面對高考這個敵人，對方還沒有進攻，你卻自己投降了。所以對于應屆生需要的是努力，而對于補習生，需要的是調整和努力，調整心態(tài)，調整狀態(tài)。模考總有失敗，但你需要從模考失敗的陰影中盡快走出來，多利用這次失敗，發(fā)現(xiàn)自己的知識點還有哪些漏洞，及時的補上，這才是一次失敗的?？紟Ыo你的經驗，才能不枉一年青春的付出。

學大教育十多年個性輔導教育歷程，滿足眾多學生及家長的真實需求，學校在總結經驗與探索新的發(fā)展模式的過程中，龍文教學團隊開創(chuàng)了“1對1”獨有輔導模式，并得到廣大學生及家長的認可?！?對1”是指一個教育機構對一名學生的輔導，個性化輔導除了能夠在較短的時間迅速提高學生成績外，更重要的是在個性化教學過程中能夠有效地培養(yǎng)起學生對學習的興趣，只有優(yōu)秀的教師才能給學生一個真正適合的學習方法，培養(yǎng)一個良好的學習習慣；只有優(yōu)秀教師才能把學生有限的時間用到學習的薄弱環(huán)節(jié)上去，這種個性化、人性化的輔導方式體現(xiàn)出對每位學生個性的尊重。

高中班課全科輔導

課程特色：

（1）強大的系統(tǒng)工具支持：“魔法教師”線上教學系統(tǒng)、智能答題器

（2）12項學員課程專屬定制資料：含4項每次課教學服務、5項階段性教學服務、3項整期課后教學服務

三大課程體系分布（班型）：志高班體系、精進班體系、好學班體系

志高班體系：

1、適合學員：基本功，想挑戰(zhàn)區(qū)分度高的題型，以985院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合班排前列，年排中等及偏上分數(shù)段學生，使用學大VPS專屬教材-志高版

3、教學目標：從學科能力及學科素養(yǎng)為核心目標，重點突破思維能力，多維度提升核心技能

精進班體系：

1、適合學員：基本功良好，靈活變式題總丟分，補齊差距，以211院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合班排、年排中等分數(shù)段的學生，使用學大VPS專屬教材-精進版

3、教學目標：查漏補缺，提升答題速度，拓展題目類型和應用

好學班體系：

1、適合學員：基本功較弱，需要系統(tǒng)的學習辦法，夯實基礎，查漏補缺，以一本院校為目標的學生

2、適合分數(shù)段：適合及格分數(shù)線徘徊，班排年排靠后的學生，使用學大VPS專屬教材-好學版

3、教學目標：幫助孩子系統(tǒng)梳理學習內容，培養(yǎng)學習習慣，鞏固基礎，掌握常規(guī)考法

1、學大教育（學員滿意）

學大教育（學員滿意）：為基礎薄弱的學生，重點補習基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

2、騰大教育培訓

騰大教育培訓：學員評價方面，學生和家長普遍認為該機構的師資力量強大，教學質量高，值得信賴

3、勵學課外培訓

勵學課外培訓：各環(huán)節(jié)緊密銜接，多對一綜合管理。

4、星火教育

星火教育：每日合理作息，營養(yǎng)配餐 適度鍛煉，互動課堂 自習答疑。

5、朗文教育

朗文教育：每月學情反饋，月度家長會 學習方案改進。

6、龍文高考培訓

龍文高考培訓：專業(yè)師資領航成就夢想

7、海森學教育

海森學教育：擁有一支高水平的師資隊伍，嚴格篩選優(yōu)秀教師

8、博眾未來教育機構

博眾未來教育機構：老師會及時和學員溝通，了解學員的想法，經常稱贊和鼓勵學員的進步。

9、墨學教育

墨學教育：不僅僅是在考試后進行表揚，哪怕是日常練習中攻克了某個薄弱的知識點，或者發(fā)現(xiàn)學員近期學習態(tài)度更積極時，都給予鼓勵。

10、銳思高考培訓

銳思高考培訓：提供個性化教學方案，針對不同學生量身定制

學大教育

• 1.學大教育--最終目標：學生管理方面不僅限于教學，同時包括宿舍管理、作業(yè)管理、提升管理、考試管理、心態(tài)管理、安全管理等。
• 2.學大教育--教育優(yōu)勢：根據(jù)學生需求制定課程內容和時間
• 3.學大教育--教育特色：面對考生先摸底測試，根據(jù)實際情況合理制定學習目標，針對目標可行性有計劃地開展教學，將學生放在第一位。
• 4.學大教育--選擇理由：擁有一支學識淵博、經驗豐富的中青年骨干名師隊伍，全程精講面授文化知識，通過強化串講，幫助學員有效夯實知識基礎，提升應試能力。
• 5.學大教育--學長推薦：學校擁有教學實效顯著的一流的師資隊伍，始終提倡用“充沛的精力、清醒的頭腦、科學的方法”快樂備考。

1.要適時做好系統(tǒng)性復習

要適時做好系統(tǒng)性復習一個星期、一個月下來，或是學完了一單元新知識，一定要把各科知識整理歸類，系統(tǒng)復習，俗稱“梳辮子”，經常這樣把所學的知識條理化，久而久之，我們所學知識就很清晰地印在大腦里。

2.調整心態(tài)合理備考

要有適當期望值考生對每一科考試成績的期望值，既不能過高，也不能過低。恰當?shù)钠谕?，就是要通過認真答卷，發(fā)揮正常水平，這樣會使心里較為坦然和平靜。否則，一心想著超常發(fā)揮，甚至想著超過比自己水平高的同學，這種心理會導致緊張不安和恐懼，往往也就影響了正常水平的發(fā)揮。