1.睿智教育
2.知恩教育
3.立德素質教育
4.立新教育
5.博陽青少年教育
6.德育善教育
7.重生教育
8.青少年素質教育學校
9.騰飛素質教育
10.玉藍軍事化管教學校
以上就是這幾家輔導機構,排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
新東方全方位課程管理
學生目標管理
通過入學考判斷學員各科初始水平,結合學員的理想分數(shù)、理想院校,分析當前學員情況與理想狀態(tài)的差距,合理規(guī)劃學習路徑,提供科學的學科學習時間建議。在學習過程中,根據(jù)學員各科學習情況及時調(diào)整目標和教學節(jié)奏,明確學習目的,加強學習動力。
教學內(nèi)容管理
連續(xù)多年高考、高考試卷解析,用豐富的試卷分析經(jīng)驗指引教學內(nèi)容??茖W完善的教學體系和教學流程,每節(jié)課的課堂反饋及時體現(xiàn)教學進度、學員課上狀態(tài)、知識掌握情況,引導學員課后知識落實,周學習檢驗回顧復習內(nèi)容,尋找學科漏洞,及時進行教學內(nèi)容的調(diào)整。
學習過程管理
入學前,學員和家長了解校規(guī)校紀,明確學習紀律和規(guī)則,樹立決心、信心,為全科訓練營的學習生活做好準備。 學習中,每周面談關注學員心理動向,疏導排解學習問題,培養(yǎng)學習動力;每月家長會反饋階段學習情況,家校溝通學員情況,明確后期學習方向。下課后,自我管理手冊協(xié)助學員自我總結,養(yǎng)成良好的自學、自省習慣;督導自習管理輔助學員充分利用課后時間,當日任務監(jiān)督完成、及時打卡。
學習結果管理
學習情況每周檢驗,仿照考場環(huán)境,對學習情況檢驗的同時鍛煉學員心理素質,培養(yǎng)綜合能力。全程記錄,跟蹤學員各科掌握動向,分析變化趨勢,根據(jù)學習結果調(diào)整后期學習策略。專業(yè)的報名指導,成就更好的自己。
對過去一個月來的學習效率、學習方法、學習態(tài)度等進行認真的反思,也是高三學生在假期里需要做的一件事情。將課本知識按照知識點目錄,默寫出其中的系統(tǒng)聯(lián)系,尤其是政治、歷史等知識點。查漏補缺,鞏固重點,查漏補缺的極好階段,可以讓同學們以更好的狀態(tài)迎接下一階段的沖刺。
知識沒有系統(tǒng)化是文化課補習效率低的最根本原因之一。沒有系統(tǒng)化,就很難有復習到知識點之間的聯(lián)系,所有的知識都是相互孤立的。腦子里有無數(shù)的東西,比如每個部分的內(nèi)容復習到了什么程度,哪些知識點學到了,哪些知識點沒有學到。第一輪復習后,要找出知識點之間的聯(lián)系,在梳理知識點的基礎上形成知識脈絡。通過歸納,在復習的時候不僅可以整理出這部分知識,還可以為以后解決難題提供一些可行的方法和思路。所以在藝考生文化課補習的時候要注意梳理知識,注重知識的系統(tǒng)化,要讓知識點形成線索,串聯(lián)起來,形成網(wǎng)絡。這樣文化課成績才能快速提高。
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