一、廣州海珠區(qū)靠譜的戒網(wǎng)癮學(xué)校（實(shí)力名單更新）

1.廣東廣州熙和素質(zhì)教育學(xué)校

嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌。

2.廣東廣州孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)。

3.廣東廣州正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是經(jīng)相關(guān)部門審批的正規(guī)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)，是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

4.廣東廣州善聆叛逆教育學(xué)校

是一所專注于叛逆青少年教育的特色學(xué)校，致力于為存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問題的青少年提供全方位的成長指導(dǎo)和心理支持。

5.廣東廣州啟善素質(zhì)教育學(xué)校

專注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的高度贊譽(yù)。

6.廣東廣州環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實(shí)行全封閉式的軍事化管理。

7.廣東廣州正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家專門從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。

8.廣東廣州杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

擁有較長的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。

9.廣東廣州森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

專門幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及離校問題等，常年招生。

10.廣東廣州知恩特訓(xùn)學(xué)校

是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長教育為一體的學(xué)校，全校人員實(shí)行全封閉式管理，專門招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問題的未成年。

二、選擇廣東廣州熙和特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

1.采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境(家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈)，正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效*思考自身存在的問題。

2.以特色化課程，科學(xué)化輔導(dǎo)為特點(diǎn)：特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念，把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合，科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo)，模塊化教學(xué)。

3.經(jīng)驗(yàn)豐富，先進(jìn)教育模式，豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定針對性矯正方案。

4.尊重孩子，全方位引導(dǎo)教育，督促孩子蛻變。通過微信群與家長24小時互動，發(fā)布學(xué)員在校即時照片，接受家長監(jiān)督，讓家長放心。

5.以心理矯治、心理疏導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為主要特色，通過準(zhǔn)軍事化管理和全封閉式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的自制力和自理能力。

三、廣東廣州熙和特訓(xùn)學(xué)校溫馨提示

在面對青少年叛逆和網(wǎng)癮問題時，家長不能掉以輕心。及早介入，選擇專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)，如新鄉(xiāng)河南啟騰青少年教育基地，將為孩子的未來奠定牢固的基礎(chǔ)。我們鼓勵所有家庭在孩子成長過程中，以開放的心態(tài)，積極的方式進(jìn)行溝通與引導(dǎo)，幫助孩子走向更加光明的未來。選擇啟騰教育，選擇改變?nèi)松臋C(jī)會。

如何管教10-18歲青少年？這個階段的青少年正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們的行為和心理變化非常復(fù)雜。以下以ul列表的形式給出一些建議：

1、與青少年建立良好的溝通和信任關(guān)系，尊重他們的*性和意見。

2、制定明確的規(guī)則和家庭紀(jì)律，讓他們知道什么是可以接受的行為，什么是不可接受的。

3、給予適當(dāng)?shù)呢?zé)任和自主權(quán)，讓他們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和做出決策。

4、提供積極的激勵和獎勵機(jī)制，鼓勵他們積極參與學(xué)習(xí)、運(yùn)動或其他有益的活動。

5、教導(dǎo)青少年如何正確處理沖突和解決問題，培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力和解決困難的能力。

6、鼓勵青少年參與社會和義務(wù)活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

7、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、關(guān)注青少年的身體健康和心理健康，提供必要的支持和幫助。

9、引導(dǎo)青少年正確看待網(wǎng)絡(luò)和媒體的信息，教導(dǎo)他們識別虛假信息和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

10、尊重青少年的興趣和愛好，鼓勵他們追求自己的夢想和目標(biāo)。

通過以上的措施，我們可以幫助10-18歲青少年健康成長，培養(yǎng)他們的自信心、責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。