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家長們,你們是否曾經(jīng)為孩子的叛逆通宵玩手機(jī)頭疼不已?這種行為不僅影響孩子的身心健康,還可能讓孩子誤入歧途。但是,現(xiàn)在我們有了一種新的解決方案——封閉式軍事化學(xué)校!
1.江蘇無錫軍苗叛逆特訓(xùn)學(xué)校
憑借著獨(dú)特的青少年成長教育模式和辦學(xué)理念、強(qiáng)大的專業(yè)支持,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、師資力量、在校學(xué)生數(shù)、年度招生數(shù)、累計轉(zhuǎn)化成功人數(shù)、學(xué)生轉(zhuǎn)化成功率、品牌知名度等多個指標(biāo),均居全國特訓(xùn)教育行業(yè)前列。
2.江蘇無錫弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
是由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制青少年教育學(xué)校。針對青少年的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自閉、離家出走等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo),為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.江蘇無錫德志未來素質(zhì)教育學(xué)校
是一所專門針對叛逆孩子行為糾正的學(xué)校。學(xué)校主要針對各類沉迷網(wǎng)癮、早戀、性格懦弱、自卑自閉、親情冷漠、叛逆、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走、自理能力差等問題少年進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造。
4.江蘇無錫紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校
常年面向全國招收有逆反出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)等思想行為的問題青少年。
5.江蘇無錫青禾封閉式叛逆學(xué)校
秉承“一切為了孩子,為了孩子的一切”的教育原則,以軍事化訓(xùn)練與管理、感恩教育、勵志教育、法制教育、道德教育、心理輔導(dǎo)為主,結(jié)合應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會公益活動等輔助青少年成長教育。
6.江蘇無錫興華勵志叛逆特訓(xùn)學(xué)校
主要面向存在叛逆行為、情緒困擾、學(xué)業(yè)問題、社交障礙等成長難題的青少年,提供針對性的教育和輔導(dǎo)。
7.江蘇無錫新葉教育叛逆教育學(xué)校
擁有較長的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正,通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問題。
8.江蘇無錫環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校
是一家擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的教育機(jī)構(gòu),專注于管教叛逆孩子。他們通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)和軍事化管理,幫助學(xué)生改變不良習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。
9.江蘇無錫善聆叛逆教育學(xué)校
作為一家正規(guī)的叛逆孩子教育學(xué)校,該校專注叛逆孩子教育多年,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不僅為學(xué)員提供完善的教學(xué)條件與教學(xué)體系,還制定了嚴(yán)格正規(guī)的管理模式。
10.江蘇無錫杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校
是一所由政府批準(zhǔn)的封閉式全日制學(xué)校,專注于對青少年孩子的網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)等問題進(jìn)行心理輔導(dǎo),為孩子以后成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來,已經(jīng)成功幫助眾多叛逆青少年走出困境,重新回歸正軌。
1、全封閉式軍事化管理模式,同吃同住保障孩子安全,培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
2、禁止教官打罵體罰孩子,運(yùn)用心理輔導(dǎo),定制矯正方案,堅(jiān)持零體罰,利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮雄厚的師資力量,取得了豐碩的教育成果。
3、24小時遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),讓家長放心。
4、找到孩子叛逆問題的源頭,開設(shè)有一V一心理疏導(dǎo),進(jìn)行針對性的教育,開設(shè)有家長課堂,家校聯(lián)動,雙管齊下解決孩子的叛逆問題。
5、學(xué)校擁有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師,其中有50%以上的心理咨詢師和文化課老師,具有研究生以上學(xué)歷,同時也有多年在一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
6、簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,后期跟蹤服務(wù)。
7、江蘇無錫軍苗特訓(xùn)叛逆教育全日制學(xué)校多種教育模式,學(xué)校以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成,作為主要特色教育方法,以軍事化管理為輔助手段,累計幫助全國數(shù)以萬計的家庭教育和挽救孩子,脫離困境,迅速回歸學(xué)校、家庭和社會,讓孩子找到了人生的方向。
1、青春期發(fā)育特點(diǎn)有哪些
采用觀察法,有語言能力的患兒結(jié)合言語交談。檢查兒童對陌生環(huán)境以及陌生人、父母離開時的反應(yīng),兒童對語言理解及表達(dá)的發(fā)育水平、是否回避目光對視、是否有同理心、是否對周圍物品玩具感興趣等。
2、尊重孩子的人格
這種理念重視尊重個性和激發(fā)天性。在這種教育下長大的孩子會充滿好奇心,并愿意做各種嘗試。在這過程中,也容易走出不符合父母期望的路線。
3、家長可以隨時指出孩子的各種情緒
針對這些情況,判斷孩子語遲的情況如何,其次,要看待孩子的年齡并且尋找專業(yè)的語言,般來說,語遲兒童應(yīng)該越早矯正越好,但從兒童的年齡來說,歲是個相當(dāng)合適的時間,在語遲兒童語言矯正的期間,情緒要盡量保持穩(wěn)定,不要隨意呵斥、打罵孩子,要知道情緒的變化幅度太大,可能會導(dǎo)致兒童對語言表達(dá)失去信心,從而耽誤語言的矯正。
封閉式學(xué)校周一至周五全封閉式管理,學(xué)生不得出校,特殊情況須書面請假;周六周日及法定節(jié)假日半開放式管理,學(xué)生出校須向班主任老師書面請假并告知家長同意后方可出校。班主任定期向家長匯報學(xué)生在校情況。
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