進行文化補習、心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質教育集團。

學員評價:

  • 鄭先生:孩子在校一段時間的磨礪成長,心理輔導,素質教育。孩子從一個頑固叛逆沉溺游戲孩子蛻變成聽話,懂事,孝順,學習上進的好孩子!為勁宇感到高興驕傲!共同引導影響孩子,再接再厲!
  • 程女士:通過幾個月集軍事訓練,心理輔導,文化教育三位一體的的特訓生活,兒子發(fā)生了明顯的變化,生活自理能力有了明顯改善;改變了以前看問題的偏執(zhí)看法,有了一定的承受挫折和忍耐吃苦的能力;對學習有了新的認識,對自己原來的學習態(tài)度有較深刻的反?。粚Ω改钢暗男袨橐脖硎纠斫?,和父母溝通之后表示會進一步提升自己,努力學習。

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