從很多叛逆孩子身上我們看到，青春期叛逆嚴(yán)重的孩子多數(shù)是家庭教育出了問題，孩子小的時(shí)候溺愛的厲害，到青春期叛逆管不住了，也有的是孩子小的時(shí)候，父母疏于管教，等父母意識(shí)到問題的嚴(yán)重時(shí)，已經(jīng)晚了。對(duì)于不服父母管教的孩子，父母可以把孩子送到專業(yè)的叛逆孩子教育學(xué)校，叛逆孩子教育學(xué)校有專業(yè)的心理老師為孩子做心理輔導(dǎo)，只有從內(nèi)心改變孩子，才能讓孩子真正認(rèn)識(shí)自己,找到人生目標(biāo)。

一、相關(guān)機(jī)構(gòu)簡介：

慧諾特教育的情況

一、慧諾特教育制定一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程體系，著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的叛逆行為，探究其背后的原因，并嘗試轉(zhuǎn)變他們的思維模式。我們也將豐富學(xué)生的知識(shí)，提升他們解決問題的能力。

二、慧諾特教育是一所專注于青少年成長教育的學(xué)校，成立的宗旨是幫助青少年解決逆反、厭學(xué)、叛逆等問題，用心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、素質(zhì)培養(yǎng)和文化輔導(dǎo)等綜合教育方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、開設(shè)課程：行為習(xí)慣教育、心理輔導(dǎo)、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、禮儀教育、賞識(shí)教育、法制教育、勞動(dòng)教育、生活體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、行為習(xí)慣訓(xùn)練、音樂、職業(yè)生涯規(guī)劃等課程。

慧諾特教育的教育方式

1、學(xué)校采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)校提供豐富的課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，學(xué)校奉行嚴(yán)格的全封閉制度管理，用明確的規(guī)章制度和管理措施，確保學(xué)生的紀(jì)律和秩序，使叛逆孩子明晰自己的行為界限，遵守規(guī)則，以此改變其不良行為習(xí)慣。

2、邀請(qǐng)家長監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)，讓家長放心工作生活。

3、行為矯正：優(yōu)秀的行為矯正教師與學(xué)生同吃同住，及時(shí)糾正不良行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和軍人品質(zhì)。

二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校給家長的建議：

對(duì)待叛逆期的男孩頂嘴的家長該怎么做？

1、明白孩子頂嘴的“性質(zhì)”。

當(dāng)孩子和你頂嘴時(shí)，你要做的就是弄明白孩子頂嘴的性質(zhì)，孩子頂嘴勢(shì)必有原因，如果是真的受了委屈，那么你必須傾聽孩子的話，如果是孩子性格上的，那么你就要拿出想對(duì)應(yīng)的措施了。

2、耐心傾聽。

孩子愿意把自己的想法說出來，那么家長就必須要認(rèn)真傾聽，更能了解最近孩子思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)發(fā)表自己中肯的建議或者意見，正確引導(dǎo)。

平時(shí)咱們工作忙，但是絕不會(huì)一點(diǎn)時(shí)間都沒有，放下手機(jī)，和孩子多溝通，慢慢才會(huì)養(yǎng)成親密無間的好朋友。平等溝通對(duì)親子關(guān)系好壞是至關(guān)重要的，千萬不要“我都知道了”而不去傾聽。

3、保持冷靜

家長不應(yīng)該不大發(fā)雷霆，這個(gè)時(shí)候一“吼”可能就是對(duì)孩子心靈的傷害。

父母們注意耐心引導(dǎo)，幫助孩子正確表達(dá)自己的意愿。當(dāng)孩子頂嘴時(shí)，要告訴孩子，頂嘴無助于事情的解決，只會(huì)讓事情越來越糟糕。在孩子情緒大發(fā)之時(shí)，切忌針鋒相對(duì)，一定要冷靜、耐心。

4、引導(dǎo)分析。

孩子的事情無小事，根據(jù)孩子情況，家長做好引導(dǎo)，并實(shí)例說明每種情況的發(fā)展方向，讓孩子更清楚每件事情的優(yōu)劣結(jié)果，讓孩子樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。

引導(dǎo)并不是以“過來人”的居高臨下的態(tài)度溝通，而是平等交流，設(shè)身處地為孩子著想，闡明自己對(duì)某件事的見解。

5、冷靜后再溝通。

爭吵容易有壞情緒，對(duì)于叛逆的孩子，和父母頂嘴是常有的事。情緒不好的時(shí)候，任何溝通都只會(huì)增加矛盾，但不教育孩子又怕孩子學(xué)壞。

所以等孩子和自己情緒冷靜之后，再溝通解決問題，效果就會(huì)更好，孩子也能更容易理解。在此過程中，家長可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子，教孩子如何與他人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)臓庌q，以及，應(yīng)該采取何種態(tài)度來解決問題。

6、教孩子合理地發(fā)泄自己的情緒

孩子叛逆的時(shí)候，情緒本就不好，父母還不允話孩子發(fā)脾氣，這樣只會(huì)更加讓孩子情緒不好。所以家長要合理地讓孩子發(fā)泄情緒，多站在孩子的角度上看了問題，以免孩子將情緒憋在心理，而引發(fā)一系列的心理問題。

7、傳遞給孩子積極的情緒

情緒是非常具有感染力，如果孩子長期處在非常壓抑的家庭氛圍，那么他長大后，必然成為悲觀和消極態(tài)度的人。所以家長應(yīng)該注意，要釋放更多的積極情緒，孩子才能陽光健康的長大。

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