孩子厭學(xué)叛逆網(wǎng)癮管不住怎么辦？孩子成長(zhǎng)期的煩惱，是每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的，但是并不是每一個(gè)孩子都可以得到妥善的引導(dǎo)。術(shù)業(yè)有專攻，如果您的孩子您實(shí)在管教不了，不如送到正規(guī)的叛逆期少年厭學(xué)網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)。

一、勵(lì)心志學(xué)正規(guī)軍事化叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持"不打、不罵，不管，不急，不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。運(yùn)用封閉式的軍事化訓(xùn)練加獨(dú)特的心理輔導(dǎo)，迅速找到孩子的心理癥結(jié)所在。同時(shí)開展家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，重建良好和諧的親子關(guān)系。

二、專業(yè)正規(guī)軍事化叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校---勵(lì)心志學(xué)軍事化叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校，擁有多名專職的心理專家和專業(yè)文化教師，其中有50%以上的心理咨詢師和文化課老師，有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):勵(lì)心志學(xué)叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校實(shí)施24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，師資力量強(qiáng)大，采取小班教學(xué):孩子到校之后，未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校:在校不允許使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，不允許孩子和外面取得聯(lián)系;老師教官與學(xué)生同吃同住，晚上睡一個(gè)宿舍，保證孩子在校安全。

三、正規(guī)的軍事化叛孩子特訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合家庭，從根源上解決孩子叛逆問(wèn)題。勵(lì)心志學(xué)正規(guī)軍事化叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校開展家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，重建良好和諧的親子關(guān)系。

1、勵(lì)心志學(xué)

勵(lì)心志學(xué)：自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生

2、善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）

善一訓(xùn)教育（辦學(xué)正規(guī)）：管教模式新穎獨(dú)特，方案精準(zhǔn)可靠。從叛逆孩子的心理分析來(lái)看，每一個(gè)孩子的叛逆現(xiàn)象都是不同的，此時(shí)在管教過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)方案，從而精準(zhǔn)落實(shí)，在每一個(gè)階段都會(huì)有著不同的落實(shí)要求和管理措施，確保叛逆孩子轉(zhuǎn)變效果。

3、圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）

圣賢教育（學(xué)校環(huán)境好）：專門針對(duì)問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動(dòng)實(shí)踐、特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。以科學(xué)的教育咨詢方法和誨人不倦的大愛(ài)精神，根據(jù)其個(gè)性差異和自身特長(zhǎng)做到真正的因材施教，引導(dǎo)他們朝著各自的成人、成才、成功的目標(biāo)邁進(jìn)。通過(guò)一系列的心理輔導(dǎo)、品行教育、文化熏陶和技能訓(xùn)練，讓學(xué)生重返校園，成為社會(huì)有用的人才。

4、水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

水沫榕泉教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）：致力于自我成長(zhǎng)、家庭幸福、事業(yè)成功、社會(huì)和諧的心理健康教育機(jī)構(gòu)，自成立以來(lái)，成功幫助眾多叛逆少年重返校園，受到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。主要研究和實(shí)施方向

5、湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）

湘學(xué)教育（經(jīng)驗(yàn)豐富）：主要針對(duì)學(xué)習(xí)壓力大，不能堅(jiān)持學(xué)校學(xué)習(xí)，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、物質(zhì)濫用、消費(fèi)過(guò)度、親情冷漠、沒(méi)有目標(biāo)等問(wèn)題和心理障礙康復(fù)期的青少年學(xué)生。

6、興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）

興華教育（學(xué)員評(píng)價(jià)好）：作為一家專業(yè)的全日制叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優(yōu)勢(shì)，采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，以軍事化管理為輔助手段，開設(shè)有一v一心理疏導(dǎo)，找到孩子叛逆的癥結(jié)，從源頭上解決少年的叛逆網(wǎng)癮問(wèn)題。

7、旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）

旭陽(yáng)教育（辦學(xué)歷史久）：學(xué)校軍事化管理，老師教官學(xué)生同吃同住, 培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力；專業(yè)1對(duì)1心理輔導(dǎo)：針對(duì)孩子問(wèn)題個(gè)性化輔導(dǎo),一對(duì)一心理咨詢，團(tuán)體心理輔導(dǎo)，沙盤治療；行為習(xí)慣養(yǎng)成課程：從細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活，內(nèi)務(wù)整理，生活方面學(xué)會(huì)自理自立，農(nóng)村勞動(dòng)體驗(yàn)教育

8、正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）

正苗啟德教育（本地靠譜學(xué)校）：學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)農(nóng)活，指導(dǎo)生活不容易，懂得感恩；法制道德教育課程：為提高學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)一步深化法制教育，學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳，定期參加公益活動(dòng)：學(xué)校定期組織學(xué)生開展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀

9、知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）

知恩教育（心理輔導(dǎo)專業(yè)）：經(jīng)有關(guān)部門在加強(qiáng)未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

10、至善教育（軍事化管理模式）

至善教育（軍事化管理模式）：是一所集理論研究、教學(xué)實(shí)踐、跟蹤輔導(dǎo)為一體的問(wèn)題青少年教育機(jī)構(gòu)，是一所以國(guó)學(xué)教育為主，心理輔導(dǎo)為輔的綜合素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)。

青春期的孩子抽煙家長(zhǎng)怎么教育?

青春期孩子大多都會(huì)非常叛逆，每個(gè)家長(zhǎng)到了孩子青春期都頭疼不已，最近就有家長(zhǎng)咨詢到：

我家孩子上初中，這兩天偶然發(fā)現(xiàn)孩子居然會(huì)抽煙，真的很不可思議，才上初二的年紀(jì)，怎么就學(xué)會(huì)抽煙了呢，這可怎么教育才好。

青春期孩子為什么會(huì)抽煙呢?

1、發(fā)育期的孩子，思想并不成熟，很有可能是受身邊朋友影響。

2、受電視或小說(shuō)影響，認(rèn)為抽煙是一種酷和帥。

3、有不少叛逆期的孩子，就是和父母老師作對(duì)，越不讓干的事情，越讓干。

初中生抽煙屢教不改怎么辦?

1、心平氣和地好好與孩子溝通一下，幫助孩子明辨是非、利弊。

2、加大孩子的運(yùn)動(dòng)量，讓抽煙的問(wèn)題顯現(xiàn)出來(lái)，如果孩子察覺(jué)了，孩子會(huì)自己戒掉的。

3、應(yīng)分析使青少年吸煙的直接原因，對(duì)癥下藥。例如由于學(xué)習(xí)緊張引起，應(yīng)從改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，拓展知識(shí)領(lǐng)域方面著手。