知名的叛逆戒網(wǎng)癮學校排名推薦

• 1、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育擁有一批專業(yè)的心理咨詢師，一對一輔導、優(yōu)秀文化課和專業(yè)技能課教師及德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過服硬的軍訓教官隊伍;作為一家正規(guī)叛逆教育基地，我們不校園環(huán)境，及完善的教學設施，還采用透明化管理，有24小時視頻監(jiān)控，家工只需要下載APP，在手機上就可以看到孩子在校學習情況，讓有長放心
• 2、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育全封閉式軍事化管理，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，培養(yǎng)良好的生活習慣;孩子入校后會安排一對一心理輔導老師采用常規(guī)的心理沙盤課程對孩子進行心理疏導，且沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法
• 3、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育對孩子針對性心理輔導，做到療愈心靈、釋放情緒、矯正錯誤觀念，從源頭上解決孩子的叛逆問題，定制矯正方案;禁止教官打罵體罰孩子，運用心理輔導+行為訓練矯正孩子的不良行為，幫助孩子蛻變。
• 4、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，該?？偛课挥谑锥急本?，目前，在北京、浙江杭州、廣西等均開辦有分支機構，采用科學的教育手段和方法，不打不罵，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮。
• 5、勵心志學叛逆教育：勵心志學叛逆教育作為一家專業(yè)的青少年叛逆封閉軍事化學校，國內(nèi)家庭教育指導專家坐陣指導，*二級心理咨詢師、服役退伍軍人團隊，與孩子同吃、同住、同訓練，環(huán)境優(yōu)美，安全防護設施齊全。

關于叛逆

正規(guī)特訓學校上多長時間?

1.一般去正規(guī)特訓學校的孩子，基本都是存在成長困惑的問題孩子。有的可能叛逆厭學，有的可能深陷網(wǎng)絡游戲無法自拔，也有的吸煙酗酒、打罵父母等等。而特訓學校就是專門以心理輔導、軍事訓練、個體咨詢、素質(zhì)教育、農(nóng)村勞動、文化補習、家長培訓、野外生存、國學教育、感恩教育、法制教育、禮儀教育、興趣培養(yǎng)、社會體驗課程等“多位一體”的教學模式，來幫助這類特殊的孩子矯正不良的行為跟心理。

2.特訓學校畢竟是特殊教育學校，不像普通學校那樣有固定的學制、固定的報名時間。特訓學校往往是隨到隨學，節(jié)假日照?？梢詧竺?。另外在學制方面，主要是根據(jù)孩子的問題嚴重程度來評估。一般問題學生的教育培訓期是6個月，問題嚴重的不良行為習慣形成時間長的學生會延長時間，比如有一年的，也有一年半的。不過這些孩子中也有改變的好提前畢業(yè)的。

3.培養(yǎng)目標：

老師立志把孩子培養(yǎng)成為有愛心、有自信、有親情、有責任感、會感恩、會處事、會做人、思想開朗的時代青少年。在家長的密切配合下，幫助這些青少年走出困惑，協(xié)助孩子們養(yǎng)成健康人格，促使他們健康成長，回歸社會，成為對社會有用的人，還原一個健康孩子和幸福家庭。

孩子叛逆網(wǎng)癮厭學不聽話，推薦勵心志學叛逆教育

1、全人教育--亮點：

簽合同保障效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，發(fā)布學員在校即時照片，接受家長監(jiān)督，助力孩子轉(zhuǎn)變

2、全人教育--優(yōu)勢：

全封閉式軍事化管理，教官與學員同吃同住，軍事化管理培養(yǎng)孩紀律性，培養(yǎng)良好的生活習慣以及責任感。

3、全人教育--特色：

禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，從生活點滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀。

4、全人教育--特點：

一站式素質(zhì)教育:采用軍事化管理，心理矯正，認知教育、三觀教育，家庭親情關懷綜合性教育培訓方法，還你一個陽光少年。

5、全人教育--評價：

禁止教官打罵體罰孩子，尊重孩子，全方位引導教育，從生活點滴，督促孩子蛻變，重塑孩子的三觀

選擇勵心志學叛逆教育的理由

勵心志學叛逆教育是一所以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“貪玩、厭學、逃學、叛逆成癮、早戀，行為不端”，“不想學、不會學、學不好、不好學”的青少年進行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進行半封閉式軍事化培訓教育。學校著重于改變學生的不良行為習慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學生的學習興趣，開發(fā)學生的智力能力，使學生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學習中去，使學生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學習。

勵心志學叛逆教育教育理念：

矯正教育，養(yǎng)成教育，充分發(fā)揚學生的個性，點撥學生的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，從小事做起，從自己做起，從身邊的事情做起，將情感教育，賞識教育，戒律教育，文化課補習（文化輔導）和技能培訓貫穿始終，使我們的教與學具有針對性的實效性。