口碑好的青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

1.護(hù)航教育

2.正苗啟德教育

3.湘學(xué)教育

4.青少年素質(zhì)教育學(xué)校

5.愛(ài)德思睿教育

6.龍傲教育

7.勵(lì)心智教育

8.思圖教育

9.勵(lì)欣智教育

10.慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

正規(guī)專業(yè)的青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

1.勵(lì)心智青少年叛逆管教學(xué)校是一所專門(mén)接受家長(zhǎng)委托，針對(duì)12至18周歲青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣和心理問(wèn)題等進(jìn)行矯正教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)，例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)逃課、早戀同戀、吸煙喝酒、打架斗毆、*傾向、混跡社會(huì)、奢侈消費(fèi)等問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)的綜合成長(zhǎng)類培訓(xùn)基地。

2.擁有一批專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)導(dǎo)師，并且采用包括中國(guó)傳統(tǒng)文化教育、西方心理學(xué)教育、感恩勵(lì)志教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、部隊(duì)軍校管理教育模式和體驗(yàn)式素質(zhì)拓展等眾多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的特色教育理念與方式，幫助青少年群體健康成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)解憂，為社會(huì)解壓，贏得了政府、家長(zhǎng)和廣大青少年學(xué)子的一致認(rèn)可與好評(píng)。

3.學(xué)校通過(guò)心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合，因材施教，力圖讓每一個(gè)孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài)，有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、*的生存能力，能夠真正地做到自立、自強(qiáng)！我校專門(mén)針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年孩子的矯正教育工作，致力于為迷途的孩子找到心靈的家園！全年招收叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。

教育孩子的一些方法

如何幫孩子戒掉手機(jī)癮？

如何幫孩子借掉手機(jī)癮？如果孩子養(yǎng)成了玩手機(jī)的習(xí)慣，想要放棄手機(jī)，家長(zhǎng)需要有足夠的耐心。家長(zhǎng)首先要給孩子樹(shù)立良好的生活習(xí)慣，一定時(shí)間內(nèi)不要玩手機(jī)。家長(zhǎng)也要以身作則，在陪伴孩子時(shí)不要經(jīng)常玩手機(jī)。此外，家長(zhǎng)可以帶孩子多做戶外活動(dòng)或體育鍛煉，分散孩子的注意力，與他們一起玩耍。

另外，可以用以下方法分散孩子玩手機(jī)的注意力：1、利用課外書(shū)分散孩子對(duì)手機(jī)的注意力。當(dāng)孩子對(duì)課外書(shū)感興趣時(shí)，手機(jī)的現(xiàn)象會(huì)逐漸減少并消失。2、同時(shí)，家長(zhǎng)可以陪孩子玩游戲，或者經(jīng)常帶孩子參加戶外活動(dòng)，讓孩子進(jìn)行體育鍛煉，比如打籃球、踢足球、打羽毛球，通過(guò)體育鍛煉分散孩子的注意力，逐漸讓孩子忘記玩手機(jī)。

第三、帶孩子觀看戒網(wǎng)癮宣傳視頻。可以通過(guò)宣傳視頻或?qū)嶋H例子來(lái)教育年齡較大的孩子。當(dāng)孩子意識(shí)到手機(jī)成癮的不良影響很大時(shí)，他們會(huì)有意識(shí)地逐漸改變玩手機(jī)的壞習(xí)慣。

第四、全封閉勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該規(guī)定孩子上網(wǎng)的時(shí)間，否則上網(wǎng)過(guò)久會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有影響。這個(gè)年齡段的孩子正處于叛逆時(shí)期。有時(shí)孩子可能聽(tīng)不進(jìn)去父母的話，你可以及時(shí)與孩子的朋友或與孩子關(guān)系密切的人溝通，試著說(shuō)服他們。

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟，是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過(guò)程，在這一階段，孩子會(huì)逐漸形成自己的個(gè)性，因此家長(zhǎng)可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn)，以及孩子內(nèi)心的需求，這樣能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，慢慢的孩子就不會(huì)那么抵觸了，還有可能會(huì)主動(dòng)與父母交談、分享。