孩子成績(jī)不理想，做家長(zhǎng)們的不能袖手旁觀，應(yīng)該及時(shí)幫孩子找出學(xué)習(xí)問(wèn)題，在家長(zhǎng)的能力范圍內(nèi)，可以幫孩子選擇一家優(yōu)秀的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這樣才能更有針對(duì)性幫助孩子提升成績(jī)。那么，選擇哪家機(jī)構(gòu)呢？

1、龍文教育——學(xué)員滿意

優(yōu)勢(shì)：制定個(gè)性化中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，幫助考生合理利用寒，系統(tǒng)地、合理地梳理-基礎(chǔ)知識(shí)，查缺補(bǔ)漏

2、明德教育——教育理念新

優(yōu)勢(shì)：口碑好:十年教學(xué)成果獲得家長(zhǎng)學(xué)生一致認(rèn)可和極高的好評(píng)

3、星辰培訓(xùn)——科技融合教學(xué)

優(yōu)勢(shì)：效果看得見(jiàn):全程監(jiān)督，每次小結(jié)有提高、見(jiàn)效果。

4、智慧樹(shù)教育——?jiǎng)?chuàng)新能力強(qiáng)

優(yōu)勢(shì)：方向準(zhǔn)確:專家團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研究，把握方向精準(zhǔn)。

5、領(lǐng)航者教育——引領(lǐng)未來(lái)方向

優(yōu)勢(shì)：師資強(qiáng)大:精心聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師區(qū)域比較不錯(cuò)的骨干教師。

6、英才教育——培養(yǎng)精英人才

優(yōu)勢(shì)：管理精良:班主任管理監(jiān)督、全程全方位服務(wù)，教學(xué)效果全程跟蹤反饋，專家心理輔。

7、卓越未來(lái)——發(fā)展前景廣

優(yōu)勢(shì)：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法。

8、學(xué)大教育——勤奮好學(xué)氛圍

優(yōu)勢(shì)：開(kāi)設(shè)有:大班,小班，一對(duì)一，一對(duì)三等班型，重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練和指導(dǎo)

9、精英培訓(xùn)——專注高端教育

優(yōu)勢(shì)：考點(diǎn)匯總點(diǎn)睛，真題模擬查漏補(bǔ)缺，掌握備考技巧及歸納總結(jié)，調(diào)整心態(tài)等

10、博學(xué)教育——知識(shí)面廣泛

優(yōu)勢(shì)：結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，分?jǐn)?shù)差距制定階段性提升目標(biāo)。

1、給予孩子的遠(yuǎn)不止成績(jī)提升，為每一個(gè)學(xué)生都提供了全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。6對(duì)1的教學(xué)服務(wù)，確保了可以幫助孩子進(jìn)行全面提升。

2、通過(guò)對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)。

3、針對(duì)孩子的個(gè)性化情況因材施教，時(shí)間靈活，為孩子匹配適合的老師，結(jié)合校內(nèi)學(xué)習(xí)情況為孩子做針對(duì)性輔導(dǎo)。

4、學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有任何問(wèn)題也可以及時(shí)詢問(wèn)老師，老師會(huì)為大家進(jìn)行耐心的講解。

龍文教育

• 1.龍文教育：作為國(guó)內(nèi)高品質(zhì)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),專注于中高考個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校。自創(chuàng)立伊始,以"良心辦學(xué),誠(chéng)信辦學(xué)"為發(fā)展基礎(chǔ),配有專業(yè)、強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì),能夠準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育政策、把握考試命題走向,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供個(gè)性化服務(wù)。
• 2.龍文教育：國(guó)內(nèi)首個(gè)提出"1對(duì)1個(gè)性化全日制"輔導(dǎo)模式,以全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育為前提,綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核的能力。辦學(xué)18年來(lái),幫助數(shù)十萬(wàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得快速全面進(jìn)步。
• 3.龍文教育：經(jīng)教研研究先后推出多種優(yōu)質(zhì)課程:VIP1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、小學(xué)升初中擇校需求、中考沖刺、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時(shí)代學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。20年來(lái)始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量打磨與課后服務(wù)提升,贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊譽(yù)!
• 4.龍文教育：致力于為基礎(chǔ)教育學(xué)生提供高品質(zhì)一站式綜合綜合知識(shí)、思維、方法、規(guī)劃的全面輔導(dǎo),滿足學(xué)生課上高效提升、課下有效吸收的一體化管理。指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生志愿規(guī)劃、家庭教育等三位一體的內(nèi)外循環(huán)教育管理體制,頗受家長(zhǎng)、學(xué)信賴的初高中課外輔導(dǎo)品牌。
• 5.龍文教育：通過(guò)自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問(wèn)題及成長(zhǎng)問(wèn)題，讓孩子成為更好的自己。

樹(shù)立自信心在這一階段尤其重要。有的學(xué)生可能對(duì)自己要求過(guò)高，當(dāng)考試達(dá)不到期望，自信心就會(huì)動(dòng)搖；有的學(xué)生文化課基礎(chǔ)較差，考試總排在后面，一次一次的失利，導(dǎo)致自信心的喪失；有的同學(xué)生由于個(gè)別學(xué)科學(xué)不好，通過(guò)努力一時(shí)，又沒(méi)有明顯的效果，由此就對(duì)某一學(xué)科喪失了信心；還有的學(xué)生可能壓力過(guò)大，一時(shí)亂了方寸，也會(huì)失去信心。其實(shí)，無(wú)論是學(xué)生還是社會(huì)人，都是有等差的，應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這是實(shí)事求是，去不了北大清華，可我們還有更多選擇；考不上本一，還有本二、本三；即使本三考不上，也肯定還有其他的選擇。要清醒地反思自己的現(xiàn)狀，確立適合自己的學(xué)習(xí)方向，然后堅(jiān)定走下去。只要竭盡全力，用心堅(jiān)持，就能獲得更多。學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，也能盡可能幫助學(xué)生改善情緒和狀態(tài)，幫助他們以更積極、更正面的心態(tài)面對(duì)高考。