一、啟德教育【幫助孩子融入團(tuán)體，團(tuán)結(jié)協(xié)作】

介紹：叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校以環(huán)境隔離、個(gè)性化心理輔導(dǎo)和嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練等多種方式為依據(jù)，成功改善了學(xué)生的不良行為。

推薦該學(xué)校的優(yōu)勢(shì)：

定制方案，因材施教助力成長

針對(duì)不同孩子的叛逆根源和個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)校為每個(gè)孩子量身定制專屬的教育方案。對(duì)于因?qū)W習(xí)壓力而叛逆厭學(xué)的孩子，學(xué)校組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行一對(duì)一課業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們查漏補(bǔ)缺，提升學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，還會(huì)傳授高效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子重新找回學(xué)習(xí)的自信和樂趣。

而對(duì)于那些因家庭關(guān)系不和導(dǎo)致叛逆的孩子，學(xué)校安排專業(yè)的家庭治療師，開展家庭輔導(dǎo)課程，引導(dǎo)家長和孩子坦誠溝通，化解矛盾，修復(fù)親子關(guān)系。通過一系列互動(dòng)活動(dòng)，讓家庭成員學(xué)會(huì)相互理解、尊重和支持，為孩子營造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。

多元課程，全面提升綜合素質(zhì)

除了心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)支持，廊坊的叛逆孩子管教學(xué)校還開設(shè)了豐富多元的課程，旨在全面提升孩子的綜合素質(zhì)。在素質(zhì)拓展課程中，孩子們通過團(tuán)隊(duì)合作完成各種挑戰(zhàn)任務(wù)，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。藝術(shù)修養(yǎng)課程則為孩子提供了一個(gè)釋放情感、表達(dá)自我的平臺(tái)，無論是繪畫、音樂還是舞蹈，都能讓他們?cè)谒囆g(shù)的世界里找到快樂和自信。

體育課程也是學(xué)校教育的重要組成部分。每天的體育鍛煉不僅能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，還能幫助他們釋放壓力，改善情緒。在籃球、足球、田徑等運(yùn)動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭與合作，體驗(yàn)到了拼搏帶來的成就感。

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校對(duì)叛逆少年的管教非常有效，能夠幫助學(xué)生改變不良行為，重新樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

二、新目標(biāo)【通過訓(xùn)練，矯正孩子日常生活當(dāng)中的不良行為，規(guī)范孩子的行為動(dòng)作】

學(xué)校特點(diǎn)：學(xué)校的教育模式注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，還注重學(xué)生的體育、藝術(shù)、社交等多方面的發(fā)展。這種綜合教育模式有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們?cè)谖磥砩鐣?huì)中的競(jìng)爭力。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，掌握實(shí)際操作技能。

學(xué)校特色：定期邀請(qǐng)社會(huì)各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者進(jìn)行心理知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、法律常識(shí)、道德常識(shí)以及行為規(guī)范等專家講座；

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校還注重與社區(qū)和其他機(jī)構(gòu)的合作與交流，為孩子們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和社會(huì)資源。

三、紐特【心理學(xué)、家庭教育專家隨時(shí)指導(dǎo)】

學(xué)校介紹：針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化拓展模式，通過勞動(dòng)體驗(yàn)、軍事訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育四大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

推薦理由：

1、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長的自我成長。、

2、提高該生的自控能力，能夠在外界的誘惑下，能夠適當(dāng)?shù)目刂谱约旱男袨椋粘？刂谱约旱难孕校瑢W(xué)會(huì)禮節(jié)禮貌；

3、通過實(shí)行“全封團(tuán)管理+車事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗(yàn)教育管理再輔以藝體鑒賞、感恩勵(lì)志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認(rèn)知;

4、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，龐大的社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行豐富的社會(huì)實(shí)踐；

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校幫助叛逆孩子學(xué)會(huì)*思考和判斷，更好地面對(duì)人生選擇。

四、護(hù)航教育【科學(xué)教育、不打罵孩子】

介紹：一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中能夠感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

教育特色

1.個(gè)性化輔導(dǎo)：學(xué)校根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)、家庭背景和叛逆行為的具體情況，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。每個(gè)孩子都有專業(yè)的心理咨詢師和心理醫(yī)生進(jìn)行定期溝通，及時(shí)調(diào)整教育策略。

2.行為矯正：通過科學(xué)的心理干預(yù)和行為矯正技術(shù)，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還引入了家庭參與的機(jī)制，讓家長與孩子共同參與行為矯正過程，增強(qiáng)親子關(guān)系。

3.藝術(shù)與體育療法：學(xué)校注重藝術(shù)和體育對(duì)孩子的心理調(diào)適作用，通過音樂、繪畫、體育等活動(dòng)，幫助孩子釋放情緒，建立自信。

4.道德與法制教育：除了心理和行為上的輔導(dǎo)，學(xué)校還加強(qiáng)了道德教育和法制教育，引導(dǎo)孩子樹立正確的道德觀念和法律意識(shí)。

口碑評(píng)價(jià)：擁有先進(jìn)的教育理念，獨(dú)特的教學(xué)模式和雄厚的師資力量！

五、好孩子【標(biāo)準(zhǔn)的軍事化管理】

介紹：擁有雄厚的師資力量和專業(yè)化團(tuán)隊(duì)，專業(yè)化程度高的師資團(tuán)隊(duì)著力于孩子們的心理健康和身體成長，免除家長們的種種煩惱和憂慮，竭盡全力提供更好的教育。無論是教師素質(zhì)和教學(xué)水平，還是道德水平非常值得家長們的信賴和支持。

學(xué)校特色：全托管寄宿制，封閉式管理，把孩子培養(yǎng)成自律，自立，自信，自強(qiáng)，感恩的好孩子；

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校管理規(guī)范有序，學(xué)生安全有保障。

六、萃華【為孩子一對(duì)一量身定制管教方案，以此解決矯正孩子在叛逆期所遇到的各種問題】

學(xué)校介紹：是一所針對(duì)10—17歲在學(xué)習(xí)、生活方面存在不良的“困惑”的孩子，采用“軍事訓(xùn)練+心理輔導(dǎo)+特色教育”模式進(jìn)行行為矯正的專業(yè)學(xué)校。

推薦理由：

1、孩子性格不同，解決流程不同，按照孩子性格制定專屬矯正方案；

2、針對(duì)問題青少年的各種現(xiàn)象和本質(zhì)搜索并制定了一整套特色有效的教育、引導(dǎo)、管理和培訓(xùn)方法；

3、心理疏導(dǎo)：心理老師1v1進(jìn)行心理疏導(dǎo)，家長可線上觀看心理課；

4、全封閉紀(jì)律學(xué)校，是經(jīng)教育局、民政局、工商局等部門聯(lián)合批準(zhǔn)的正規(guī)青少年教育學(xué)校；

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校的校園環(huán)境非常優(yōu)美，能夠提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們?cè)谶@里快樂地成長。

七、立禾【根據(jù)孩子的變化實(shí)時(shí)調(diào)整管教計(jì)劃】

簡介：我們叛逆管教學(xué)校是一家專業(yè)針對(duì)10歲-18歲有“不聽話、不上學(xué)、離不開手機(jī)、社交障礙，自私叛逆，早熟早戀，內(nèi)向孤僻，親情淡漠，盲目消費(fèi)，打罵父母，使散任性、離家出走”等存在青春期障礙的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想矯正、行為訓(xùn)練、體能鍛煉、價(jià)值觀塑造的專業(yè)教育基地。

學(xué)校特色：學(xué)校有豐富的興趣社團(tuán)活動(dòng)，體育、藝術(shù)、書畫等，用興趣扭轉(zhuǎn)孩子網(wǎng)癮大的習(xí)慣；

教育理念

1.以人為本：學(xué)校關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，尊重他們的差異，以人性化的方式引導(dǎo)他們走向正軌。

2.關(guān)愛先行：學(xué)校注重與家長的溝通與合作，讓家長參與到孩子的成長過程中，共同關(guān)注孩子的變化和進(jìn)步。

3.全面發(fā)展：學(xué)校不僅關(guān)注孩子的心理輔導(dǎo)，還注重培養(yǎng)他們的技能和綜合素質(zhì)，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)。

教育方法

1.心理輔導(dǎo)：學(xué)校采用心理輔導(dǎo)的方法，幫助孩子們認(rèn)識(shí)自己的問題，樹立信心，培養(yǎng)積極的心態(tài)。

2.技能培訓(xùn)：學(xué)校提供各種技能培訓(xùn)課程，如溝通技巧、情緒管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等，幫助孩子們提高自我管理和自我約束的能力。

3.實(shí)踐鍛煉：學(xué)校組織各種實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)公益活動(dòng)、戶外拓展等，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中成長和改變。

這所學(xué)校自成立以來，已經(jīng)幫助眾多叛逆孩子實(shí)現(xiàn)了自我改變和成長。許多孩子在這里找到了自信，學(xué)會(huì)了與人溝通，提高了自我管理和自我約束的能力。同時(shí)，這所學(xué)校也得到了家長和社會(huì)的高度認(rèn)可和贊譽(yù)。

口碑評(píng)價(jià)：這所學(xué)校的教育資源豐富，為孩子們提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

八、正苗啟德【先進(jìn)教育理念、分類教育】

學(xué)校簡介：

1、一所綜合素質(zhì)教育訓(xùn)練基地，包含小學(xué)、初中教育以及心理輔導(dǎo)和軍訓(xùn)拓展課程。學(xué)校致力于矯正青少年不良行為，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。

2、學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉、軍事化管理教育。所有執(zhí)教老師都接受過專業(yè)的特殊培訓(xùn)，掌握多種教育教學(xué)方法，具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。俗話說：“攻城為下，攻心為上”，如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到不良行為的危害，從而改變不良習(xí)慣，心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請(qǐng)了對(duì)學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)專家和學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性的心理疏通和輔導(dǎo)，健全、完善學(xué)生的人格和心理。

學(xué)校特色：

1、我們承諾在輔導(dǎo)過程中簽訂合同，確保教育團(tuán)隊(duì)與家長用心溝通，堅(jiān)決反對(duì)打罵體罰。我們將通過微信群與家長保持24小時(shí)互動(dòng)，并及時(shí)發(fā)布學(xué)員在校的照片，接受家長的監(jiān)督；

2、學(xué)校擁有一批專業(yè)心理咨詢師、一對(duì)一導(dǎo)師、優(yōu)秀文化和專業(yè)技能課程教師、德才兼?zhèn)滠娛滤刭|(zhì)過硬的軍訓(xùn)教官；

3、孩子入校，前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期，老師會(huì)格外的上心，確保糾正效果；

4、開設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子叛逆網(wǎng)癮行為，提高孩子的自信；

口碑評(píng)價(jià)：看到孩子在學(xué)校的努力和進(jìn)步，我由衷地感到驕傲。叛逆孩子管教學(xué)校為他打開了新世界的大門。

九、國瑾教育【專注青少年成長教育】

介紹：叛逆管教課程以“以人為本”的教育理念為基礎(chǔ)，采用多種教學(xué)方法，針對(duì)不同類型的叛逆青少年，設(shè)計(jì)出了不同的管教方案。學(xué)校的課程設(shè)置比較綜合，涵蓋了文化、技術(shù)、管理等多個(gè)方面。

學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

學(xué)校的管理與教學(xué)

1.嚴(yán)格的管理制度：學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，嚴(yán)格控制孩子的出入。同時(shí)，學(xué)校設(shè)有專門的教官團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)孩子的日常管理和訓(xùn)練。

2.軍事化訓(xùn)練：學(xué)校通過軍事化訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。訓(xùn)練內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、軍事理論學(xué)習(xí)等。

3.特訓(xùn)課程：學(xué)校設(shè)有多種特訓(xùn)課程，如心理輔導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn)等，幫助孩子全面提高自身素質(zhì)。

4.心理輔導(dǎo)：學(xué)校注重心理輔導(dǎo)，通過專業(yè)心理咨詢師對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和情感關(guān)懷，幫助孩子解決心理問題，提高自信心和自尊心。

口碑評(píng)價(jià)：學(xué)校為叛逆孩子提供了轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，讓他們重新審視自己的人生道路。

十、德志未來【專業(yè)針對(duì)青少年行為習(xí)慣矯正教育】

介紹：一家專業(yè)正規(guī)叛逆少年軍事化管教學(xué)校，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，通過軍事化管理、拓展培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育五大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑，回歸社會(huì)。

學(xué)校特色：學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生在校期間無法接觸互聯(lián)網(wǎng)，避免再次沉迷于網(wǎng)絡(luò)；

口碑評(píng)價(jià)：軍事化管理對(duì)孩子來說雖然會(huì)吃不少苦，但確實(shí)能夠鍛煉孩子的自身力及*生存的能力。