一、范達教育【通過專業(yè)老師的細心輔導可以讓孩子生活*，精神世界充足】

介紹：是青少年素質提升的特色教育基地。我們秉著“少年強，則國強”的教育宗旨，采用準軍事化封閉式管理，特色化教學，幫助有網癮、厭學、叛逆、早戀、自卑自閉、打架斗毆、奢侈消費、自控力差、普通學校無法約束管教等8—18歲的“困惑期”青少年重返校園和回歸家庭。

推薦該學校的優(yōu)勢：

一、學校的特點

1.專業(yè)的師資團隊：該學校擁有一支經驗豐富、專業(yè)資質的教師團隊，他們能夠針對孩子的不同問題，制定個性化的糾正方案。

2.科學的教育方法：學校采用科學的教育方法，注重與孩子的溝通與交流，通過心理疏導、行為矯正等方式，幫助孩子建立正確的價值觀和人生觀。

3.全面的課程設置：學校提供多元化的課程，包括心理輔導、家庭教育、文化課等，旨在全面提升孩子的綜合素質。

二、糾正叛逆行為的方法

1.深入了解孩子：學校首先會深入了解孩子的家庭背景、成長經歷以及叛逆行為的具體表現(xiàn)，以便制定針對性的糾正方案。

2.心理疏導：通過與孩子的溝通與交流，了解其內心的想法和需求，幫助其建立正確的價值觀和人生觀。

3.行為矯正：針對孩子的叛逆行為，學校會采取一系列行為矯正措施，如制定規(guī)則、獎懲制度等，幫助孩子逐漸改變不良行為。

4.家庭參與：學校會積極與家長溝通，讓家長參與到孩子的糾正過程中來，共同幫助孩子克服叛逆行為。

口碑評價：一般需要矯正多久呢？

二、弘揚【有針對性的安排專業(yè)心理老師定時為孩子進行一對一的心理輔導和疏導】

學校特點：是一所針對網癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的特訓學校。

學校特色：感恩法制教育--幫助他們走出困境，使他們學會學習、學會生活、學會做人、學會感恩，終以全新的良好狀態(tài)重新回歸到家庭、學校、社會的懷抱中去；

口碑評價：該方案的實施需要家長、教師、社會等多方面的配合和支持，有助于形成良好的教育氛圍和社會環(huán)境。

三、啟德教育【幫助孩子融入團體，團結協(xié)作】

學校介紹：采用小班教學，同步小初高文化課輔導因材施教，保障學習效率，不耽誤文化課學習;堅持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子的網癮嚴重問題。

推薦理由：

1、專業(yè)心理老師一對一心理輔導，迅速找到孩子的心理癥結所在，從源頭上解決孩子的叛逆網癮問題:

2、文化課同步教學：重視孩子的教育，學校不但有圖書館，還有文化知識輔導；

3、實行開放式辦學，為孩子解惑，為家長解憂，在對學生進行嚴格的軍事化管理，同時又為學生創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境；

4、學校采取小班制教學，因材施教，查漏補缺，有專業(yè)的答疑老師，保障教學質量，不耽誤孩子的文化課學習；

口碑評價：學校環(huán)境可以，管的也嚴孩子回來后特別聽話。

四、新目標【通過訓練，矯正孩子日常生活當中的不良行為，規(guī)范孩子的行為動作】

介紹：學校作為家長們信賴的教育品牌，其成功經驗被廣泛推廣到全國各地的教育機構中。學校的教育模式和管理經驗為其他教育機構提供了借鑒和指導，促進了教育事業(yè)的發(fā)展和進步。在未來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，學校的教育模式還將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。

學校優(yōu)勢：

【精準定位，因材施教】

學校深知每個孩子都是獨一無二的個體，因此，我們摒棄了“一刀切”的教育模式，轉而采用個性化評估體系，深入剖析每位學生的行為模式、心理狀態(tài)及家庭背景，量身定制成長計劃。無論是深陷網癮泥潭無法自拔，還是因叛逆心理與家庭關系緊張，亦或是對學習失去興趣與動力，我們都能提供針對性的解決方案。

【科學矯正，重塑自我】

依托心理學、教育學、社會學等多學科交叉理論，學校構建了一套集心理疏導、行為矯正、興趣培養(yǎng)、學業(yè)輔導于一體的綜合教育體系。通過認知行為療法、家庭治療、團體輔導等多種手段，幫助學生認識自我，理解情緒，學會有效溝通，逐步建立積極健康的生活態(tài)度和行為習慣。同時，引入軍事化管理元素，培養(yǎng)學生的自律性、責任感和團隊精神，為他們的未來人生奠定堅實基礎。

【寓教于樂，激發(fā)潛能】

在嚴格矯正不良行為的同時，學校同樣注重學生的全面發(fā)展與潛能激發(fā)。我們開設了豐富多彩的課外活動課程，涵蓋藝術、體育、科技、社會實踐等多個領域，讓學生在興趣的驅動下，發(fā)現(xiàn)自我價值，培養(yǎng)綜合素質。此外，學校還與多家知名企業(yè)、教育機構建立合作關系，為學生提供實習實訓、職業(yè)規(guī)劃指導等多元化發(fā)展平臺，助力他們順利過渡到社會，開啟人生新篇章。

【家校共育，攜手同行】

我們深知，孩子的成長離不開家庭的支持與配合。因此，學校建立了完善的家校溝通機制，定期舉辦家長課堂、親子活動，邀請家長參與孩子的成長過程，共同學習家庭教育知識，提升親子溝通技巧。通過家校雙方的緊密合作，形成教育合力，為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

口碑評價：學校課程設置符合*要求，與時代發(fā)展同步。

五、紐特【心理學、家庭教育專家隨時指導】

介紹：始堅持以“愛就解決一切”的辦學理念，注重人性化管理和關懷，讓學生真正感到家的溫暖。同時，學校有著很好的課程規(guī)劃，科學的模式，廣泛涵蓋了學生日常治療及入學后全方位的培訓。

學校特色：靠著口碑的力量，學校得到了眾多家長的信任，也受到了各級主管部門高度認可，以及社會各界的好評，尤其是教育界專家、心理學專家紛紛給學校出謀劃策，支持學校發(fā)展；

口碑評價：學校為叛逆孩子提供了改造的平臺，讓他們重新融入社會。

六、護航教育【科學教育、不打罵孩子】

學校介紹：根據實際社會情況整合國際教育“自然教育、猶太教育”，采取心理溝通，感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式，在匯同家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑。

推薦理由：

1、軍事訓練：根據孩子身心狀況制定軍事訓練內容及強度，規(guī)范日常起居，鍛煉體魄；

2、擁有齊備的辦學資質，實行軍事化訓練、全封閉管理；

3、學校全年無休，全程一站式全托教學和生活管理，生活老師與學生同吃同?。?/p>

4、設施完善，設備齊全，擁有籃球場，環(huán)形跑道等運動場地，配備心理輔導室等各種功能廳室；

口碑評價：學校怎么改變孩子的不良行為

七、好孩子【標準的軍事化管理】

簡介：是一所專門接受家長委托，對8至18周歲青少年在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結。始終堅持“務使孩子成人，力使孩子成材”為教學目標，在家長的密切配合以及社會各界的支持下成功輔導早戀、厭學、叛逆等問題青少年上萬名。

學校特色：定制專屬教學課程：根據孩子的年齡、性別，個人情況規(guī)劃科學的教學，針對每個孩子的問題進行精準矯正，讓孩子健康成長；

一、專業(yè)心理疏導

1.個性化咨詢：學校擁有一支專業(yè)的心理咨詢師團隊，他們具備豐富的經驗和專業(yè)的知識，能夠根據青少年的心理特點，提供個性化的咨詢和疏導服務。

2.認知行為療法：學校采用認知行為療法，幫助青少年識別和改變不良的思維和行為模式，從而培養(yǎng)積極的思維方式和健康的行為習慣。

3.家庭溝通輔導：學校還注重家庭溝通的重要性，通過家庭溝通輔導，幫助家長更好地理解孩子的心理需求和行為問題，從而形成有效的家庭支持系統(tǒng)。

二、行為干預措施

1.行為矯正訓練：學校通過行為矯正訓練，幫助青少年建立正確的行為模式和價值觀，通過獎勵和懲罰機制，強化良好的行為習慣。

2.集體活動參與：學校鼓勵青少年參與各種集體活動，通過團隊合作和集體榮譽感的培養(yǎng)，增強青少年的自我約束能力和社交能力。

3.興趣愛好引導：學校還注重培養(yǎng)青少年的興趣愛好，通過豐富多彩的課外活動，引導青少年發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價值，從而增強自信心和歸屬感。

口碑評價：學校課程設置具有針對性和實效性，有助于學生掌握實際技能。

八、萃華【為孩子一對一量身定制管教方案，以此解決矯正孩子在叛逆期所遇到的各種問題】

學校簡介：

1、學校以強烈的社會責任感對10—18歲有早戀、叛逆、自卑自閉、逃學厭學、離家出走、奢侈消費、打架斗毆、與父母老師溝通困難、親情冷漠、自理能力差等不良行為習慣的青少年進行心理輔導、行為矯正，幫助他們走出困境，培養(yǎng)其學會自理、自立、學會為人處世，學會感恩。

2、采用親情家庭式教育，以心理輔導為主，堅持以愛促教，因材施教的教育管理模式。對10--18歲有早戀、叛逆、厭學逃學、自卑自閉、奢侈消費、離家出走、打家斗毆、親情淡漠、不懂感恩等不良行為習慣的青少年進行心理干預、行為矯正、習慣養(yǎng)成、幫助孩子樹立正確的三觀、培養(yǎng)目標、責任感、讓孩子內心自信、陽光、懂得感恩、能夠自主、自立、擁有健全的人格、學會為人處事。

學校特色：

1、在孩子入校之后，家長和學校簽訂輔導協(xié)議，保證輔導效果，入學后兩個月內無任何輔導效果返還學費，學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務；

2、幫助學員擺脫網癮等心理障礙，恢復正常生活，回歸成人軌道，造福家庭與社會；

3、專業(yè)的團隊，龐大的社會資源，帶領學生進行豐富的社會實踐；

4、堅持不采用體罰或打罵的方式對待孩子，尊重他們的權益，教導他們學會感恩，并確保糾正效果；

口碑評價：該方案的實施有助于提高青少年的自我認知和自我管理能力，增強他們的自主性和責任感。

九、立禾【根據孩子的變化實時調整管教計劃】

介紹：學校會通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導、感恩勵志教育、農村生活體驗式教育、軍事訓練、國學教育課、法制教育課，文化輔導等課程針對性教育，改變孩子不良行為習慣，在學校老師的影響下，生活上會有一個全新的改變，生活上也會變得更為積極與陽光。

學校優(yōu)勢：

全封閉軍事化管理的優(yōu)勢

叛逆少年教育學校普遍采用全封閉軍事化管理模式，這種模式具有以下優(yōu)勢：

1、嚴格的紀律和規(guī)范：軍事化管理強調紀律和規(guī)范，通過嚴格的作息時間、隊列訓練和內務整理，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和行為規(guī)范。

2、增強自律和抗壓能力：軍事訓練中的團隊合作和嚴格的紀律要求，讓孩子學會互相支持、互相尊重，增強自律和抗壓能力。

3、安全和穩(wěn)定的環(huán)境：全封閉管理為孩子提供了一個安全、穩(wěn)定的學習和生活環(huán)境，遠離外界的不良誘惑，專注于自身的成長和改變。

教育模式與課程設置

這些學校不僅注重行為矯正，還通過多元化的教育模式幫助孩子全面發(fā)展：

1、心理輔導：配備專業(yè)的心理咨詢師，通過一對一的心理輔導，幫助孩子解決心理問題，建立自信，培養(yǎng)良好的行為習慣。

2、文化教育：學校提供文化課程輔導，確保孩子學業(yè)不受影響，同時注重對孩子學習自信心的重塑、良好學習習慣和方法以及學習興趣的培養(yǎng)。

3、國學與感恩教育：結合傳統(tǒng)國學和感恩教育，通過學習《弟子規(guī)》《三字經》等經典，進行孝道、感恩等教育，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

4、實踐活動：學校還設有農耕體驗、野外拓展等活動，讓孩子在實踐中體會生活的艱辛，培養(yǎng)責任感和自立能力。

家校合作與社會支持

叛逆少年教育學校深知家庭教育的重要性，因此與家長緊密合作，提供家庭教育指導。通過家長課堂和定期的親子活動，學校幫助家長更好地理解孩子的心理和行為問題，改善家庭教育環(huán)境，促進家庭和諧。

口碑評價：學校有完善的心理輔導體系，幫助孩子建立健康的心態(tài)。

十、正苗啟德【先進教育理念、分類教育】

介紹：通過有針對性的系統(tǒng)化訓練，改變他們的不良習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養(yǎng)他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。我們與每位家長簽訂委托培訓協(xié)議和安全責任協(xié)議書，多次得到家長和學員的高度評價。

學校特色：通過個體輔導和團體輔導，拓展孩子的眼界，增長孩子的見解，看的更高，望的更遠；

口碑評價：這些學校不僅關注孩子的學術成績，更注重培養(yǎng)孩子的綜合素質和人格魅力，讓他們成為有愛心、有責任心、有擔當的人。