天津市叛逆孩子管教學(xué)校排名

1.知恩教育:以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和專業(yè)的心理輔導(dǎo)，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長(zhǎng)的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

2.立德素質(zhì)教育:常年招生，隨時(shí)報(bào)到，節(jié)假日不休息，全年365天不放假，培訓(xùn)時(shí)間一般4至6月為一個(gè)培訓(xùn)期。全封閉全寄宿，安排戶外拓展培訓(xùn)，農(nóng)村生活體驗(yàn)和軍營(yíng)生活體驗(yàn)，專家教學(xué)，卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練，體驗(yàn)型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國(guó)學(xué)教育。

3.立新教育:是專業(yè)的戒網(wǎng)癮，叛逆孩子管教學(xué)校，專業(yè)從事問題青少年心理、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子性格叛逆網(wǎng)癮嚴(yán)重、網(wǎng)戀早戀、吸煙喝酒、等問題，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、在溝通發(fā)生蛻變，重新融入社會(huì)、融入家庭校園，開啟新的人生。

4.藍(lán)天更藍(lán):與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書，多次得到家長(zhǎng)和學(xué)員的高度評(píng)價(jià)。作為正規(guī)的叛逆學(xué)校，我們擁有一支“學(xué)為人師，師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊(duì)伍。

5.德育善教育:精于執(zhí)教，精心為每一位孩子定制個(gè)性化的成才計(jì)劃和恰如其分的教學(xué)方案。注重激發(fā)學(xué)員自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)每個(gè)學(xué)員的潛能。在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)員頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

6.重生教育:幫助了很多孩子成功蛻變，早日回歸社會(huì)，找到人生的意義，對(duì)問題孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)和文化課輔導(dǎo)的成長(zhǎng)教育學(xué)校。

7.青少年素質(zhì)教育學(xué)校:多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的資深教授、領(lǐng)銜的心理專家組，以心理輔導(dǎo)為辦學(xué)特色的素體教育集團(tuán)，是全國(guó)十佳實(shí)施成長(zhǎng)代幣制的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)！全國(guó)實(shí)施全程遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)教育的素體教育集團(tuán)！全國(guó)十佳實(shí)施分類式輔導(dǎo)的特訓(xùn)素質(zhì)教育集團(tuán)。

8.騰飛素質(zhì)教育:專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長(zhǎng)中的問題，幫助孩子蛻變。

9.020軍事化管教學(xué)校:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。面向全國(guó)招收9-19歲有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課等叛逆的孩子。

10.興華勵(lì)志教育:叛逆孩子戒網(wǎng)癮管教學(xué)校是專業(yè)從事問題青少年心理教育學(xué)校，針對(duì)網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費(fèi)，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪要根據(jù)孩子情況而定。

關(guān)于我們

為什么軍事化管理學(xué)校要選勵(lì)志青少年教育集團(tuán)？

1.我們是一所專業(yè)正規(guī)的軍事化管理學(xué)校，通過軍事化管理、人性化的管理、針對(duì)性的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正，使迷途青少年真情感受，嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越。

2.把青少年教育成學(xué)會(huì)五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛。學(xué)會(huì)四多：多看、多聞、多做、多思。學(xué)會(huì)三法：學(xué)法、懂法、守法。學(xué)會(huì)兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母；讓青少年通過軍事化管理全方位做懂德、守法、報(bào)恩的社會(huì)有用人才。所以軍事化管理學(xué)校選，一定是的選擇。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、面對(duì)叛逆期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該這樣管教

一、不要認(rèn)為孩子叛逆。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，他們渴望自主，而家長(zhǎng)長(zhǎng)期的管教早已變成了習(xí)慣，這讓他們很不舒服，因此就會(huì)反對(duì)家長(zhǎng)的某些要求，這讓家長(zhǎng)看來是逆反的表現(xiàn)。其實(shí)并不然，孩子有了自己的意識(shí)是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)，恰恰是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的看法導(dǎo)致矛盾的激化，再加上青春期孩子的情緒比較敏感，更加催化了這場(chǎng)矛盾。

二、父母要時(shí)常自省。孩子叛逆是孩子青春期常有的表現(xiàn)，但這不單是孩子的問題。其實(shí)很多叛逆行為是由于環(huán)境的因素而導(dǎo)致的。如果家長(zhǎng)做不到站在孩子角度去思考問題，那么就會(huì)是矛盾產(chǎn)生的前提。當(dāng)孩子有叛逆行為的時(shí)候，家長(zhǎng)要時(shí)常的回想自己平時(shí)是否有哪些不當(dāng)?shù)男袨閷?dǎo)致孩子出現(xiàn)這種行為并加以改正。

三、學(xué)會(huì)溝通。溝通是需要技巧的，很多家長(zhǎng)根本就不會(huì)跟孩子溝通，覺得是孩子不愿意和他溝通，其實(shí)并不是。很多家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)并不能做到耐心，當(dāng)孩子某個(gè)地方出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)立馬打斷更正，長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意和家長(zhǎng)溝通了。

2、初三孩子早戀怎么辦

一、一份經(jīng)驗(yàn)。直接和孩子挑明你已經(jīng)知道他早戀的事情，大體上他是會(huì)驚慌的，因?yàn)樗仓涝鐟偈歉改覆恢С值?。但接下來要給孩子說的，是你的戀愛經(jīng)歷，這是對(duì)愛情向往的孩子最想聽的故事了，他們知道那種朦朧的感覺，但是卻不知道應(yīng)該如何處理。

二、一個(gè)建議。和孩子談?wù)勊膶?duì)象是怎么樣的一個(gè)人，有什么地方吸引他的。你可能會(huì)覺得他的想法很幼稚，但不要抨擊或者嘲笑他，更不要試圖去找出對(duì)方的不是，青春期的孩子總是想擊破父母的認(rèn)知來證明自己的*。

三、一個(gè)責(zé)任。涉及戀愛，少不了就涉及一些越軌的行為，拉拉手、親親抱抱是小事，性生活才是大事。其實(shí)我們阻止不了孩子越軌，但是我們必須告訴孩子，性行為背后所代表的是責(zé)任。